高中地理關於比例尺的地理題,高中地理題,關於比例尺的

2021-03-03 21:18:29 字數 2526 閱讀 2380

1樓:

選b,1:5000

面積變為原來du

的四倍zhi,則長度變為原來的兩倍。比如dao乙個正方形,邊長為回1時面積為1,而變長變為2時,面答積就是2^2=4了。

所以當地圖的面積放大為原來的四倍時,比例尺變為原來的2倍:1/10000*2=1/5000。即:之前地圖上一厘公尺代表實際距離100公尺,放大後代表50公尺,表示地物更加詳細。

2樓:匿名使用者

1、1:10000表示地圖上1cm的距離=實際10000公尺(或公里,這個看單位)

2、地圖放大就是比例尺縮小,10000/4=2500 所以選a

3樓:匿名使用者

不用那麼複雜

1/10000 * 4 = 1/2500

4樓:去啊怎麼看哦

是a吧,好多年不搗鼓了,地圖圖幅放大為原圖圖幅的四倍圖上距離變大而實際距離不便,原來一厘公尺代表10000,現在只能縮小為原來的四分之一了

高中地理題,關於比例尺的

5樓:伊吹園月

d 1:1000 000 是1:500 000 的二分之一, 圖上距離除以實際距離等於比例尺回。

而現在實際距離不變,比例尺縮小到原來二分之答一,所以圖上距離也縮小到原先的二分之一。即圖上面積縮小到原先的四分之一。選d

6樓:清川淡水木

選b。可設實地面積為x,

10000 1___________ = ___________ 可知,x=5000000000,

x 500000同理可知,新圖

回幅面積為5000平方厘公尺。答

高中地理:一道比例尺的題

7樓:新蘭

選d因為同一經度上兩點正午太陽高度角的差等於緯度差,又因為甲地太陽高度角為60°,乙地太陽高度角36°,所以甲乙兩地相差24度

因為在經線圈上,1度=111km

所以比例尺應該是44.4/(11100000×24)

8樓:

答案:選d

分析:1.太陽高度角相差1°,緯度也相差1°,緯度相差1°。

2.在相同經度上約是111km,所以是111*(60-36)=2664km,那好對應44.4厘公尺,即1厘公尺對應2664/44.4=60km,故選d。

另附:經度相差1°,緯度相同(假設緯度數為a°),那麼它們相距為111*cos a°,例如a地(30°e,60°n),b地(33e,60°n),相距3個經度,緯度相同,且都為60°,大約相距3*111*cos60°=166.5km,當然赤道是0°,cos0°=1,就不需要乘了,直接用111乘以相差的精度數了。

希望能幫到你!

9樓:手機使用者

6月22日太陽照北回歸線,甲地太陽高度角為60度,說明其與北回歸線緯度差為30度,同理乙地與北回歸線緯度差為54度,又二地均在北半球,則二地緯度差為24度,緯度一度約合111公里,因此實際距離為111*24公里,圖上距離為44.4厘公尺,比一下就知道了

10樓:盧伊蘭

同意樓上觀點,的確是d,詳情新蘭已經講清楚了

高中地理比例尺問題

11樓:譚銀光

放大指,若放大x倍,即所乘數為(1+x)

放大到,即所乘數為x

縮小同理

12樓:口琴孤獨人

在地圖上都已經幫你換算好了。

例如:中國地圖上都會標示幾萬分之一,那就是它的縮小比例,然後也會附上比例尺,例如會有乙個標尺如三公分長是代表在實際地表長度是30公里,2公分20公里於此類推。

13樓:顯龍在田

舉個例子這個問題應該能解決吧!1/1萬的比例尺,放大兩倍是1/五千;一般沒有放大到多少倍的說法!後面的縮小的都說是縮小幾分之幾。

高中地理比例尺

14樓:匿名使用者

比例尺是圖上距離(單位是厘公尺):實際距離(注意單位也是厘公尺) 因此那道題是2厘公尺:40千公尺

專 但是要都化成單位為釐屬公尺 因此是2:4000000=1:2000000 樓主你看你是不是少打個零 40千公尺應該是4000000厘公尺

15樓:匿名使用者

d1:20000

200:4000000=1:20000

16樓:匿名使用者

2:40000=1:20000

17樓:匿名使用者

不好意思bai樓主 我是二樓

du的hwf6237279 當時沒看好題 原來圖上距zhi離是兩公尺

dao 那就對了版 200厘公尺:4000000厘公尺 =1:20000 實在抱歉 如果覺得我的解釋可權以的話 希望能把分加到那號上 謝謝

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