1樓:手機使用者
d試題分析:baia、不合邏輯,去掉「du不」。zhib、缺少成分,在「dao愛勞動」後內加上「的習容
慣」。c、語序不當,應該為「睡眠對於健康」。
點評:修改病句,是辨析病句的最終目的。病句修改題考點要求包含以下幾個方面:
1.辨析並判斷句子的正誤。2.
從成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂等方面有側重地修改病句。3.用符號修改有語病的句子。
4.在語段中找出病句進行修改。修改病句以通順、正確為原則,不作修飾,不改變原意。
把握句子結構,了解常見病句型別及修改方法,是基本應對策略。要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不對、結構混亂等語病。
下列各句沒有語病的一句是( )(2分) a.為了避免今後不再發生類似錯誤,我們應當吸取教訓,努力改
2樓:高野
d試題分bai析:a中說法不合事理,du應刪去「不再」;
zhib中成分殘缺,缺少賓語,dao應在結回尾加上「......的習慣」答;c中前後不一致,應刪去「能否」。
點評:句子語病是歷年中考必考題型,是語句考查最重要的題型,學生了解常見語病,能學會用修改符號對病句進行修改尤為重要。修改病句試題側重考查考生在具體語境中修改病句的能力。
修改病句以改正確、改通順為原則,不作語言修飾,不變句子原意,正確地把握句子結構,了解常見病句型別及修改方法,是基本的應對策略。要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不對、結構混亂四個方面的語病。
下列句中沒有語病的一句是( )(2分) a.為了防止不再發生類似的傷害事故,我們採取了很多安全措
3樓:手機使用者
c (2分)
bai這是關於句子語du
病考點。要求學生了解zhi常見的成分殘缺、dao語序不當、搭配內不當、表意不明、不容合邏輯、語意重複、句式雜糅、前後矛盾、否定不當、成分贅餘等病句的型別、學會使用修改符號對病句加以規範修改,並學會修改語段中的病句。具體表現為:
a中說法不合事理,應去掉「不」;b中語義重複;d中搭配不當,「笑容」和「迴盪在耳邊」。
下列句子沒有語病的一項是( )(2分) a.為了防止類似的惡性事故不再發生,我們一定要加強管理,採
4樓:尛辰丶
( b )(2分)
a矛盾,防止再次發生;c介詞濫用,無主句;d邏輯照應不周,多對一,
下列句子沒有語病的一句是2分A社
da中說法不合事理 b中應是 不但學生喜歡這種遊戲，而且青年教師也喜歡 c中成分殘缺，缺少主語。下列句子沒有語病的一句是 c是正確答案 裡邊 區 應改為 去 打錯了吧。呵呵 a 社群希望通過開展節約用電教育，防止人們浪費用電。b 這種遊戲不但學生喜歡，而且青年老師也喜歡。d 通過這次社會實踐活動，我...
下列句子中,沒有語病的一句是2分A為
ca.為了bai防止校園暴力事件的不再發生du,公安部zhi門採取了強有力 dao的防範措施。濫用回否定改變了句意,答修改是去掉 不再 b.在即將舉行的深圳大運會上,體育健兒們紛紛表示一定要充分發揚自身水平。搭配不當,可以把 發揚 改為 發揮 d.我永遠也不會忘記老師耐心細緻地糾正並指出我考試中存在...
下列各句沒有語病的一句是2分A為了避
d試題分bai析 a中說法不合事理,du應刪去 不再 zhib中成分殘缺,缺少賓語,dao應在結回尾加上 的習慣 答 c中前後不一致,應刪去 能否 點評 句子語病是歷年中考必考題型,是語句考查最重要的題型,學生了解常見語病,能學會用修改符號對病句進行修改尤為重要。修改病句試題側重考查考生在具體語境中...