1樓:宇宙幽蘭
我認為關於宇宙、時空這類書都比較深奧,一般成年人都難以看懂,對於小學生來說恐怕就更難以理解了吧!
宇宙時空之旅讀後感
2樓:匿名使用者
時空大冒險觀後感
我們的星球雖然在浩瀚的宇宙中是一顆渺小的行星,但是她卻是一顆獨一無二的星球。由於其與太陽距離適當提供了地球源源不斷能源補給和恰好的質量體積比為地球提供了乙個適於生命生存的環境。
生命經過重重演化,在自然的選擇下,不斷地適應環境,有簡單到複雜,有水域生長到陸地生存,生命的降臨逐漸地在改變地球的環境,同時不斷改變的環境也加速生命的進化歷程,曾經有蕨類遍布整個地球,也有體型巨大,種類繁多的恐龍雄霸海陸,但一場突如其來的大災難是龐大的恐龍滅絕,之後生命多樣性得到了迅速的發展,適應性強的動物使這個充滿了生機。我們從地球生命的進化史中可以看出生命總的進化趨勢是向適應能力強,具有更複雜的生命結構而發展的,只有不斷地適應環境的生物才能在這個地球上不斷繁衍,但每個生命都是平等的,我們每個生命面對突發的自然災難是脆弱的,即使曾經雄霸地球一億五千萬年的恐龍都能毀滅,可見我們的生命力有其強大也有其柔弱。
地球上每個生命有其生存之道,有皮厚力大的大象,兇猛強壯的獵豹,也有機靈瘦小的田鼠,也有為求生存的蜥蜴不惜自己眼睛噴血。為了求得生存各種生物都在不斷發展。
同時我還知道了與愛因斯坦相對論之外的多重宇宙理論,如果我們真的能夠獲得乙個超光速度而回到曾經選擇的路口,我們刻意的去迴避原來的選擇,去獲得另乙個選擇,那麼由愛因斯坦理論便可知,此處時間已經開始分叉,之後我們又會在另乙個時空之中選擇,經歷,生活。而如果無數次的以超光速回到那個選擇的時間點,也是刻意迴避之前的選擇,那麼就會出現無數個平行時空,又是因為這所有的平行空間都由做出選擇的那個點分叉而來,據馬克思所說,運動是絕對的,麼這些平行時空都會在空間以時間軸平行運動,而這些時空,在多維空間之中相互平行沒有交集,同樣的事物卻在經歷著不同的事情。
還記得影片中「我們在多重宇宙中所處的這個部分內擁有的原始大**,並不像我們一直以來認為的那樣是乙個奇特的事件。維蘭金說道,「在遙遠的地方,存在著不計其數的原始大**,許多發生在過去,但也有許多發生在未來。它們所導致產生的地區中,一部分類似於我們的宇宙,一部分看上去則完全不同。
這一程序永不停息。」在宇宙新貌中,我們所熟悉的宇宙看上去渺小得如同沙漠中的一顆沙粒。其他的宇宙中,有一些是荒無人煙的,另一些則受異類的自然法則所掌控或充斥著超光速粒子。
在某些宇宙中,光怪陸離的幽靈倏忽穿越增加的空間範圍。有些宇宙與我們的宇宙相似――只是在那裡。維蘭金宣稱,在其他宇宙中存在著類地球,在這些星球上,恐龍倖存了下來並開著汽車。
在另一些宇宙中,納粹德國沒有戰敗,而是統治了世界。維蘭金說道,「不受自然法則所禁止的一切都會存在著。」
無論是否存在多重宇宙,我都希望我們能善待每乙個生命,保護珍稀動物,為自然生命多樣性平衡貢獻乙份力量。同時我們要珍重每一步抉擇,走好生命旅程中的每一步。
宇宙時空之旅觀後感600字作文
3樓:如天氣
宇宙時空之旅紀錄片1-13
朝陽形象
都把握得很棒,給我們刻畫了乙個深入人心的朱剛開播張一山就因用力過猛和潘粵明的身材管理被頻繁吐槽
宇宙時空之旅第五集劇情
4樓:超級賽羅傳說
網易上有全集
第5集;
墨子怎樣發現小孔成像(穿插有秦始皇的功過),以及某位埃及先知哈里發對科學的探索(要敢於懷疑權威,結果出來要反覆驗證),牛頓怎樣利用三稜鏡製造色譜(但錯過了另乙個偉大的發現),威廉·赫歇爾發現紅外線,巴伐利亞的夫琅和費怎樣從乙個玻璃廠的童工(被王子所救)長成乙個科學家(但由於早年身心傷害英年早逝,科研成果被國家的大師們所深藏,不流傳於世界,這給以後提到的法拉第有一定影響),創立了光譜物理學(引申到主講所研究的天體物理學),中間還在夫琅和費工作的地方講了波的知識
(結合自身及引用回答)
宇宙時空之旅第一集有提到物理是什麼
5樓:不能給狗狗
網易上有全集
第5集;bai
墨子怎樣
du發現小孔成像(穿插有zhi
秦始皇的功過)
dao,以及某位埃及先知哈版裡發對科權學的探索(要敢於懷疑權威,結果出來要反覆驗證),牛頓怎樣利用三稜鏡製造色譜(但錯過了另乙個偉大的發現),威廉·赫歇爾發現紅外線,巴伐利亞的夫琅和費怎樣從乙個玻璃廠的童工(被王子所救)長成乙個科學家(但由於早年身心傷害英年早逝,科研成果被國家的大師們所深藏,不流傳於世界,這給以後提到的法拉第有一定影響),創立了光譜物理學(引申到主講所研究的天體物理學),中間還在夫琅和費工作的地方講了波的知識
(結合自身及引用回答)
宇宙時空之旅 宇宙日曆是哪一集
6樓:
第一集就是講的宇宙日曆,其中還有布魯諾的故事和卡爾薩根的故事。
宇宙時空之旅第五集科普說明文
7樓:真好快樂每一天
一、弄清說明的物件。
閱讀一篇文章,要準確地把握說明的物件,需從兩個方面來分析,一是從整體看一篇文章說明的是什麼事物,二是從部分看說明的是這一事物的哪乙個方面,即一篇文章的具體說明物件。事物說明文的說明物件可以是實體事物,也可以是抽象事物。這種說明文旨在說明事物「是什麼」、「怎麼樣」。
二、抓住物件的特徵。
要準確地理解說明文的內容,只找到說明物件是不夠的,還要準確地把握說明物件的特徵。一篇說明文是否達到說明的目的,關鍵在於有沒有把事物的特徵說明白。
三、理清說明的順序。
說明文要有乙個清楚而又合理的條理,這就是說明順序。說明順序一般有三種,即空間順序、時間順序、邏輯順序。閱讀文章或語段時要注意從這三個方面去把握。
空間順序一般有從上到下,從左到右,從前到後,從遠到近,先中間後兩邊等順序。時間順序一般有從古到今,從過去到現在等順序。邏輯順序有從現象到本質,從原因到結果,從主要到次要,從特點到用途,從整體到部分,從一般到特殊,從概括到具體從已知到未知,由表及裡,由此及彼等。
適合孩子看的勵志電影小學生，適合小學生看的勵志電影有哪些
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紅樓夢適合小學生看嗎
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