1樓:匿名使用者
肯定是第乙個對啦,你看一共有十個圈,除以2就是把這個這十個圈分成兩分,10÷2=5,那麼乙份就是5個啦。所以第乙個是對的
2樓:匿名使用者
1對,2也可以,
除以2等於5是指平均分成2份,每份是5,
或者每2個乙份,可以分成5份。
看你怎麼理解,
一般情況下選1。
請問這是一對,還是2只都是公的??
3樓:釋跡花緣
這樣看是不準確的。教給你些簡單方法:1、把鴿子握在手中後,用拇指和食指輕版輕拉動嘴向前,引伸直權,即刻鬆手。
如果鴿子頭向後掙,用力後甩的,應視為公的。如果鴿子的嘴「叭唧」兩三下的就視為母的。
2、握住鴿子,用右手將鴿子的三個腳趾並在一起,成平行的樣子,左邊腳趾長的應視為公的;一樣齊的應視為母的。注意,鴿子的兩隻腳的長短表現基本一樣,左右兩腳都看,更有把握。
3、握住鴿子,用手去摸鴿子的恥骨。如果恥骨平行的應視為母。左邊的那塊恥骨,如果向里凹進,並有不平行的感覺,應視為公。
4、像抓雞一樣抓住鴿子的雙膀,尾羽上翹的是雌鴿,尾羽下壓的是雄鴿。
5、從左向右數開始,從1-6開始數6根,如果第六根羽毛在上面的是雌鴿;從右向左數開始,從1-6開始數6根,如果第六根羽毛在上面的是雄鴿。
剛開始練習辨別雌、雄時,可以用已知的公、母鴿看上幾遍,用上面的五種方法,試驗衡量一下,我想您會有收穫的。
五年級一班的張老師在數學課上出了兩道題,規定每道題做對得2分,沒做得1分,做錯得0分。張老師說:可
4樓:匿名使用者
這是抽屜原理
回答這兩道題後得分一共有五種可能性:1.兩題都對:4分
2.兩題都沒做:2分
3.兩題都錯:0分
4.一題對一題沒做:3分
5.一題沒做一題錯:1分
由「至少有6名學生各題的得分都相同」看出,應該以各題得分情況為抽屜,學生為物品。得分情況有3×3=9種,即有9個抽屜。本題轉化為:
已知9個抽屜中至少有乙個抽屜至少有6件物品,得到至少有9x(6-1)+1=46人。
2.請看清問題:每題的得分都一樣,即兩道題的得分都一致.得分有5種:0、1、2、3、4.得分組合有9種:00、01、02、10、11、12、20、21、22.
9種情況中有8種有5人相同,任意1種6人相同.5*8+6=46
3. 每道題有3種可能性 所以一共九種可能性 那麼假如只有9個人的話那麼會有可能誰都不一樣 如果有5*9 個人 那麼可能都是只有5個人一樣的 再多出乙個人的話他肯定會和前面的5個人的一樣 所以 有46 人就夠了
4. 由「至少有6名學生各題的得分都相同」看出,應該把各題得分情況看作抽屜,把學生看作物品。如果用(a,b)表示各題的得分情況,其中a、b分別表示第
一、第二題的得分,那麼有(2,2),(2,1),(2,o),(1,2),(1,1),(1,o),(0,2),(0,1),(0,0)9種情況,即有9個抽屜。本題變為:已知9個抽屜中至少有乙個抽屜至少有6種物品,求至少有多少件物品。
反著用抽屜原理,得到至少有:9×(6-1)+1=46(人)。
5樓:都阿川
總共兩道題,每道題有3種情況,兩道題有9種情況,如果有45個人,當9種情況沒種都有5人時,不滿足條件,其他情況都滿足,因此只需要增加1人,必滿足
判斷題:7÷2=3......1這道題是對還是錯了
6樓:楓葉
答:做法是對的。等於3餘1
你好,本題已解答,如果滿意
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請問這個是裂紋還是石紋，這樣的紋對以後佩戴會有影響嗎？一般值得多少錢
我買了乙個和你的紋多少差不多的，種水一般220元 石紋是玉石形成過程時地質擠壓內部的紋，隨之佩戴時間的增加人體油份進入會變淡一點。所以 影響不大。裂紋是形成以後由於外部磕碰形成的。用指甲刮可以感覺，在光線下也可以區 紋就嚴重影響 裂紋在內部還是外部。裂紋在內部是石紋，這麼明顯的位置會影響 大約400...
請問這個是裂紋還是石紋，這樣的紋對以後佩戴會有影響嗎？是真翡翠嗎？一般值得多少錢
感覺像是裂，這種裂肯定對 會有影響，佩戴也要小心，本身材質就比較薄，遇到磕版碰容易出問題權。造型中間是壽字紋，外圈龍紋，這 上看不出假，材質應該是翡翠，只是品質比較差，底子不純淨，水頭不足，屬於低端貨。各地 都有差異。通常不會很貴，幾百元的檔次。通過 看這個是天然翡翠a貨萬壽牌，糯種飄花！底色還可以...
請問這只倉鼠是公的還是母的，請問這只倉鼠是公的還是母的？
是公的，能看見蛋蛋 大概是圖下這個樣子，你可以看看 望採納，謝謝 ps.你這樣抓著他會不太舒服?公的 建議不要用防咬手套，並沒有什麼用 公的有蛋蛋，母的有雙排扣 請問這只倉鼠是公是母？看看他有沒有那啥不就知道了 找賣倉鼠的，讓他們看一下就知道了。應該是公的，而且看起來很健康。倉鼠可以從它小便的位置到...