1樓:夢公爵
答應他,然後問他什麼事情
2樓:匿名使用者
下次做好一點就行了。下次不能再這樣了。不能直接稱呼老師名字好。下次做好點就好了。
3樓:先知
缺少家教,得好好教育
學生直呼教師姓名怎麼處理?
4樓:wo愛法律
要看你是老師還是學生了,如果是老師,如果直呼的是你的名字,那可能是學生和你親切的表現,就不必在意。如果你不想被直呼姓名,可以進行教育,高訴他禮貌問題,不過一定要注意態度,不然容易給學生留下壞印象啊。
5樓:匿名使用者
退學。或者讓你處分。告訴你家長。不尊重老師。
6樓:六紅紙
找他談一下,告訴他這樣做是不對的。
從各個方面關心他,了解他,看他為啥養成不尊重人的習慣,然後開導他,讓他慢慢養成好習慣。
和他做朋友,讓他知道什麼地方做的不好。
7樓:匿名使用者
名字不就是被叫的嗎,想那麼多幹嘛,活的真累
學生喊老師的名字是不尊重老師的行為嗎
8樓:一生摯愛車
對於學生直呼老師名字,需要注意的是學生的動機。有的學生是出於調皮,本身並無惡意,這就如同我們小時候在背後叫長輩的名字,大多只是覺得好玩、有趣而已;而有的學生可能是由於一種習慣性稱呼,譬如在「老師」前加上老師的名字。對於這兩種情況,我覺得並無大礙,反而覺得親切。
如老師覺得不妥,給學生乙個提醒對方即可改正。至於那些存有惡意,把叫老師名字當作發洩的學生,在事後,其實一般給予警告,或者稍微嚴重一點的,訓其一頓即可,實在用不著把事態公升級到動手打人的地步。
在我看來,學生稱呼老師的名字,不一定就是不尊重老師,從某種意義上來說,這也體現了師生之間的平等精神,乙個老師遇到這類問題如何處理,也能反映乙個老師是否具有寬容、博大的胸懷。一些學校和老師成天在喊素質教育,其實關於學生叫老師名字這個現象就是素質教育實驗的課題。
毋庸置疑,師道尊嚴是應當維護的。但顯然,師道尊嚴並不是建立在對老師名字的「維穩」上,更不是通過對學生的體罰就可獲得。「學高為師,身正為范」。
師道尊嚴,來自教師的學識和行為,有的學生之所以把老師的名字當作發洩的渠道,更多的原因在於老師在師德或教育方法等方面存在問題,這怨不得學生。
師生是平等的,但這種平等不能絕對化,世上也不存在絕對的平等,師生之間的平等主要是指人格的平等,是依法享有各自應享有的權利,並互不侵犯,是從內心深處對對方的尊重。讓學生學會尊重別人,學會交往,是我們教育者的責任。
9樓:匿名使用者
就是不尊重老師的行為。下次做好點就行了。
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孩子不講道理時不要打罵他，給以充分的愛，讓他消除緊張的情緒。棍棒底下出孝子這個錯誤的觀念不可繼承下去。父母可給孩子制定作息制度，讓他嚴格遵守作息制度。學習 進餐 活動等都要讓他按規定走，讓他有規律性的生活，這樣可以培養他的良好習慣。給孩子立下規矩，賞罰分明，讓孩子按規矩辦，做對了事給孩子適當的獎勵，...