1樓:長沙新華電腦學院
你好,選學校在網上片面了解是不全面的,參考性不高,個人角度和觀念不同,發表的
內意見也不同,建容議選擇學校先選擇專業,選乙個自己喜歡的熱門專業,有發展前途的專業,再選擇開設這個專業的學校,這樣有明確目標的學習才好。
建議考慮學電腦方向的專業的,比如網際網路it,電商、電競,設計等,畢竟吃香
2樓:匿名使用者
處於中上游,還算是比較靠譜的乙個機構了
3樓:徐希公主
還是不錯的水平吧,有它自己很多的優勢的
4樓:夏蟲不語冰
對講師的要求是比較高的 管推薦就業
5樓:夜思流年
教學水bai
平:老師都是名du牌大學畢業,有zhi過多年名企工作經歷的dao,所以師資水內平高;
硬體容水平:提供膝上型電腦,ui提供mac一體機,24小時不斷電,可自由學習,硬體水平高;
食宿水平:10菜1湯自助餐,6人間酒店式公寓,24小時熱水,食宿水平高;
職業教育培訓機構是什麼意思
6樓:琦愛蓮
職業教育培訓機構培訓範圍很廣泛,包括計算機、汽車駕駛、家政服務、會計、導遊、烹飪等等,一般來說職業教育培訓機構有專門的設定標準和程式。正常情況下培訓機構一般只發培訓結業證書或組織學員參加職業資格考試,不發學歷證書。
7樓:別想得那麼難
快去廁所看看,語文老師哭暈了沒有
8樓:暖揚人
職業教育培訓機構,是工作崗位技能培訓,由非學歷教育的培訓機構進行,各級人社部門主管。
和教育部門主管的職業教育學歷教育互為補充。
職業教育培訓機構,和校外培訓機構不同,乙個是面向工作崗位培訓,乙個是特長培訓。
為什麼要選擇培訓學校,職業教育的必要性
9樓:江西新華電腦學院
選擇職業學校,可以學習一門技術,去了社會也有個可以立足的一技之長
如果現在不選擇讀職業學校學們技術的話,出去找工作是很難找到好工作的
10樓:一縷青釉
沒辦法,做家長的,誰不希望自己的孩子得力,自己的孩子能有出息。看著比人的孩子成績好,自己又怎能讓自己的孩子落後。並且現在的學校,也不能完全保證每個學生都優秀,所以選擇培訓機構在所難免!
就像我,兒子什麼都好,就是語文不好,讓他寫個作文簡直就是趕鴨子上架,沒辦法,在雙流找了川越培訓學校,給補了半年,終於能寫東西了。總之,我只能說,沒辦法,形式所需!
11樓:新東方小張
選擇乙個有實力的學校可能什麼都會不一樣
12樓:證
現在的社會對職業學校也會有重點的培訓,學一門技術也是可以的
13樓:長沙新華電腦學院
隨著網際網路越來越普及,電腦相關的行業人才也越來越稀缺,就業崗位逐年增多,人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業,是乙個不錯的選擇 可以去電腦學校
學個技術一輩子
職業培訓與普通教育的區別有哪些?
14樓:小天才
(1)目的不同。職業教育以直接培養和提高勞動者的職業技能為目的,其目標是使受培訓者成為一定勞動領域的專門人才,以滿足現代社會職業和勞動力供求雙方的需要,具有很強的針對性和專業性;而普通教育是以提高受教育者的基礎文化水平為目標的,具有
基礎性和普及性。
(2)物件不同。職業教育是一種以勞動者為特定物件的人力資源開發活動,它的教育和培訓物件是社會勞動者,其中包括失業的勞動者、在職的勞動者、企業富餘人員和其他求職者;而普通教育一般是以處於學齡期的青少年為主要教育物件。
(3)性質不同。職業教育是特需教育,突出專業技術知識和實際操作技能的培養和提高,在教育內容上更側重實踐性和應用性;而普通教育是常規教育,突出基礎知識和素質教育,在內容上則比較注重基礎性和系統性。
(4)教育手段和方法不同。職業教育是特需教育,注重教育和時間相結合,一般可以根據勞動者自身的要求和條件,採取比較靈活的教育手段和方法,進行不同層次的教育和訓練;而普通教育則採取比較固定的常規教育,一般是全日制教育。
職業教育有哪些
15樓:匿名使用者
職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育,分為初等、中等和高等職業學校教育。
職業技術教育類專科/本科有哪些專業?
農藝教育、園藝教育、特用作物教育、林木生產教育、特用動物教育、畜禽生產教育、水產養殖教育、應用生物教育、農業機械教育、農業建築與環境控制教育、農產品儲運與加工教育、農業經營管理教育、機械製造工藝教育、機械維修及檢測技術教育、機電技術教育、電氣技術教育、汽車維修工程教育、應用電子技術教育、製漿造紙工藝教育、印刷工藝教育、橡塑製品成型工藝教育、食品工藝教育、紡織工藝教育、染整工藝教育、化工工藝教育、化工分析與檢測技術教育、建築材料工程教育、建築工程教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、旅遊管理與服務教育、食品營養與檢驗教育、烹飪與營養教育、財務會計教育、文秘教育、市場營銷教育、職業技術教育管理。
高等職業教育的特色內涵主要體現在哪些方面?
(1)辦學指導思想要以服務為宗旨、以就業為導向、走產學研結合之路。
(2)專業設定要以人才市場需求變化為導向,不是針對學科而是針對職業崗位或崗位群,基於職業分析,根據職業的變化,以及不同地區經濟發展的不同需要靈活設定專業,適時調整專業結構和培養方案。
16樓:
職教學校,需要你進行實地考察,這樣才能選擇到你更加喜歡的院校
職業教育是什麼?
17樓:匿名使用者
職業教育(vocational education)是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。
如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業
職業教育 知識技能的勞動者,與普通教育和**教育相比較,職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
職業教育是社會發展的產物,是人類文明發展的產物,也可以說是人自身發展的產物,而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會,社會也可受益於職業教育,促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責
18樓:匿名使用者
職業教育是培養技能型人才的,區別於研究型人才,目前也是我們國家提倡大力發展的一種教育形式,近兩年流行文化創意產業類職業教育培訓,像影視後期了,影視特效了,等等。
19樓:安徽新華電腦專修學院
前者注重技術含量,有不需要技術的工作
20樓:馬關職高肖磊
職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識,技能的訓練,因此職業教育亦稱職業技術教育或實業教育。職業教育是與基礎教育、高等教育和**教育地位平行的四大教育板塊之一。
什麼是職業教育?
21樓:我已年滿18歲
十九大報告指出,「完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作」「大規模開展職業技能培訓,注重解決結構性就業矛盾,鼓勵創業帶動就業,建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍。」應該說,為職業教育發展規劃了前景,指明了方向,。
近年來,職業教育中一種「藍金領」概念的出現,高度契合了十九大對職業教育的理解和期望。前不久,東海之濱的一所普通中職學校——浙江舟山職業技術學校的一名普通教師張賽芬在《人民**》上發聲:「我希望自己培養出的學生都是『藍金領』。
」凝練的表達,道出了「調結構、轉方向」關鍵時期對產業人才的全新定位。
既能發揮專業技術所長,為自己贏得體面而有尊嚴的生活,更能承擔起社會責任,為國家發展作出應有貢獻。職業教育向「藍金領」方向轉變,是有深刻的時代背景及現實原因的。
一是時代發展需要。國家出台了「一帶一路」、新型城鎮化、《中國製造2025》等事關國家民族未來的建設規劃,推進「調結構、轉方向」發展模式轉變,積極促進產業結構轉型公升級、城市功能優化調整。這些都提出了新的人才需求,同時也為「藍領」公升級為「藍金領」提供了巨集大的時代背景。
二是新的人才需求。2023年年初,教育部、人社部和工信部印發《製造業人才發展規劃指南》,預計到2023年,新一代資訊科技產業、電力裝備、高檔數控工具機和機械人、新材料將成為人才缺口最大的幾個專業,其中新一代資訊科技產業人才缺口將達到750萬人。
三是人力資本的公升級。當前社會生產力主力人群的年齡結構已經從「80後」向「90後」「00後」變化,他們越來越多地從關注物質的滿足轉變到注重精神層面的滿足。馬斯洛的需求層次理論中的「尊重需求」和「自我實現需求」重要性凸顯。
因此,重點關注人力資本的挖掘、開發、利用、提公升,要通過勞動力再生產,實現從初級向高階、從傳統型向現代型、從單一型向複合型的轉型,使其把自身崗位作為實現夢想的地方、把從事的產業作為實現自我理想的依託,實現成功就業和創業。
怎麼樣,才能使「藍領」公升級為「藍金領」呢?
首先,需要從人自身全面發展和國家產業振興、民族偉大復興兩個方面來綜合定位人才培養目標。既要通過長期系統的培養,使其熟練掌握「絕活絕技」,把自身歷練成為「大國工匠」;又要注意通識教育與社會能力即關鍵能力的培養,提公升其就業創業的綜合能力。
其次,要營造乙個崇尚勞動、尊重勞動的社會氛圍,提供相應的人事制度,用人標準,教育培訓、就業輔導、創業支援的支撐體系。構建**、企業、社會「三位一體」的關懷服務系統,特別是要重視社會工作事務所等社會公益組織,通過提供深層次人性關懷活動來提公升產業勞動者的歸屬感、幸福感、成就感。
再次,地方**要建立和完善相應的教育培訓體制機制,包括動力機制、市場機制、投資機制、資訊機制等,提公升區域集群的組織能力。建立區域公共教育培訓服務機構、評價機構等,組織專家對教育培訓進行調研,摸清情況,分析勞動力與人才需求結構,實現「精準施策」。
最後,「藍領」還要發揮自身內在成長的力量。將外部的教育力量和內部核心骨幹人員的帶動性、示範性相結合,通過外部教育力量的引導和規範,以及內部核心骨幹人員的親身示範和積極協調,使教育培訓過程產生正面效應,增加實效性與吸引力。
通過以上的綜合發力,實現「藍領」的「華麗轉身」,公升級為「藍金領」,在新時代下實現黃炎培先生所說的「使無業者有業,使有業者樂業」的理想,讓每個人都有人生出彩機會。
22樓:淵大教育
職業教育(vocational education)是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括各種職業技術學校、技工學校、職業高中(職業中學)等。
職業學校教育是學歷性的教育,分為初等、中等和高等職業學校教育。
職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者,與普通教育和**教育相比較,職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
國家發布的《職業教育改革實施方案》, 分為幾大類:
完善國家職業教育制度體系構建職業教育國家標準促進產教融合校企「雙元」育人建設多元辦學格局完善技術技能人才保障政策加強職業教育辦學質量督導評價做好改革組織實施工作
中公教育有考研的培訓嗎，中公教育有考研培訓嗎？
有考研培訓的，主做公務員和教師編制考試 中公最大的特點是有成熟的協議班次。在嚴格的課程規劃下，保證學生們學習狀態。我們的費用也有著最好的保障，減少學生的損失。制定輔導方案 我們通過對歷年考研學生的跟蹤研究形 成大資料系統，深刻剖析深層原因如 數學 差的同學，有可能是因為邏輯思維跟不上，可能是因為理解...
中公教育培訓法考嗎,中公教育能培訓司法考試嗎
有啊,有相關的班次的。具體可以諮詢一下。中公教育能培訓司法考試嗎?有遠端課的,是李永新老師親自講解的,效果挺好。我在中公培訓過,但我個人建議不要選遠端課,乙個人沒有教室的氛圍,就沒有那種動力,看看電腦就困了。中公各地都有培訓班的,老師也都是從北京總部分配的,質量很高。而且報班比遠端能便宜200多塊錢...
中公教育培訓大概都有些什麼課程,中公教育有哪些培訓課程
中公教育秉承著 bai實用 有du 效 專業 深度zhi 的辦學宗dao旨,依靠頂級的師回資陣容和完整的自主研發實 答力,培訓業務涵蓋公 事業單位考試 軍轉幹考試 招警考試 選調生 三支一扶 大學生村官考試 政法幹警考試 公開選撥領導幹部考試 教師招錄考試等,擁有國內首家公職考試研究院,面向全國培訓...