1樓:心的距離
提到了國家的性質,我國是人民民主**的社會主義國家,人民民主具有廣泛性,真實性和管用性。
學習時事政治的意義
2樓:花開花落有幸
第一,開展時事政治教育,培養了學生自主學習、合作學習的能力,培養了學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性,推動思想政治課教學改革的深化。
第二,開展時事政治教育,拓寬學生視野,積極引導學生全面看待社會現實問題,幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態度。 促進中學生樹立正確的立場、觀點,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,使其綜合素質得到全面提高。
第三,開展時事政治教育,充分發揮了思想政治課的教育功能,提高學生的思想政治覺悟。運用時事進行教學,聯絡學生關心的熱點問 題,引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象,思考世界觀、人生觀和價值觀等方面的問題,澄清在形勢和 政策等問題上的模糊認識,有利於學生提高思想政治覺悟,增強社會責任感。
第四、開展時事政治教育,便利了學生學習時事政治,深化了學生對黨和國家的路線、方針、政策的理解,促進了國家方針政策的實施, 感悟到中國共產黨「以人為本」的執政理念,更加堅定了跟著共產黨走的社會主義信念。
3樓:不懂先生
政治學習,最基本的要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
最後,要學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
4樓:刷分三番隊隊長
沒啥意義,應試教育要你學你就得學。
5樓:去高考
你高考的時候,學政治前7題考的就是它,一共14分,如果你想要的話,就多多留心吧,其實真的不難,只要知道大概就可以了.
如何落實小學生時事政治教育
6樓:瓦片飛
其實這個問題很矛盾,具體應該從兩方面來說,也就是講真話與講假話的問題。
個人認為,小學生的話,讓他們知道新聞上面的事就好,沒必要讓他們去挖掘和發現事件背後的真相,因為每個國家zf對他的民眾都不是完全透明的,自古以來就是這樣,我們也不可能去要求知道所有的真相,因為國家的穩定和繁榮不是光靠zf就能做到的。
7樓:匿名使用者
讓小學生看到真正的新聞,了解時事真相。
如何在小學品德課堂中進行時事政治教育
8樓:上官三雲
時事政治作為乙個具有可變性、時效性的鮮活教育資源,長期以來在思想品德課中占有重要一席。但在具體的教學活動中,又存在著死記硬背、枯燥無趣等問題。教師在教學中要把握正確的導向,要盡量選用切合生活、貼近生活的事例,不僅在課堂中盡量激發學生的興趣,還應該走出課堂,開展豐富多彩的實踐活動。
也只有這樣,思想品德課才不那麼枯燥,時事政治教學也會為更多的學生喜歡。
與教育有關的時事政治 2010-2023年的
9樓:尊天仁心
1 省委教育工委中心組認真學習貫徹***同志「七一」重要講話精神:7月8日,省委教育工委中心組召開理論學習擴大會議。在肥委廳領導程藝、高開華、王宜、楊德林、李和平、李明陽、張培銀,各處室、事業單位主要負責人參加學習會議。
2 省教育廳等八部門發布關於2023年治理教育亂收費規範教育收費工作近日,安徽省教育廳等8部門發布關於2023年全省治理教育亂收費、規範教育收費工作的實施意見,要求各地認真貫徹執行。
3 ***明確10%土地出讓淨收益用於教育:中國**網日前刊登《***關於進一步加大財政教育投入的意見》,意見明確,從2023年1月1日起,各地區要從當年以招標、拍賣、掛牌或者協議方式出讓國家土地使用權取得的土地出讓收入中,按照扣除徵地和拆遷補償、土地開發等支出後餘額10%的比例,計提教育資金。具體辦法由財政部會同有關部門制定。
這是為確保《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2023年)》提出的到2023年國家財政性教育經費支出佔國內生產總值比例達到4%的目標按期實現,***加大財政教育投入的舉措之一。
如何看待停課不停學這件事
領導一張嘴，下面跑斷腿。一句 停課不停學 聽上去很美好，實際非常難操作。延長開學的時間，暑假再縮短就完事了，搞這麼多有的沒的！打斷學生本就做好的學習計畫，過於繁重的新課讓部分學生無從下手，甚至使本考慮利用時間補學習進度的同學因跟不上新課而更加頹廢.加進學對學校的失望，對父母的心涼，對教育的失望，促使...