1樓:匿名使用者
作者bai克萊夫·伍
德爾是英國du的乙個超市經zhi理,《飛翔的鳥拒絕dao憂傷》是他十幾年前寫給內孩子們的睡前禮物容。據說這麼多年來他...《飛翔的鳥拒絕憂傷》也可以擁有這種聲勢,它把故事從大地轉向了天空,自然的野性依舊,並且更加恣肆———迪斯尼的眼光...
平凡的世界第九集曉霞念的那首詩出自**?
2樓:yz微雨燕雙飛
是原著裡抄面路遙寫的
全適:我們原是自由飛翔的鳥,飛去吧!飛到那烏雲背後明媚的山巒,飛到那裡,到那藍色的海角。
只有風在歡舞,還有我作伴。表達了對自由的渴望,對世界的探索,也表達了曉霞對孫少安的愛。
《平凡的世界》是中國作家路遙創作的一部百萬字的**。這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇**,全書共三部。
該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景,通過複雜的矛盾糾葛,以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象;勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會衝突紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時代歷史程序中所走過的艱難曲折的道路。
3樓:魚非魚
囚徒bai 1822
——普希金
我坐在du陰濕牢獄的鐵欄zhi後。
乙隻在禁錮中成長的鷹雛
dao和我鬱鬱
專地作伴;
它撲著翅屬膀,
在鐵窗下啄食著血腥的食物。
它啄食著,丟棄著,又望望窗外,
象是和我感到同樣的煩惱。
它用眼神和叫聲向我招呼,
象要說:「 我們飛去吧,是時候了,
「我們原是自由的鳥兒,飛去吧——
飛到那烏雲後面明媚的山巒,
飛到那裡,到那藍色的海角,
只有風在歡舞......還有我作伴......」
4樓:刀鋒斬嶽
就她自己念的吧?應該是原著裡面路遙寫的
曉霞:我們原是自由飛翔的鳥,飛去吧!飛到那烏雲背後明媚的山巒,飛到那裡,到那藍色的海角。只有風在歡舞,還有我作伴。
「飛翔的鳥窩」這篇文章的閱讀題目解答
5樓:月光純亮
您好!很高興為您解答!
《飛翔的鳥窩》:
1.題目充滿了想象色彩,給讀者以閱讀的興趣;是全文的敘事線索。
2.不能。交代了鳥窩艱辛付出之後的回報,結尾含蓄包含深意,揭示付出有回報的主題;與開頭形成呼應,使文章結構完整。
3.共同表現:不相信所說話是真的,堅信鳥兒活著,有繼續尋找的堅定信念。
如有不懂請追問,滿意請及時採納,謝謝!
6樓:匿名使用者
只知道後兩個...
第二題答案:不能。交代了鳥窩艱辛付出之後的回報,結尾含蓄包含深意,揭示付出有回報的主題;與開頭形成呼應,使文章結構完整。
第三道:共同表現:不相信所說話是真的,堅信鳥兒活著,有繼續尋找的堅定信念。
大雁是怎樣學會飛翔的，大雁是怎樣學會飛翔的 15
粥 舟 大雁是有名的候鳥，它們的老家是在北方西伯利亞一帶，因為北方的夏季日照時間長，食物豐富，敵害不多，非常適合哺育幼雛，所以，它們總是回故鄉繁殖後代。到了冬季，北方一片冰天雪地，什麼昆蟲，蠕蟲和植物種子都不見了，大雁找不到食物吃，便成群結隊浩浩蕩蕩地飛向比較溫暖的南方。在旅途中雁群的行動是很有規律...
作文 書籍是我飛翔的翅膀，愛是我飛翔的翅膀 作文600字
0笑影 書是我最忠誠的摯友，直到現在，依然是它伴隨著我走過童年的點點滴滴，迎向開闊的人生。早在二年級時，課堂內外 這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如痴如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友 爸爸買回來的幾本作文集，於是我又在作文為我所創造的世界裡遨遊，每每讀到精...
鳥島的作者是誰，早梅的作者是誰
鳥島 是課程標準實驗教科書蘇教版小學語文二年級下冊第七單元的一篇課文。課文描述了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形。感受 從中懂得了鳥是人類的好朋友，要自覺保護 愛護鳥類。鳥島的作者 第一句。把青島湖比作鏡子。突出了湖的平靜，適於鳥生活的環境他們有眼力 2，他們勇敢 3.他們分擔責任...