1樓:南方飛虹
自從我得到了興趣班老師表揚之後,我的習作水平大大地進步了。
我的習作水回平一直很差。後
來,我報名興趣答班――習作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關於水果的作文片段。寫什麼好呢?
對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點細緻認真的寫。老師看完後表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當時,我是多麼的激動與興奮啊!自從受到老師極大的鼓勵之後,我更加有自信心。
這一節課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的牆壁上。別提我有多麼高興呀!現在,我越來越喜歡習作了,越來越有自信了......這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊!老師的表揚是多麼重要啊!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學習,不斷地進取呀!
我得到了表揚作文三百字左右
2樓:朱源
「瞧瞧人家趙慕平,思路多敏捷,人家陳苑月,想象多豐富,人家張廷鵬,題材多有新意,你坐在那兒,既不說話,也不發言,真不知是怎麼搞的。」唉!剛下了課,媽媽就喋喋不休地表揚起別人來。
我跟在她身後,聽著她的「表揚」,感覺渾身不自在。
天陰沉沉的,下著濛濛細雨,我回想著作文課上糟糕的情景。
作文課上,老師叫我們說說思路,可我卻什麼都說不出來,像塊木頭一樣,呆呆的站在座位旁,引得同學們異樣的目光和竊竊的笑聲......我的腦子亂亂的。
路旁的霓虹燈交替閃耀,是那樣的刺眼;麵包房飄出的奶香和麥香,現在根本提不起我的味口;超市門口放著我平日裡最愛聽的《大長今》主題曲――《希望》,可在我現在聽起來,簡直就如同噪音一般。我使勁踢著地上的一顆小石子,好像把我心中的一切都發洩在了它的身上。心中憤憤地想:
老媽咋那麼喜歡表揚別人,怎麼在她的眼裡,我怎麼老是不如別人呀......
就這樣踢著走著,不知不覺之中,我們已來到了我家樓下的電梯門口了。
「呀!李晨,這麼晚了,剛下自習吧?」媽媽拍了拍了李晨的大書包,「背這麼多的書,沉不沉呀?
聽我兒子說,你在附小時成績就頂呱呱,現在在『一中』一定還是數一數二的吧。」說罷,媽媽斜眼撇了我一下,臉上掛著略帶諷刺的笑容。媽媽就這樣一邊誇著,一邊走進了電梯裡。
我靠在電梯的角落裡,心裡嘀咕著:「還表揚,人家臉都紅了,還追著人家屁股表揚,不嫌累呀,沒看我都無地自容了嗎?」我乾脆起頭,看著電梯乙個數字乙個數字地跳動,滿肚子委屈和忿忿。
就這樣,我們終於出了電梯門,我滿以為媽媽表揚會到此結束,可沒想到......
「汪、汪、汪!」一開門,我家的小狗妞妞便搖著尾巴來迎接我們了,趴著媽媽的腿,又是蹭,又是舔。「真乖!
真乖!我們的妞妞最乖了。」媽媽一把將妞妞抱起來,摟在懷裡親了又親,臉燦爛的如一朵盛開的鮮花,眼睛都被笑起來擠在一起的肌肉擠著看不見了。
又來了,我的天,這一路的表揚還沒結束,我瞅了瞅在媽媽懷裡撒嬌的「小馬屁精」真情不得踹它一腳,哼!
我沒說話,默默地回到房間,窗外的雨越下越大,望著慘白慘白的燈光,我的心也冷冷的,媽媽呀媽媽,我什麼時候才能得到你的表揚啊!
3樓:武則天二號是我
記得去年的二月份,媽媽想讓我去學琴。於是她到我去了黃渡文廣中心。走近大門,耳旁傳一陣陣美妙動聽的琴聲。伴隨著那優美的聲音。我們不知不覺的走進了那間古箏教室。
正好有兩個年齡比我小好幾歲的小朋友在彈古箏。那琴聲深深地吸引住了我。這時,我身邊的媽媽問我:
「你想不想學?」,「恩,我很想,但是我......」我低著頭說。她鼓勵著我說:
「沒關係,每個人都是從零開始學起的,也不是每個人一出生就會做任何事。」然後,媽媽給我報了名。在回家的路上,我懷著忐忑不安的心情對媽媽說:
「媽媽,我不想學了。」聽到了我說的這番話,立刻就生氣的大喊:「你到底想怎麼樣,名報好了,錢也付好了,你還要幹什麼?
」我沉默了許久,輕聲對她說:「我還是學吧」。
然而誰卻能想到,要學會彈古箏,談何容易。學古箏正式開始後,我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈的時候,手不是放太低,就是放太高了。再說彈撥時,古箏的琴弦有21根,有三組音區,對於我們初學者來說,這太難分辨了。
如果不用指甲彈的話,手指上會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。我有好幾次想放棄,可是我沒有放棄,我每天放學後堅持練古箏乙個小時。通過我堅持不懈的努力後,每次上古箏課,老師多次表揚過我,使我對學古箏充滿了信心。
現在,我不僅曲子彈得熟練,而且還彈得動聽。今年十月份,我參加了上海**學院考級時。以兩首《高山流水》和《瀏陽河》為考級曲目,意外的通過了這次五級考試,這使我信心大增。
對於乙個五音不全,連樂譜都看不懂的我來說,我終於成功的學會了彈古箏。
作文我得到了表揚300字左右
4樓:南方飛虹
我得到了表揚
在我成長的過程中,有喜怒哀樂,有批評、表揚;有淚水、歡樂......但最令我難忘的是那一次表揚。
在我的記憶中,媽媽總說我長不大,所以我一直渴望媽媽表揚我,說我長大了!
那是乙個星期天,爸媽都上班去了,我乙個人在家,很無聊,覺得無事可做......突然,門鈴響了,我以為是媽媽回來了,高興地跑了過去。從貓眼裡一看,不是媽媽回來了,門外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心「撲通、撲通」的,好似乙隻兔子在我的心裡亂跳。
我想起了電視裡拐騙、誘騙的種種行為,緊張至極。「叮鈴——」門鈴又響了,我急中生智,大叫道:「爸爸,媽媽叫你開門!
」片刻之後,我再向貓眼看去,耶!陌生男子已不見了!
下午,外面下起了小雨,這時,我想起了媽媽快下班了,我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘,跋腳便往外跑。到了那裡,我發現媽媽已站在校門口避雨!
我走過去,把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕,誇我是個懂事的孩子,我很開心。在路上,我跟媽媽說了上午家中發生的那件事,她會心地笑了,說:
「你真的長大了,遇事會冷靜處理,我真為你高興!」啊,我長大了,我心裡比吃了蜜還甜。那天夜裡,我做夢還笑個不停呢!
啊!被表揚的感覺真好,特別是被媽媽表揚的感覺更好。
5樓:匿名使用者
我得到了表揚
在平凡的生活中和學習中,我們會因為犯一些錯誤得到老師,家長的批評和指責,也會因為一些小小的成功受到他們的表揚,就在前不久,我受到了數學老師的表揚。
我記得是新學期的第十周,我們正在上數學課,老師在講台上講著新課,我目不轉睛的盯著老師在黑板上寫的每乙個字,耳朵認真的聽著老師嘴裡說的話,彷彿老師的一舉一動都不停的出現在我的腦海裡,那堂課中我聽的很認真,也聽的很著迷,我為我渴望得到知識的慾望著迷。二十分鐘過去了,老師布置了作業,我們都在自己的本子上寫著答案,五分鐘過去了,我們都交了自己的作業,開始做數學書的題目。我看著老師把同學們的作業一次次開啟了,又一次次的關上,我心如刀絞:
怎麼還沒有到我的。我站起身,望著老師手中的最後一本作業,會是誰的呢?再看一眼封面,耶!
是我的,老師手中的最後一本作業弄完了,看了我一眼,我有點害怕,因為我每次做作業都得的 b+ ,而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了,老師開始發作業了,說 今天的作業只有三個人全做對了, 其中有我,老師說: 今天我的作業做得很好,非常棒,希望你以後能繼續保持下去。 下課聲響了,老師說:
下課。 我們說: 老師休息。
只有上課聽講,就一定能完成作業,這是通過老師對我的表揚中體會到的,我從心底裡由衷的感謝老師對我的表揚。
6樓:扣了嗯塗卡嗯
我來答熱心網友
2019-01-16
我得到了表揚
在我成長的過程中,有喜怒哀樂,有批評、表揚;有淚水、歡樂......但最令我難忘的是那一次表揚。
在我的記憶中,媽媽總說我長不大,所以我一直渴望媽媽表揚我,說我長大了!
那是乙個星期天,爸媽都上班去了,我乙個人在家,很無聊,覺得無事可做......突然,門鈴響了,我以為是媽媽回來了,高興地跑了過去。從貓眼裡一看,不是媽媽回來了,門外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心「撲通、撲通」的,好似乙隻兔子在我的心裡亂跳。
我想起了電視裡拐騙、誘騙的種種行為,緊張至極。「叮鈴——」門鈴又響了,我急中生智,大叫道:「爸爸,媽媽叫你開門!
」片刻之後,我再向貓眼看去,耶!陌生男子已不見了!
下午,外面下起了小雨,這時,我想起了媽媽快下班了,我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘,跋腳便往外跑。到了那裡,我發現媽媽已站在校門口避雨!
我走過去,把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕,誇我是個懂事的孩子,我很開心。在路上,我跟媽媽說了上午家中發生的那件事,她會心地笑了,說:
「你真的長大了,遇事會冷靜處理,我真為你高興!」啊,我長大了,我心裡比吃了蜜還甜。那天夜裡,我做夢還笑個不停呢!
啊!被表揚的感覺真好,特別是被媽媽表揚的感覺更好。
7樓:匿名使用者
此處省略300個字..............................
8樓:洪美峰
公明哦婆婆您婆熱熱熱弟弟給你們來咯
我得到了表揚作文300字
9樓:匿名使用者
我得到了表揚
自從我得到了興趣班老師表揚之後,
我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。後來,我報名興趣班――習作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關於水果的作文片段。
寫什麼好呢?對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點細緻認真的寫。老師看完後表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當時,我是多麼的激動與興奮啊!
自從受到老師極大的鼓勵之後,我更加有自信心。這一節課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的牆壁上。別提我有多麼高興呀!
現在,我越來越喜歡習作了,越來越有自信了......這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊!老師的表揚是多麼重要啊!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學習,不斷地進取呀!
篇二:我得到了表揚
每個人都有被表揚的時候,我也跟你講講我被表揚的那件事。
以前我的英語非常不好,第一單元才考了60分。上課時,老師把卷子發給了我,下課了,老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不,老師問:
「為什麼不跟我去辦公室?」「因為去了辦公室的孩子不是好孩子。」我回答。
老師又問:「那又有那個科學家是天生就好的呢?」我支支吾吾的答不上來。
老師接著說:「每個人都要經過刻苦的學習才能作出一番事業來呀。」
自打那以後我開始專心學習起來,第二次單元考發了下來,我一看,有進步了,考了87分。老師說:「有進步,請繼續努力。」經過了一番努力,期中考我高興極了,考了個90分。
我明白了,是表揚讓我更進步,是給了我足夠的信心,謝謝老師的表揚。
我懂得了作文，我懂得了 作文500字
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