這道題怎麼做,請問這道題怎麼做

1樓:陳阿薩德

2可以看成根號2的平方,所以結果是根號2

2樓:沫漀

(僅供參考)遇到分母為根號,分子分母同成根號

3樓:匿名使用者

分母有理化:將分子分母同乘以√2化簡。

2/√2=(2√2)/2=√2。

這道題怎麼做?

4樓:匿名使用者

這是高中導數的題目歪。而且是剛開始學的時候的基礎題目,這個最好自己看看書和習題,以及理解了導數的本質以後再來做。。我就先來弄弄吧,先求匯出,y=x2-2x。

然後要平行於x軸的話導數y等於0,算出x等於0和2。所以兩個切點的橫座標為0和2,再算出兩條直線方程,就是需要算出兩個y,分別是2和2/3,所以這兩條的直線方程就是y=2和y=2/3。這個本就是非常基礎的題目,希望樓主能採納

5樓:匿名使用者

要求曲線平行於x軸的切線,只要看曲線在哪些點的切線的斜率等於0,即函式在哪些點的導數值等於0就可以了。

因為導函式

y'=x^2-4x

所以導函式在x=0和x=4時等於0,

故曲線在點(0,2)及(4,22/3)處的切線平行於x軸,其切線方程分別是

y=2和y=22/3。

6樓:匿名使用者

題目看不了。請打字。若求平行線。要微分。

d了之後,有y』=x2+2x

得x=0 or x=-2

當x=0,y=2與x軸平行

x=-2,y=自己算,與x周平行。

7樓:哈市政工程難考

求導一下就可以了。平行於x軸的直線斜率為零。所以你把原式子求導一下,讓導數為零就可以。

因為這個導數就是斜率。很簡單的。如果需要,我就給你寫出來。

我這樣講已經很詳細了,因為這道題很簡單的。希望你能送你動筆算一算,相信你會算出很好的結果。

這道題怎麼做?

8樓:鄒敦造

首先這題的題目是40()<2800意思就是要看它中間要填的得數不大於2800,那就對了70肯定是不行減乙個等於69正好可以所以答案是69

9樓:劃去憂傷羅

(32+12)×25=44×25=(40+4)×25=40×25+4×25=1000+100=1100;

2800÷25÷4=2800÷(25×4)=2800÷100=28;

992×125=(1000-8)×125=1000×125-8×125=125000-1000=124000;

33×68-68+68×68=(33-1+68)×68=100×68=6800.

這道題怎麼做

10樓:仝默溥藝

把木棒的截面積算一下s=3.14r2,小於盒子口面積,應該可以!如有實物,動手試試

11樓:操愛景高釵

設第一次每本書的批發價為x,那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x

第一次購書本數:1500/x,第二次購書本數為:2100/(1.2x)

那麼:1500/x+50=2100/(1.2x),解得:x=5

第一次購書1500/x=300本,銷售額為300×7=2100元,掙了2100-1500=600元。

第二次購書2100/(1.2x)=350本,銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元,掙了2240-2100=140元。

該老闆這兩次售書總體上是賺錢,賺了600+140=740元。

12樓:black鄭

s環=3.14×(r2- r2)

r2- r2 =12.56÷3.14

=4解釋:

r是大圓的半徑,同時也是大正方形的邊長,r 是小圓的半徑,同時也是小正方形的邊長。

大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方厘公尺

環形面積計算:

s環=π(r2;-r2;)

環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方-小圓半徑的平方)

s環=π(1/2a)^2

環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方)

s環=π×r外的平方(大圓)-π×r內的平方(小圓)還可以寫成s環=π(r外的平方-r內的平方)解出。

環形面積計算圓環周長:外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))

圓環面積:外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))

用字母表示:

s內+s外(πr方)

s外—s內=π(r方-r方)

13樓:匿名使用者

乙個兩位數,個位上的數字與十位上的數字之和是11,若原數加上45,則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。

14樓:飛天龍走天涯

環形面積:r2π-r2π=12.56平方厘公尺

r2π=12.56+r2π

陰影部分面積:r2π/4-r2=12.56/4+r2(π/4-1)=3.14-0.215r2(平方厘公尺)

15樓:匿名使用者

乙個圓形桌面,它的半徑是50厘公尺,它的周長是多少厘公尺?它的面積是多少平方厘公尺?

16樓:匿名使用者

用乙個單位表示,12+多少厘公尺多少克怎麼寫?

17樓:匿名使用者

只有朋友會說----【親愛的,我們必須有幾個這樣的朋友]

只有朋友會說:怎麼你這麼討厭啊

只有朋友會說:不要告訴我的氣味約瑟夫

只有朋友會說:生病猶在,想

只有朋友會這樣說:我才懶得管你怎麼樣

只有朋友會這樣說:你怎麼能告訴他

只有朋友會說:你倆不合適

只有朋友會說:好點的,所以你更難過

只有朋友會這樣說:你做什麼

值》只有朋友會說:別做夢了

只有朋友會這樣說:我,不要怕

朋友我們快樂,幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋

朋友我們傷心,難過的心情第乙個告訴對方的痛苦

找到朋友與我們分享,分享分手的朋友加入我們哭了,抱著哭麻醉一杯愛情

甜蜜的痛苦失戀的悲傷,我們覺得

朋友在一起,感覺對方所有的生命!

不要說笑了,因為乙個任性

遠沒有懷疑,因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候,只是覺得他的存在!

給我所有的朋友,無論你是快樂的,甜蜜的,悲傷,沮喪,記得有朋友!

閱讀,你可能會認為他們的朋友,或曾經鬧過後,一件小事尷尬,因為乙個朋友或朋友的快樂與打鬧,或幫派的大學室友時,不管你怎麼想,一定要記住並珍惜我的朋友。

每個人都有朋友,也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是乙個炎熱的夏天,我去和我的同學黃青霞在回家的路上。

因為乙個意想不到的事情突然,讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時,我坐下來與這一季的新氣象不同,我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小,小事到分開。我當時有種說不出的不舒服,所以我會在暗下決心心中:

不理她,直到永遠,永不停歇。

每一次,當我看到她假裝忽略。過了幾天,我的心臟就後悔了,她想要說對不起,對不起,雖然這只是,對我來說是太沉重了,我在我的心臟持有這些話。乙個星期後,我終於憋不住了,我走到她面前,她說:。

「我有話對你說,」她沒有想到我有話要說,我很抱歉地說,我們有乙個默契,這使得我們將心地笑了,我們手牽手,成為合作夥伴。

這只是測試的友誼,我們之間,現在我們都在學習,遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納

18樓:匿名使用者

5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13

19樓:匿名使用者

我拍的這道題怎麼做?

20樓:陳哥

快問我,我知道,但我不想說、

21樓:柯南啊

算出該圖形的周長。8102

22樓:王陳楦

mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1

請問一下,這道題怎麼做?

23樓:發仔

如圖:簡析:有色圖形為原操場示意圖,白色部分為擴大部分示意圖。

相鄰邊長分別擴大12公尺後,得到三個圖形,即乙個邊長為12公尺的正方形和兩個寬為12公尺的相等的長方形。而白色長方形的長,也就是原操場的邊長。

解答:第一步,求原操場的邊長,即白色長方形的長。已知增加的面積為984平方公尺,增加部分的面積減去乙個邊長為12公尺的正方形的面積,再除以2得到乙個寬為12公尺的長方形的面積。

求出乙個寬為12公尺的長方形的面積後,然後根據「長方形的面積除以寬等於它的長」可以求出它,即有色正方形的邊長。綜合算式如下:

(984-12×12)÷2÷12=30(公尺)第二步,求原操場的面積。

30×30=90(平方公尺)

24樓:詢q_q問

解:∵一次函式y=kx+b的圖象與直線y=-2x+5平行所以k=-2

所以解析式為y=-2x+b

因為y=-2x+b的圖象進過點a(1,-1)所以-1=-2+b

所以b=1

所以解析式為y=-2x+1

是-x才>0即才能代入解析式的這樣解當x大於等於0時,f(x)=x(1+x)

當x小於0時,-x>0,f(-x)=-x(1-x)又函式f(x)是定義在r上的奇函式

所以f(-x)=-f(x)

於是f(x)=-f(-x)=x(1-x) x小於0得[x+(b-k)/2]^2+[(k+2)^2+4c-4]/4a-[(b-k)/2a]^2=0 只有乙個解

得[(k+2)^2+4c-4]/4a=[(b-k)/2a]^2合併為k的同類項得

(a-1)k^2+(4a+2b)k+3a+ac-b^2=0根據題意,上式對任意實數k都成立

那麼可得:a-1=0

4a+2b=0

3a+ac-b^2=0

解上面的方程組得:a=1,b=-2,c=1因此二次函式y=x^2-2x+1

25樓:匿名使用者

種花的面積(6.3-2)x(18.5-2)=70.95m2

小路面4.3x1x2+16.5x1x2+4x1x1=45.6m2

請問這道題怎麼做? 5

26樓:匿名使用者

設a點的座標為(a,1/a);由於ab∥x軸,因此b點的縱座標=1/a;設b點的橫座標為b,則

3/b=1/a,故b=3a;所以b點的座標為(3a,1/a);於是oab的面積s:

。。。。。所以平行四邊形oabc的面積s=2s1=2;

。。。。。【題目給的四個選項都是錯的!】

也可以直接算出底邊∣oc∣=∣ab∣=3a-a=2a,高為1/a的平行四邊形oabc的面積s:

s=2a•(1/a)=2;

27樓:斷崖殘燭

設a(x0,1/x0)則b點為(3x0,1/x0),底邊為3x0-x0=2x0,高為1/x0,面積為2

這道題怎麼做?

28樓:熱心網友

s環=3.14×(r2- r2) r2- r2 =12.56÷3.

14 =4 解釋: r是大圓的半徑,同時也是大正方形的邊長,r 是小圓的半徑,同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方厘公尺環形面積計算:

s環=π(r2;-r2;) 環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方-小圓半徑的平方) s環=π(1/2a)^2 環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方) s環=π×r外的平方(大圓)-π×r內的平方(小圓)還可以寫成s環=π(r外的平方-r內的平方)解出。環形面積計算圓環周長:外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑)) 圓環面積:

外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方)) 用字母表示: s內+s外(πr方) s外—s內=π(r方-r方)

這道題怎麼做,請問這道題怎麼做

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請問這道題怎麼做請問這道題怎麼做？謝謝！

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