網紅糖果店同桌日記讀後感

2021-03-03 22:40:21 字數 2508 閱讀 6035

1樓:匿名使用者

您好,想要寫讀後感的話就是說書fanny當時讀了之後的感覺,然後心裡面所想的啊,就不要想太多嘛,就是把自己內心的感情抒發出來就可以了那樣。是內心嗯,真誠就,

2樓:匿名使用者

他這個多好看,就說同桌的日記非常多

網紅糖果店同桌日記讀後感?

3樓:林凡若雲

作品以校園生活為bai背景,以男生du與女生間的矛盾為主zhi題,用通俗易dao懂的文專筆刻畫了少男少屬女的純真、美好,字薄腔輕,以情帶情,為學生時代的生活灑上了一層薄薄的金黃陽光。在書中,商曉娜的探索精神和對少年天性的深刻體察與關愛溢於言表,使得她的故事不可置疑地成為小朋友熱愛的作品。無論這些男孩女孩怎樣調皮怎樣胡鬧,我們卻能從商曉娜的文字中感受到他們的善良與智慧型、幽默與真誠、純潔與浪漫,從他們身上所發生的故事,我們不難看出這個年紀的男孩女孩都藏著一顆潔白而生動的心。

內容簡介

秦曼妮被馬老師指定代表班級參加冬季長跑比賽,黃不恥自告奮勇成了她的教練,對她進行了一系列魔鬼訓練——每節課下課和午休時間,黃不恥都要拉上她去操場練習跑步,還帶著擴音器大呼小叫。可秦曼妮也由不得黃不恥管著,她屢次躲到廁所裡逃避訓練。但多虧了黃不恥的監督,秦曼妮得到了女子組第三名的好成績。

此外,黃不恥還想出了好多怪招來惹秦曼妮生氣,氣得秦曼妮給黃不恥取了個「黃無chi」的綽號......

4樓:匿名使用者

作品以男生與女生來間的矛盾為主題自,用通俗易懂的文筆刻bai畫了少男du少女的純真、美好,字薄腔

zhi輕,以情帶dao情,為學生時代的生活灑上了一層薄薄的金黃陽光。在書中,商曉娜的探索精神和對少年天性的深刻體察與關愛溢於言表,使得她的故事不可置疑地成為小朋友熱愛的作品。無論這些男孩女孩怎樣調皮怎樣胡鬧,我們卻能從商曉娜的文字中感受到他們的善良與智慧型、幽默與真誠、純潔與浪漫,從他們身上所發生的故事,我們不難看出這個年紀的男孩女孩都藏著一顆潔白而生動的心。

內容簡介

秦曼妮被馬老師指定代表班級參加冬季長跑比賽,黃不恥自告奮勇成了她的教練,對她進行了一系列魔鬼訓練——每節課下課和午休時間,黃不恥都要拉上她去操場練習跑步,還帶著擴音器大呼小叫。可秦曼妮也由不得黃不恥管著,她屢次躲到廁所裡逃避訓練。但多虧了黃不恥的監督,秦曼妮得到了女子組第三名的好成績。

而且,黃不恥還想出了好多怪招來惹秦曼妮生氣,氣得秦曼妮給黃不恥取了個「黃無恥」的綽號...

5樓:匿名使用者

作品以bai男生與女生間的矛盾為du主題,用zhi通俗易懂的文筆刻畫了dao少男少女的純版真、美好,字權薄腔輕,以情帶情,為學生時代的生活灑上了一層薄薄的金黃陽光。在書中,商曉娜的探索精神和對少年天性的深刻體察與關愛溢於言表,使得她的故事不可置疑地成為小朋友熱愛的作品。無論這些男孩女孩怎樣調皮怎樣胡鬧,我們卻能從商曉娜的文字中感受到他們的善良與智慧型、幽默與真誠、純潔與浪漫,從他們身上所發生的故事,我們不難看出這個年紀的男孩女孩都藏著一顆潔白而生動的心。

內容簡介

秦曼妮被馬老師指定代表班級參加冬季長跑比賽,黃不恥自告奮勇成了她的教練,對她進行了一系列魔鬼訓練——每節課下課和午休時間,黃不恥都要拉上她去操場練習跑步,還帶著擴音器大呼小叫。可秦曼妮也由不得黃不恥管著,她屢次躲到廁所裡逃避訓練。但多虧了黃不恥的監督,秦曼妮得到了女子組第三名的好成績。

而且,黃不恥還想出了好多怪招來惹秦曼妮生氣,氣得秦曼妮給黃不恥取了個「黃無恥」的綽號...

6樓:貓者神官

內容簡介

秦曼妮被馬老師指定代表班級參加冬季長跑比賽,黃不恥自告奮勇成了版她的權教練,對她進行了一系列魔鬼訓練——每節課下課和午休時間,黃不恥都要拉上她去操場練習跑步,還帶著擴音器大呼小叫。可秦曼妮也由不得黃不恥管著,她屢次躲到廁所裡逃避訓練。但多虧了黃不恥的監督,秦曼妮得到了女子組第三名的好成績。

此外,黃不恥還想出了好多怪招來惹秦曼妮生氣,氣得秦曼妮給黃不恥取了個「黃無chi」的綽號......

該作品以校園生活為背景,以男生與女生間的矛盾為主題,用通俗易懂的文筆刻畫了少男少女的純真、美好,字薄腔輕,以情帶情,為學生時代的生活灑上了一層薄薄的金黃陽光。在書中,商曉娜的探索精神和對少年天性的深刻體察與關愛溢於言表,使得她的故事不可置疑地成為小朋友熱愛的作品。無論這些男孩女孩怎樣調皮怎樣胡鬧,我們卻能從商曉娜的文字中感受到他們的善良與智慧型、幽默與真誠、純潔與浪漫,從他們身上所發生的故事,我們不難看出這個年紀的男孩女孩都藏著一顆潔白而生動的心。

7樓:明明我也作業

讀後bai感是指讀了一本書,一篇du文章,一段zhi話,一段視dao頻,或幾句名言專後,把

具體感受和得到的屬啟示寫成的文章,也叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。所謂「感」讀後感可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因讀書而激發的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊、諷刺。

8樓:匿名使用者

先寫開頭,再寫書裡講的內容,(只是簡介一下),最後寫你懂得的道理。

9樓:匿名使用者

不行你是、不行的不行