1樓:蘭兒
實習是每乙個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開啟了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
財務會計實訓的實驗目的是什麼?
2樓:另耒
通過會計實訓,使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程式和具內體方法,加強學生對所學容專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學生所學專業知識的乙個檢驗。
實訓目的:
通過會計實訓,使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法,加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學生所學專業知識的乙個檢驗。使每位學生掌握填製和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有乙個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
實訓過程:
以企業的實際經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初餘額的填製、原始憑證、記賬憑證的審核和填製,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
3樓:匿名使用者
目的是看他算賬的準確度,看又沒有實力,和能力
4樓:匿名使用者
二、實訓目的:通過會計實訓,使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法,加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學生所學專業知識的乙個檢驗。使每位學生掌握填製和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有乙個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
三、實訓過程:以企業的實際經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初餘額的填製、原始憑證、記賬憑證的審核和填製,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
四、實訓心得:兩天的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。
讓我掌握了記賬的基本程式,鍛鍊了自己的動手操作能力,使我深一步了解到裡面的樂趣,更重要的是發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作乙個完整的業務迴圈,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填製、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程式的運用到會計報表的編制,從而對企業會計核算形成乙個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什麼,使我更加愛好這個專業 。
俗話說:「要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材」。 此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。
有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。
這在以後的工作或生活中也很關鍵的。
兩個星期的實訓結束了,收穫頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有餘。我深刻理解了什麼是會計,會計不僅僅是乙份職業,更是乙份細心+乙份耐心+乙份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做乙個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易,最重要的還是細緻嚴謹。
社會是不會要乙個一無是處的人,所以我們要更多更快得從乙個學生向工作者轉變。
會計實習報告目的怎麼寫
5樓:於昌斌的
會計實習報告目的參考:
1、把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來,找出差距,看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的不足之處,不紮實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學會了和同事溝通,以及在社會工作中應該如何為人處事。
2、階段實習是專業教學方案的重要組成部分,是實現本科教學培養目標的重要教學環節,實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。通過階段實習學生可以了解社會,接觸實際,增強建設社會主義現代化的事業心和責任感;通過階段實習,學生可以加深對專業的認識,獲得與本專業相關的實際知識和感性認識;通過理論與實際相結合的訓練,培養學生的實際工作能力和專業技能,為今後工作打下基礎。
3、學校安排我們大四兩個月的實習時間就是讓我們對已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,在接觸社會的實務操作過程中,加強我們對社會的了解,培養和訓練我們財務管理專業學生對本專業的認識、分析解決問題的能力,提高應屆畢業生的專業技能,使我們很快的融入到工作當中去。
6樓:匿名使用者
請問是給自己寫還是給實習生寫呢,
給自己寫的話那就很明確了,你的實習目的是什麼,想達到什麼樣的實習目的,比較好些;
但是給實習生寫的話,本人沒有要求就按照你們的培訓要求寫;有要求的話,按照要求的標準,看這個人的表現情況就可以了.
會計實習目的與要求有哪些
7樓:幸福千羽夢
鍛鍊自己的動手能力,將學習的理論知識運用於實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利於融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛鍊能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成乙個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。
實習是每乙個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開啟了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關資料資料,通過加工處理轉換為使用者決策有用的財務資訊。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
企業財務管理實習目的是什麼?
8樓:聰聰會計達人
1、通過認知實習,對什麼是企業,企業是如何組織生產、經營、管理活動,財務管理在企業中的地位等獲得感性認識。
2、通過認知實習,對企業為什麼要進行財務管理、企業財務管理機構與崗位如何設定、人員如何配備、管理如何實施、績效如何評價等有乙個概略的認識。
3、通過認知實習,增強學生對本課程重要性的認識,以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認識,以激發學生對管理課程學習的熱情和動力。
4、通過認知實習,樹立學生的就業與崗位觀念,學習企業員工的優秀品質,培養其敬業精神,增強其崗位意識,為日後走上工作崗位打下基礎。
財務會計實訓的實驗目的是什麼，會計實訓的目的是什麼？
通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程式和具內體方法，加強學生對所學容專業理論知識的理解 實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的乙個檢驗。實訓目的 通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解 ...
財務會計題 100，一道財務會計題
財務會計題 1 2012年2 月5 日，長江公司以銀行存款從二級市場購入b 公司 100 000 股，劃。分為可供 金融資產，每股買價12 元，同時支付相關稅費10000 元。借 可供 金融資產1210000 貸 銀行存款 1210000 2 2012年4 月10 日，b 公司宣告發放現金股利，每股...
財務會計的重點，財務會計知識點有哪些
其實會計的重點，是不能在資產或者負債裡面二選一的，因為他們都是相輔相成的，有借必有貸的關係，如果你乙個搞錯，那其他的也就會錯了。你只能說哪個難一些，而不能說哪個重要一點！應該是資產的部分吧！財務會計知識點有哪些?財務會計知識點有如下 1 會計是以貨幣為主要計量單位，核算和監督企業 和非營利組織等單位...