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一、 人物點評 a、 毛
一、 人物點評 a、 ***62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335323465。 1、膽量。這表現在與袁仲謙的頂撞、與那三千潰兵首領的談判等處上。
2、冷靜。這表現在第一集中的外人都在打架他卻在屋裡讀書、談判等處上。 3、氣魄。
這表現在他的幾乎每一句話上。如他說:我偏要和老天作對;看誰犟得厲害;與蕭子公升的爭論之中等處。
4、理想化。他的很多看法在當時看來,的確很理想化。要是能夠堅持下來,是需要經歷極其多的困難的!!!
我們認為一種看法是理想化的,往往是隨便判斷的。而成功往往都是在別人看來不可能成功的地方產生的!不可能說得太多的人做不成任何大事!
5、身體。其實,很多的大道理談起來很誘人。但是冷靜地一想,還是身體重要。
乙個人的身體整天飽受折磨,他是不會作出什麼業績來的!周世釗應是乙個極大的教訓!他的身體之棒,給他帶來了很多的好處!
談判的第一步的成功源於此,他的經常深夜學習、他的活躍、他的精力之充沛......莫不源於此!一級沒頭腦的人只重視身體,二級沒頭腦的人只重視心理,**沒頭腦的人(呵呵,也就是最有頭腦的人)是既重視心理的發展,也重視身體的發展,即身心和諧地發展。 6、學習方法。
我覺得,他過早地以興趣為中心去學習了,導致知識結構有點畸形。基礎的知識必須強調全面性!越是基礎,就必須越是強調全面性!
而他在這方面是有所欠缺的。雖然在後期他注重加以調整了,但是已經錯過了青少年那個**的時期!所以,我們也要懂得發展心理學,知道人生的每乙個階段最適合做什麼,然後加以規劃。
但他的優點顯然是很強調實戰,沒有太多的學習方法方面的理論。 b、 劉俊卿 這應該是裡面最具有悲劇性的人物。1、他的本性並不壞,可是由於家庭的原因(如他父親就認為他讀書去當老師是沒有前途的,而只有去當法官),他是思想就一直有問題。
2、他是英語好,這可以從他第一次對一貞的談話看出。而***也出身於農民家庭,但是***卻讀了好多倫理學的書,也就是道德方面的書,所以毛的心理問題並不多。3、但是,在學校,當他向楊昌濟表達他的志向是通過學問而得到名利時,楊昌濟只是皺了眉頭,然而並沒有事後對其進行引導,這是當老師的失誤!
這兩個原因合在一起,我認為導致了他後來的一連串的錯誤,但他卻是無辜的、無助的!4、他可能比較類似馬加爵,是很值得我們這些健康的人加以熱情的、主動的關注的!5、另外,我們可以看出虛榮對他的錯誤的行為的指導作用有多大!
6、從他的一生,我們可以看出乙個人的立場不堅定的危害會有多大!他既是乙個老師和同學心目中的敗類,可是在面對他的老師時他又不敢胡作非為:首鼠兩端。
猶豫不決當然會產生煩惱! c、 劉三根 這是乙個令人悲哀又敬佩的家長,他和他兒子是我們這個現今的社會的典型。他一直只知道辛辛苦苦地用錢來供兒子讀書,卻缺少對兒子的正確的引導。
他沒文化是個關鍵。但是,我們知道,心與心的溝通是與有無文化沒有多大關聯的,反之的卻是態度。所以他對待與兒子的溝通的態度有問題。
當他知道他的兒子是乙個漢奸(廣義的)時,只說了一句話:兔崽子!然後便全身心投入到對校長的解救之中。
這又是那些有著高文化知識的人無可比擬的!他靠的是一種感覺,而不是那麼多的理性分析,看看這個校長值不值得我去救! d、 蕭子公升 這也是乙個很典型的人。
就他批評***的理想化、好高騖遠最多。他只適合當乙個文人,因為他太溫和,膽太小,氣魄沒有達到那個境界。不注意這種人,那些有著遠大理想的人就會因為這類人而遺憾地放棄!
他並不是待人不真誠。所以,真誠的人講的真誠的話,不一定要聽。又如紀墨鴻對劉俊卿講的話應該是很真誠的,但卻是不可取的,因為他的知識結構有很大的問題!
e、 王子鵬 這也是乙個讓我很敬佩的人!他因為斯詠的一句話,即證明自己是乙個有用的人,而不是僅靠自己因為是少爺而得來的金錢去救助那些人,就去考一師。事後的表現一直就很不錯,很難得!
他與阿秀的愛情,且不說這是不是真正的愛情,但是勇氣卻是很值得稱讚的!他因為受人保護而一直顯得比較懦弱。這是現今我們的好多溺愛孩子的家長所應大加借鑑的!
為了證明自己的有用,做了這麼多的事情,甚好!做大事,不需要太多的理由!大道至簡!
f、 蔡和森 文縐縐的,但是文筆應該是極好的!反叛精神不夠!的確比較適合搞理論工作!
另外,這是乙個毫無虛榮心的人,極其難得!他可以放下當時的學生的架子去擦皮鞋,可以在第一次與向警予交談時毫不自卑! g、 陶斯詠 乙個很有氣質的女孩,很有文化底蘊和內涵。
可能只是只憑一時的感覺,而沒有全面的對***的分析,愛上了他。可是,我們知道,毛是乙個比較粗魯、有大氣的人,而她則太文雅,太秀氣,而楊開慧就比較調皮,所以與毛就比較適合。只是我很反感於楊的對毛的幾乎每一件事都贊同。
缺少用自己的思想來對觀念落後的父親的影響的能力,就如現今的很多學生學了很多東西卻不能應用。她的可能的岳父簡直是乙個老頑固,她缺少對他的反對!
<<恰同學少年>>中哪些人物是真正存在的?
2樓:思絲竹兒
劉俊卿、劉秀秀、王子鵬、紀墨鴻、三堂會的老大和老六是虛構的,趙一貞有原型的,就是趙五貞!
除了這幾個都是真的!
3樓:寶寶灬
劉俊卿、趙一貞、王子鵬,柳秀秀這4個人是虛構的,其他的都是真實存在
4樓:舒韻悠悠
人物肯定都是存在的,可能有個別的反面角色,把原型的名字改了
5樓:***總是不行
全部都是的,很好的乙個電視劇集
6樓:請不要叫我豬哦
劇中劉俊卿家裡的所有人,王子鵬家的還有趙一貞家的人都是假的,劇中的劇情也有點是假的哦!
7樓:新舒迷
劉俊卿這個人物是虛構
求《恰同學少年》裡的經典台詞，恰同學少年中的經典語句？
恰同學少年 經典台詞選 開口常笑笑世上可笑之人 願鳴櫻以求友敢步將伯之呼?天當房地當床 清風伴我好乘涼 人言冷暖 物慾得失 質勝文則野 文勝質則史 四面雲山都入眼 萬家憂樂總關心 現實總是令人悲哀 我們的心卻憧憬未來 一切都是暫時的 它將轉瞬即滅 去去思君深 思君君不來 與天不老 與國無疆 恰同學少...
大家怎樣評價《恰同學少年》這個電視劇集
我認為 恰同學少年 是一部爛劇。裡面的劇情不是真實的，有一些甚至是汙衊。劉俊卿就是最大的汙衊和誹謗。還有 這部電copy 視劇使我感受 bai到了 人生幾回傷往事，山形du依舊枕寒流。看了 恰同zhi學少年 不禁感嘆，當年 dao的張乾未必料想到開除他的學生二十八畫生未來就是國家領袖，在他最困難的時...
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