1樓:卯金刀
生辰賀喜萬事成,日月同輝祥如(義)意。
2樓:武全
成功在望祝賀你,
義重情深無需疑。
快意人生到終老,
樂飲幾杯笑咪咪。
對聯文學詩詞
3樓:匿名使用者
惟其善 桃林枝分葉盛
亦由德 錦水源遠流長
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桃林葉茂惟其善
錦水流長亦由德
4樓:
試題答案:小題1:c小題1:d
有關對聯的詩詞文章
5樓:匿名使用者
.1 楹聯舉例 (some examples)學士青蓮尚書紅杏
中郎綠綺太史黃庭
這是舊北京的一副門聯(冰心《春節憶春聯》,2023年2月22日《北京晚報》),以青、紅、綠、黃四種色彩代表古代四位名人。「學士青蓮」是唐朝大詩人李白,號青蓮居士,翰林院學士。「尚書紅杏」是宋朝尚書宋祁,因寫了「紅杏枝頭春意鬧」詞句而聞名。
「中郎綠綺」是漢朝官拜中書郎的蔡邕,精音律、善鼓琴,綠綺,古琴名。「太史黃庭」是晉朝書法家王羲之,會嵇內史,曾寫過《黃庭外景經》。此聯對仗工麗,寓意典雅,精妙絕倫,過目不忘。
我本楚狂人五岳尋山不辭遠
地猶鄒氏邑萬方多難此登臨
這是清彭玉麟遊泰山集句聯(梁羽生《名聯談趣》565條)。上聯用李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》句,下聯用唐玄宗《經魯祭孔子而嘆之》和杜甫《登樓》句。彭是湖南人,湘軍水師統帥之一。
當時太平軍已失敗,但內憂外患依然如故,故有此種複雜心情。此聯對仗工整,古為今用,天衣無縫,是集句聯的大手筆。
大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處
漱玉集中金石錄裡文采有後主遺風
這是郭沫若題李清照紀念堂聯(顧平旦、常江、曾保泉《名聯鑑賞詞典》第71頁)。上聯描述李清照故居的優美環境,下聯突出李清照和她丈夫趙明誠的傳世之作以及李清照的文學風格。此聯文字流暢,意義深長,寥寥數語,表達了對一代女詞家的懷念與崇敬之心。
海棠開後燕子來時良辰美景奈何天芳草地我醉欲眠楝子風爾且慢行碧?是憒夯平鷳蛞購
**作品生成器(對聯,詩詞
6樓:匿名使用者
窮無讀書難致富,
囑儂書房勤讀書。
**無比黑金貴,
書海勤攀入仕途。
7樓:匿名使用者
月映烏篷,烏篷望月。蓬月難及,唯恨湖淺月高。
8樓:匿名使用者
狹路相逢勇者勝,溫柔只給意中人
文學高手對聯高手詩詞高手來 「世間何謂無英雄」 的上
9樓:匿名使用者
世間何謂無英雄
仄平平仄平平平
兄弟,你的下聯是三平尾哦,本身就不符合聯律規則的。
天下幾曾缺好漢,
世間何謂少英雄。
為照顧平仄使對聯合律,調整了您的下聯
三平尾、三仄尾都是對聯的大忌,在撰聯時很容易被忽視,不管幾言聯,只要尾部連三仄或連三平,都是語病。
比如:爆竹聲聲辭舊歲;
梅花朵朵迎新春。
「迎新春」三字都是平聲,這就犯了三平尾。你不覺得讀起來很彆扭嗎?這也就是對聯為什麼要求聯律,沒律的句子就不能給人美感,沒有昂揚頓錯的節奏,就不能算對聯了。
10樓:匿名使用者
是不是要上聯,我對的是「人生自有真男子」
11樓:匿名使用者
四樓的兄弟已經給出了最佳答案
人們用什麼比喻老師人們常將老師比喻成什麼？
我不知道其他地方，我只知道在我的同學中，同學們總把老師比喻成嚴厲的 母老虎 因為老師們總是很嚴肅，但在我看來老師們都是哺育我們的第二個媽媽，因為有了老師孜孜不倦的教導才使我們擁有知識。1 園丁 人們常把兒童比作 花朵 而教師則是培育 教導學生的，所以用園丁比喻辛勤教育學生的教師。人類靈魂的工程師 這...
關於讚美學校,或老師,學校生活的對聯,上聯開頭是 八 ,下聯開頭是 一
八仙過海德智體全面發展 一舉成名真善美遍地開花。橫批 桃李滿園 八仙過海 老師教書育人 一脈相承 學生尊賢重德 一幅讚美學校或者老師 同學的對聯？白天很傻很天真 晚上很黃很暴力 讚美 學生的 求一幅學校用的對聯，上聯以神開頭，下聯以劉開頭，謝謝！神州棟樑多培育 劉邦後悔少讀書 神開啟功築學業有成，劉...
請老師幫我看下這是身弱還是身旺，喜用神是什麼？財運婚姻如
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