1樓:小川
書中自來
有**屋,書中自有顏源如玉。作者喜歡讀書。
因為人對書的內容的理解是以人的生活經歷和人的知識層面為基礎的。《紅樓夢》的社會意義極為深刻,對十二三歲的孩子來說不易理解,但隨著年齡的增長和對社會的認識程度不斷加深,到了中年便能較全面、深刻地認識這本書的深蘊。作者讀《紅樓夢》的體會正是由表及裡,由淺人深的理解過程,也就是常說的「書讀百遍,其義自見」的過程。
就這些了啊,再多也沒有了。
求採納為滿意回答。
《憶讀書》作者說:"我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!『』結合自己的讀書今歷談談你對這句話的理解
2樓:手機使用者
讀書使我們畏縮不淺,讀書可
以給我們快樂。
攀琪(宣)讀書使我們畏縮不淺,讀書可以給我們快樂。
攀琪(宣)讀書使我們畏縮不淺,讀書可以給我們快樂。
攀琪(宣)讀書使我們畏縮不淺,讀書可以給我們快樂。
攀琪(宣)讀書使我們畏縮不淺,讀書可以給我們快樂。
攀琪(宣)
3樓:匿名使用者
我讀了《我是老鼠也挺好》、《安妮日記》、《成語故事》等,這些書給我帶來了許多快樂,讀書使我們畏縮不淺,讓我懂得了讀書的樂趣,給我的生活增添了許多快樂。
4樓:匿名使用者
讀萬卷書,行萬里路。讀書多讀,讀好書,舊書不厭百回讀
5樓:怕風吹走就快走
讀書只有深入其中才可以體驗到快了的
6樓:匿名使用者
讀書就是我們人生中最大的哲理。
7樓:匿名使用者
其實,讀書只是一項普通的消費時間的行動,之所以有各種不同的看法,皆因讀者結合自己的經歷,有感而發。最大的快樂於我來說,可能是我曾經困惑的問題,百思不得其解後,偶然從書本獲得答案,也許,這就是最大的快樂吧。
比如,我大一的時候,由於不適應當地的飲食習慣,經常地感冒,當時又沒有適當的**場所,所以我就把這些過錯歸咎於當地的氣候,詛咒讓人折壽的城市,甚至對本地的同學,有一種莫名其妙的排斥感,看待他們的時候,基本上帶有不滿的眼神,覺得自己同他們是兩類人。以至於大學裡人際關係差極了。
後來,讀到《論語》裡說的「躬身反省「,才知道自己是把錯誤怪罪到別人頭上了。如果當初早點看到這些話,就能早一些改掉惡習,與自己,應該也是一中快樂吧。
以上內容純手打,希望能幫到你。
8樓:夾門的頭
能體會不同的人生,這樣自己更為豐富一點了。
9樓:使用者理想成真
發起進攻( ́-ω ・)▄【┻┳══━一
10樓:匿名使用者
啵啵啵啵啵啵啵啵啵啵啵啵啵啵啵
初一<憶讀書>中 作者說:「我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂」結合自己的讀書經歷,談談你對這句話的
11樓:呆掉了的白菜梗
人的一生經歷有bai限 有可能就是這樣du平平淡淡的日子zhi 而書 不管是小dao說也好散文也回好 都向我們打答開了另一扇門 展示著另乙個世界的奧秘 可以說是讓我們增加眼界 以及 感性認知。 讀的書多了,看過的故事多了,經歷多了, 我覺得主要是增長情商吧。就《憶讀書》來說的話 重點描述了小時候讀書體會到的樂趣 應該就是滿足了兒童好奇心 以及 引發興趣(畢竟憑著這份喜愛最後成為了作家)所以會用「快樂」
ps 我也就隨便講講個人感受啟發你一下 解題的時候重點在「結合自己的讀書經歷」 這個我沒答 就是希望你不要把我上面這段話完全照搬 語文這種東西 還是要有自己的思考最重要~
12樓:匿名使用者
書中自有**屋,書復中自有顏如玉,當製讀者沉浸在書中時,書中的 快樂和溫暖,自然就能流入心間,再反覆去讀的過程中,書中所要表達的真實情感和人物個性,也就自然能讓讀者更深入的體會到作者想要表達的思想感情了。
13樓:難得糊塗
讀書使復我在紛繁的世界裡獨製
尋到一種平和與寧靜,讀書使我在複雜的人事裡能夠豁然開朗,讀書可以使我放下一切戒備輕鬆又自在,讀書可以讓我感受到最原始的感動和快樂。讀書是一種自然而然的習慣,能夠給予我最單純最輕鬆的快樂和溫暖。
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你就問他們，那所所謂的全封閉式學校的學生都能進那號稱什麼重點類學校嗎？在跟他們說，到那邊就要適應新環境 新教學模式 新同學和老師等等，而你馬上就初三了卻要把一部分時間花在那些事上，哪能專心讀啊。再者讀書專不專心是靠自己的，就算請中科院裡的那些院士大佬來單獨全程給你乙個人上課，你不聽也沒用的。轉校對你...