1樓:lw芊零
有的,我也是初三了之前初一初二數學相當於沒學,每天不及格,後來暑假上了乙個暑假的一對一補上去了,我現在數學穩定在了8090分左右
2樓:俄麗莎與lcd你
不要總是刷題,多看基礎知識,做一些基礎題目,高難度的就放棄,那樣也能考到一些分
3樓:匿名使用者
考試前把書本例題徹底搞懂
4樓:淺唱軍魂
兩周時間刷題多總結還有一點希望
我初三女,我數學不會,就是感覺做數學不會懂腦子,怎麼才能學好數學呢,多做題真的有效嗎,如果做現在的 20
5樓:百度使用者
01深刻理解概念。
概念是數學的基石,學習概念(包括定理、性質)不僅要知
其然,還要知其所以然,許多同學只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學不好數學的,對於每個定義、定理,我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。
>02多看一些例題。
細心的朋友會發現,老師在講解基礎內容之後,總是給我們補充一些課外例、習題,這是大有裨益的,我們學的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由於我們剛接觸到這些知識,運用起來還不夠熟練,這時,例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由於老師補充的例題十分有限,所以我們還應自己找一些來看,看例題,還要注意以下幾點:
不能只看皮毛,不看內涵。
我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來的意義,每看一道題目,就應理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類似的題目或同型別的題目,心中有了大概的印象,做起來也就容易了,不過要強調一點,除非有十分的把握,否則不要憑藉主觀臆斷,那樣會犯經驗主義錯誤,走進死胡同的。
要把想和看結合起來。
我們看例題,在讀了題目以後,可以自己先大概想一下如何做,再對照解答,看自己的思路有哪點比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結經驗。
各難度層次的例題都照顧到。
看例題要循序漸進,這同後面的「做練習」一樣,但看比做有乙個顯著的好處:例題有現成的解答,思路清晰,只需我們循著它的思路走,就會得出結論,所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大,自己很難解決,而又不超出所學內容的例題,例如中等難度的競賽試題。
>03多做練習。
要想學好數學,必須多做練習,但有的同學多做練習能學好,有的同學做了很多練習仍舊學不好,究其因,是「多做練習」是否得法的問題,我們所說的「多做練習」,不是搞「題海戰術」。後者只做不思,不能起到鞏固概念,拓寬思路的作用,而且有「***」:把已學過的知識攪得一塌糊塗,理不出頭緒,浪費時間又收穫不大,我們所說的「多做練習」,是要大家在做了一道新穎的題目之後,多想一想:
它究竟用到了哪些知識,是否可以多解,其結論是否還可以加強、推廣,等等,還要真正掌握方法,切實做到以下三點,才能使「多做練習」真正發揮它的作用。
必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。
課本上的每一道練習題,都是針對乙個知識點出的,是最基本的題目,必須熟練掌握;課外的習題,也有許多基本題型,其運用方法較多,針對性也強,應該能夠迅速做出。
許多綜合題只是若干個基本題的有機結合,基本題掌握了,不愁解不了它們。
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法,以形成正確的思維定勢。
數學是思維的世界,有著眾多思維的技巧,所以每道題在命題、解題過程中,都會反映出一定的思維方法,如果我們有意識地注重這些思維方法,時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法,即正確的思維定勢,這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時,掌握了更多的思維方法,為做綜合題奠定了一定的基礎。
多做綜合題。
綜合題,由於用到的知識點較多,頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具,通過做綜合題,可以知道自己的不足所在,彌補不足,使自己的數學水平不斷提高。
「多做練習」要長期堅持,每天都要做幾道,時間長了才會有明顯的效果和較大的收穫。
>04如何對待考試
學數學並非為了單純的考試,但考試成績基本上還是可以反映出乙個人數學水平的高低、數學素質的好壞的,要想在考試中取得好的成績,以下幾個方面的素質是必不可少的。
功夫用在平時,考前不搞突擊,考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好,考試前一天晚上不搞疲勞戰,一定要休息好,這樣,在考場上才能有充沛的精力,考試時還要放下包袱,驅除壓力,把注意力集中在試卷上,認真分析,嚴密推理。
應試需要技巧,試卷發下來後,應先大致看一下題量,大概分配一下時間,做題時若一道題用時太多還未找到思路,可暫時放過去,將會做的做完,回頭再仔細考慮,一道題目做完之後不要急於做下一道,要再看一遍,因為這時腦中思路還比較清晰,檢查起來比較容易,對於有若干問的解答題,在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論,即使前面的問題沒有解答出來,只要說清這個條件的出處(當然是題目要求證明的),也是可以運用的,另外,對於試題必須考慮周全,特別是填空題,有的要註明取值範圍,有的答案不只乙個,一定要細心,不要漏掉。
考試時要冷靜,有的同學一遇到不會的題目,腦袋立刻熱了起來,結果,心裡一著急,自己本來會的也做不出來了,這種心理狀態是考不出好成績的,我們
6樓:軒羽小葉
多做題的目的其實也只是為了熟悉題目的解答思路和對應邏輯,從而以後解同類題就可以條件反射的運用起來。所以理論上對於數學在內的理科都是有效的。
如果大量做題覺得枯燥的話,可減少題目量,但是需要研究每一道提醒的解題思路,以便以後舉一反三。
7樓:我有七孫
看你自己了。好好的去學半年數學絕對能學好。
8樓:我也在杭州
你可以反感官考慮問題,就像吃飯一樣感覺這飯好吃,你回去想這飯怎麼做的
我初三女,我這最後一學期要去補數學嗎,但是我數學還是低,沒堅持不懈,去補走數學老師那肯定不接受吧, 40
9樓:_花時惜
實在不行放棄數學
把其他的弄好
10樓:風浪點點情
英語靠的是記憶力,而數學靠的是分析能力,想要都學好,提高記憶力,訓練你的分析判斷能力!
11樓:francis塵雪
建議你先冷靜一下,不保持一顆沉穩的心是做不成任何事的。其次:數學無腦方法是刷題,建議你試一試,英語是保持記憶,單詞量,建議你多讀多做閱讀,增加單詞量與句子的理解。
12樓:極限冰殤
自學就好,初中數學多做做課後的練習題,把練習題都弄明白基本沒問題了,英語建議讀點文章,增強語感
13樓:天天舔舔調調
找補習機構補,不過要找好,多對比一下,讀點書腦袋清楚點
14樓:求剜死
自己用功吧,用點技巧
初三逆襲還有可能嗎？初三還有機會逆襲嗎，我該怎麼做？
初三可以逆襲。逆襲的方法如下 1 堅定自己能夠成功逆襲的決心。一下子取得好成績是不容易的。但是也不是完全沒有可能，只要下定決心，並且一步一步付諸於實踐，想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績停滯不前的時候，在心中告訴自己，我能行，並且堅持下去很重要。2 請教老師，制定科學合理的學習計畫，運用科學的學...
我腦袋三年響個不停，還有救嗎
應該有救。如果再無其他症狀的話，看是不是與你作息時間不規律，也就是睡眠不足有關，如果是這樣的話，你一定要保證足夠的睡眠時間，以緩解其症狀 還有你要去醫院檢查一下身體，看耳內有沒有什麼疾病，或者其他方面的疾病。找到 才能能得到有效的 有些人曾經經歷過，有時候大腦裡會一直有個嗡嗡的聲音響個不停，好象是在...
初三還有機會逆襲嗎，我該怎麼做，初三還有機會逆襲嗎，我該怎麼做？ 10
地平線之說 機會還是有的，就看你肯不肯努力了，有人300多分的基礎在中考前兩個月開始努力，開始發奮，成功考上重點高中。這樣的事例很多，所以要加油，中考是人生中的一個轉折點，要重視，但不要給自己太大壓力 到最後能對自己說 我真的盡力了就行。初中學業水平考試，簡稱 中考 是檢驗初中在校生是否達到初中學業...