上聯書山有路勤為徑,下聯學海無涯苦作舟,橫批是什麼

2021-03-03 23:02:34 字數 2251 閱讀 6594

1樓:羅彩哀海穎

上聯:書山有路勤為徑

下聯:學海無涯苦作舟

橫批:樂在其中

2樓:徐狄莎

韋編三絕勵精圖治

孜孜以求 上下求索 世上無難事或只怕有心人勵精圖治

臥薪嘗膽

學富五車

3樓:不靈的天使

孜孜以求 上下求索 世上無難事或只怕有心人

4樓:霸主地王

臥薪嘗膽

奮發圖強

學富五車

韋編三絕勵精圖治

臥薪嘗膽

奮發圖強

學富五車 孜孜以求 上下

回求索答

世上無難事或只怕有心人

韋編三絕

困知勉行 苦盡甘來

夙興夜寐 苦盡甘來

夙夜匪懈

孜孜不倦

頓學累功

鈍學累功

刮摩淬勵

5樓:奧卡姆刮鬍刀

勵精圖治

臥薪嘗膽

奮發圖強

學富五車

韋編三絕

困知勉行

夙興夜寐

夙夜匪懈

孜孜不倦

頓學累功

鈍學累功

刮摩淬勵

6樓:城牆也愛國

樓主寫乙個也行吧?

那就《苦盡甘來》吧!

書山有路勤為徑學海無涯苦作舟這首對聯的橫批是什麼

7樓:匿名使用者

沒有橫批的。這是一句俗語,說的是學習要不畏艱苦。

可以給它加橫批。

比如:苦中作樂。

以苦為樂。

勤耕不輟。

好好學習。

8樓:我是你王哥

上聯:書山有路勤為徑下聯:學海無涯苦作舟橫批:天道酬勤

書山有路勤為徑學海無涯苦作舟的橫批是什麼......

9樓:淋雨一直走洋

上聯:書山有路勤為徑。下聯:學海無涯苦作舟。橫批:學無止境。

在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。

這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明,只有勤奮、堅持不懈,才會有所收穫,走向成功。

此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄,是其治學名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。

10樓:匿名使用者

上聯:書山有路勤為徑

下聯:學海無涯苦作舟

橫批:天道酬勤

此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄,是其治學名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。

11樓:匿名使用者

上聯:書山有路勤為徑。下聯:學海無涯苦作舟。橫批:學無止境

「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」的橫批是什麼?

12樓:信譽75664扯橢

古人copy說:「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。」意即學習貴在勤奮刻苦。

沒有止境地學習,是每乙個向上者必要的,是每乙個做教師所必要的。

人要想不斷地進步,就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪乙個不是從勇於學習,不斷鑽研中受益的呢?更何況是現在文化、理念更新很快的時代。

書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯。《增廣賢文》

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。是不是對聯。如果是就請幫我加乙個橫批

13樓:脛下逆鱗

是對聯來

我國唐代著名詩人、哲源學家韓愈的一bai句治學名聯:「書山du有路勤為徑,zhi學海無涯苦作舟」。韓愈的這句dao話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,「勤奮」和「潛心」是兩個必不可少的,也是最佳的條件。

橫批 學無止境

14樓:誰寄錦書

是的.書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯。

橫批:勤學苦練

15樓:匿名使用者

是對聯,橫批:學無止境

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟是誰的名言

出自 古今賢文 勸學篇 作者韓愈枯木逢春猶再發,人無兩度再少年。不患老而無成,只怕幼兒不學。長江後浪推前浪,世上今人勝古人。若使年華虛度過,到老空留後悔心。有志不在年高,無志空長百歲。少壯不努力,老大徒傷悲。好好學習,天天向上。堅持不懈,久煉成鋼。三百六十行,行行出狀元。冰生於水而寒於水,青出於藍而...

書山有路情圍巾學海無涯苦做舟的橫批

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 的橫批 學無止境 書山有路勤為徑學海,無涯苦作舟。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 的橫批是什麼?古人copy說 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意即學習貴在勤奮刻苦。沒有止境地學習,是每乙個向上者必要的,是每乙個做教師所必要的。人要想不斷地進步,就得活到老學到老。在學...

書山有路,只能「勤」為徑

我們常常能看到一些很聰明的孩子,學習成績卻不好 而一些不是很聰明的孩子,他們的學習成績往往卻很好。這到底是怎麼回事?是什麼讓他們這樣的?答案就是 業精於勤而荒於嘻!也就是說,孩子們的勤奮與否決定了他們的成績高低!有這樣乙個男孩子,他聰明伶俐,上課反應速度快,這樣的孩子只要努力學習,成績會非常優秀。可...