1樓：冷冷地哭
寫作方法——
依據要求，給作文定乙個題目，也可以考慮用自己的理想命題。 如：我的理想
開門見山，簡明的介紹自己的理想是什麼。 如：我的理想有許多，像（……）但是我最大
的理想還是（……）
正文部分，主要介紹自己為什麼會產生這樣的理想。可以是乙個美麗、有趣的故事，也可以是一組震驚的數字……理由需要充分、合情、合理。
結尾可以敘述自己怎樣為實現理想而努力！力求準確，理由要有感染力，最好能引起讀者共鳴。
一、明確理想，明確中心
要想確定好自己的理想，首先要靜下心來，問問自己內心的想法，並問問自己：什麼促使我確定這樣的理想？這樣的理想切合實際嗎？
從現在開始我能否腳踏實地地去努力？把這些問題想清楚了，切實可行的目標就定下來了。
二、詳略得當，重點突出
（1）簡明要指出的理想是什麼（2）寫理想的**是什麼，為什麼會使你產生這個想法寫得具體。（3）寫出你今後打算怎麼努力去實行自己的這個理想（4）簡要暢想理想實現後會怎樣。第二和第三方面要多用些筆墨，作為重點來寫。
這樣郵箱有略，容易加深讀者對文章的印象。
三、前後照應，創新寫法
前後照應就是——有的內容雖然主要在後面說，但有必要在前面提一下。文章頁可以使用倒敘的寫法，增加文章生動性，引人入勝。而倒敘的寫法大致有三種：
一是把結局提前；二是把文中扣人心弦的地方提前；三是先寫眼前事物，再由它引起文章回憶。
表抄襲啊…………………………
乙個字乙個字地打出來滴，請採納……
2樓：語風羽翼
我的理想
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第乙個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。
當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路**指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。
可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。
就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。
但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是乙個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是乙個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
現在我的理想是——做乙個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。
但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做乙個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。
最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做乙個對社會和全人類有貢獻的人！
3樓：百度使用者
每個人都有自己心中的理想，都希望自己能夠實現它，我也不例外。理想就像是高山上的雪蓮，是那麼純潔；理想就像是歌曲中的乙個音符，是那麼美妙；理想就像是黑暗中的一盞明燈，是那麼明亮。我的理想是當一名研究中國古典文學的研究者。
我從小就喜歡讀書，長大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》這樣的中國文學名著。每當我沉浸在書的海洋中時，就覺得自己彷彿長了一雙翅膀，盡情地在書世界裡翱翔，充分享受書帶給我的樂趣。比如讀到林黛玉「黛玉葬花」，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來埋入泥土中時，我也不由得為那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來；讀到她知道自己賈寶玉無緣時，焚詩燒稿，急火攻心，最後病死在床上的時候，我不由得憐憫她，為她的愛情悲劇感到痛心。
比如讀到花和尚魯智深倒拔相國寺院裡的垂楊柳，殺了無賴們的威風時，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮關西，為金氏父女打抱不平時，我不得不佩服他的力大無窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟著書中的人物一起歡喜、悲傷，我覺得中國文學名著是那麼富有魅力，富有內涵。漸漸地，我就想為什麼不好好研究一下它們呢？接下來，我看了《百家講壇》這個欄目後，這種渴望就越發強烈。
我想：那些主講人可真了不起，懂得那麼多知識。中國古典文學博大精深，需要更多的人去研究它。
如果我長大以後也能從事這個行業，該多好呀!於是我就有了這樣的理想。
當然，實現我的理想也不是那麼容易的。首先要好好學習，打好基礎，就像建造大樓一樣，打好堅實的地基。再有就是飽覽群書，積累語言，用心靈去體會作者豐富的內心情感世界，用大腦思考自己心中的疑團，用雙眼去觀察生活，發現美的存在，用全身心去感悟那些發人深思的啟示。
要繼續徜徉在書的花園中，做乙隻勤勞的小蜜蜂，去吮吸書中的甘露。最後，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛心、同情心、責任心，要擁有堅強的意志力與甘於奉獻的精神，這樣才能實現我的理想。
每個人都有乙個美麗的理想，每個人都希望自己能有乙個絢爛的未來。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風帆，從現在划起這只載滿美麗夢想的小船，迎著狂風巨浪逆風前進，我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸。
4樓：穿山甲
你已經列了提綱，不難寫
5樓：灬尐鯰
抄襲？我現在也在寫哎。查開頭和結尾。
6樓：石慧敏
( ^_^ )不錯嘛
求六年級下冊第三單元作文（我的理想）注：作文不要抄襲的，不要重網上弄來的，要符合作文要求。 10
7樓：蔚鳶柳
我的理想
每個人的生命都是乙隻小船，而理想是小船的風帆。每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。
唐朝李商隱的《無題》中有兩句令我印象深刻：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」同時這也是他的成名作、代表作，流傳至今。
我曾看到過一篇報道：《盲人「借眼」當老師，澆灌桃李滿天下》。文章的主人公盧文建是河南省虞城縣一名中學教師，由於各種原因，他的左眼視力為0.
01，右眼視網膜脫落。按照醫生的建議，他就要離開自己心愛的講台了。他的同事和學生們知道情況後，幾乎每天都有人去看望他。
學生反串老師，一遍又一遍地給他講奧斯特洛夫斯基雙目失明後寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》、貝多芬雙耳失聰後又創作出震撼世界的《命運交響曲》的故事。這些故事都是他以前在課堂上講給學生們聽的。如今，由自己的學生用他們純潔的 、一塵不染的心靈表達出來時，盧文建被感動得熱淚盈眶。
他不再消沉，決定回到那心愛的三尺講台，繼續耕耘。盧文建克服了各種困難，每天早晨5時起床，拿出要講的內容，先請他的妻子給他讀，一遍、兩遍、三遍……等學生來到學校，他就請學生讀，然後便站在操場上一句一句的「背。」有「背」不出的地方，再去問妻子或學生。
靠「說功」，他把歷史課演繹得有聲有色。他每天聽學生讀書的時間不少於3個小時，星期天、節假日也不例外。這一讀一聽中，傳遞的不僅僅是知識，更是濃濃的師生情……
老師是乙個非常受人尊重的職業，我要當一名優秀可愛的小學老師，在孩子們潔白如紙的心靈上寫下永不磨滅的痕跡，這痕跡會影響孩子們的一生。 如果現在我不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想、志向、成功密不可分，與希望相連。
每當我遇到困難和挫折時，我總會以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說「理想是小船的風帆」，那麼我現在就要揚起小船的風帆，向乙個叫「老師」的港口努力地駛去……
六年級下冊第三單元作文，急急！ 六年級下冊語文第三單元作文400字左右
我的理想 我的理想是當歌星,原本我根本就沒想過,將來要做什麼,是我一個朋友,是她告訴我我的理想是什麼.要是有人問我 你的理想是什麼啊?我會驕傲的告訴她 我的理想是當歌星 要想當歌星必須最注重的是個人的形象,萬一不小心就會被人 或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為...
急急！六年級下冊語文第三單元作文左右
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人 老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵 老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人 老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識 因此，我非常崇拜老師。如果我的理想實現了...
六年級下冊語文第三單元作文，怎麼寫
我的理想 理想是每個人對未來的憧憬與未來。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的人。我的理想是當一名律師，當我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多麼希望在不久的將來，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴的法院...