1樓:葉聲紐
對的,在計算7×3=21和21÷3=7時,
用同一句口訣「三七二十一」.
計算3×7和7×3用同一句口訣的說法是對的嗎
2樓:咪眾
對。三七二十一。這其中體現了 乘法交換律
3樓:樂為人師
對,都用口訣三七二十一。
7x3二21乘法口訣是七三二十一對嗎
4樓:尨蓇厵菭
算式7×3=21運用到的乘法口訣是:
三七二十一。
回答完畢~
計算7乘以6和42除以7時,用的口訣相同這句話對嗎
5樓:匿名使用者
小學就學九九加減法表和九九乘法表,除法表也有,但為了不給學生重複的學習負擔,九九乘法表反過來就是除法表。
如果基於九九乘法表來說:7乘以6是對的,42除以7用乘法表來反推也是對的,沒什麼好反駁的。
3×5=15讀作什麼
6樓:檸檬一家人
三乘五等於十五。
3乘5,就是3增加了5倍率,也可以說成5個3連加。「×」是乘號,乘號前面和後面的數叫做因數,「=」是等於號,等於號後面的數叫做積。
3乘5具體表示:5個3相加的和是多少;或者:3個5相加的和是多少。
等於十五表示乘積,算術中,兩個數或多個數相乘得到的結果稱為它們的積或乘積。
7樓:湖人總冠軍
5×3=15讀作:五乘三等於十五。5×3=15表示3個5相加。
5×3表示的是:5+5+5,也就是表示的是3個5的和。
乘法:求兩個數乘積的運算。
(1)乙個數乘整數,是求幾個相同加數和的簡便運算。
(2)乙個數乘小數,是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾......是多少。
(3)乙個數乘分數,是求這個數的幾分之幾是多少。
8樓:anyway丶
3×5=15讀作:三乘五等於十五。
注意:現行課本中,只說「乘」不說「乘以」。要注意和除法中「除」和「除以」區分。
乘法是四則運算之一
例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以說成5個4連加。
古巴比倫人很早就發現,1/7是乙個無限小數,怎麼除也除不完。古巴比倫的倒數表裡所有的數都是精確的小數,它們(在60進製中)都是有限小數。碰到無限小數時,會用取近似值的方法來解決。
擴充套件資料
計算方法
使用鉛筆和紙張乘數的常用方法需要乙個小數字(通常為0到9的任意兩個數字)的儲存或查詢產品的乘法表,但是一種農民乘法演算法的方法不是。
將數字乘以多於幾位小數字是繁瑣而且容易出錯的。發明了通用對數以簡化這種計算。幻燈片規則允許數字快速乘以大約三個準確度的地方。
從二十世紀初開始,機械計算器,如marchant,自動倍增多達10位數。現代電子計算機和計算器大大減少了用手倍增的需要。
9樓:老巫婆你送後
3×5=15讀作三乘五等於一十五。
3×5=15是乘法,「x」是乘號,乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,並把絕對值相乘。
乘法是加法的量變導致的質變結果。整數(包括負數),有理數(分數)和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
10樓:w晴天去看海
3×5=15
讀作:5乘3等於15;
表示:5個3相加的和是多少;
或者:3個5相加的和是多少。
乘法也可以被視為計算排列在矩形(整數)中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側,這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量,例如,將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積,這是尺寸分析的主題。
11樓:匿名使用者
寫作:3×5=15 讀作:三乘五等於十五 。
讀數法有兩種:
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來,如 3045002 讀作三零四五零零二,這種讀法在讀純小數或記錄時用,稱其為簡讀法,可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左,以四位為一級或三位為一節,然後從左至右讀數,稱其為分級讀數法或分節讀數法,統稱繁讀法,這種讀法一般用於讀十進整數。
中國習慣使用十進位制讀數法,並採用四位分級的法則,即從個位起,每四個計數單位作為一級:
個位、十位、百位、千位稱為個級;
萬位、十萬位、百萬位、千萬位稱為萬級;億位、十億位、百億位、千億位稱為億級等。
這種按四位一級的法則確定數字的方法,稱為數字分級。
12樓:左手半夏右手花
三乘五等於十五。
表示:3個5相加的和是多少。
乘法:求兩個數乘積的運算。
求幾個相同加數的和的簡便運算」這一本質在過去和今天的教材都是一樣的。在形式上,新教材允許把「5+5+5」改寫成「3×5」也可以寫成「5×3」。反過來,也就是說「3×5」可以表示「3個5相加的和」也可以表示「5個3相加的和」。
擴充套件資料整數的乘法運算滿足:交換律,結合律, 分配律,消去律。隨著數學的發展, 運算的物件從整數發展為更一般群。
群中的乘法運算不再要求滿足交換律。 最有名的非交換例子,就是哈密爾頓發現的四元數群。 但是結合律仍然滿足。
將數字乘以多於幾位小數字是繁瑣而且容易出錯的。發明了通用對數以簡化這種計算。幻燈片規則允許數字快速乘以大約三個準確度的地方。
從二十世紀初開始,機械計算器,如marchant,自動倍增多達10位數。現代電子計算機和計算器大大減少了用手倍增的需要。
13樓:嗯哼啊嗯吶
3×5=15讀作:三乘以五等於十五。
3×5=15表示3個5相加,即:5+5+5,也就是3個5的和。
乘法:求兩個數乘積的運算。
(1)乙個數乘整數,是求幾個相同加數和的簡便運算。
(2)乙個數乘小數,是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾......是多少。
(3)乙個數乘分數,是求這個數的幾分之幾是多少。
14樓:匿名使用者
3×5=15 讀作:三乘五等於十五。讀作就是將數字轉化成漢字(不一定全是漢字);寫作為:3×5=15。
15樓:匿名使用者
答: 讀作 3乘5等於15。
16樓:匿名使用者
讀作3乘5等於15一
8乘7和7乘8的什麼不同 1結果2口訣3讀法
17樓:小小芝麻大大夢
8乘7和7乘8的結果都是56。
8乘7和7乘8的口訣都是:七八五十六。
8乘7讀作:八乘七,7乘8讀作:七乘八。
乘法:(1)乙個數乘整數,是求幾個相同加數和的簡便運算。
(2)乙個數乘小數,是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾......是多少。
(3)乙個數乘分數,是求這個數的幾分之幾是多少。
擴充套件資料:
整數的乘法:
(1)從個位乘起,依次用第二個因數每位上的數去乘第乙個因數;
(2)用第二個因數那一位上的數去乘,得數的末位就和第二個因數的那一位對齊;
(3)再把幾次乘得的數加起來。
乘法運算性質
(1)幾個數的積乘乙個數,可以讓積裡的任意乙個因數乘這個數,再和其他數相乘。
例如:(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
(2)兩個數的差與乙個數相乘,可以讓被減數和減數分別與這個數相乘,再把所得的積相減。
例如: (137-125)×8=137×8-125×8=96。
6,7,8的乘法表
(1)一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六。
(2)一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。
(3)一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。
18樓:風吹基基揚
1、從結果來看,8乘7和7乘8都等於56,是相同的2、從口訣看,8乘7和7乘8的乘法口訣都是七八五十六,所以也是相同的3、從讀法看,8乘7和7乘8的讀法很明顯是相反的。
所以:8乘7和7乘8的不同之處在於 讀法 !
19樓:匿名使用者
乙個是八個七相加另乙個是七個八相加
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