1樓:芊芊語言
艾青的《太陽的話》
[滬教版第四冊課文]
1 太陽的話
開啟你們的窗子吧,
開啟你們的門吧,
讓我進去,讓我進去。
進到你們的小屋裡。
我帶著金黃的花束,
我帶著林間的香氣,
我帶著晨曦和溫暖,
我帶著滿身的露水。
快起來,快起來,
快從枕頭上抬起頭來,
睜開你的被睫毛蓋住的眼,
讓你的眼看見我的到來,
讓你們的心像小小的木板房,
開啟它們關閉了很久的窗子,
讓我把花束、把香氣,
把晨曦、溫暖和露水,
撒滿你們心的空間。
[湘教版第四冊課文]
2 太陽的話
敞開你們的窗子吧,
推開你們的房門吧,
讓我進去,讓我進去。
進到你們的小屋裡。
我帶著金黃的花束,
我帶著林間的香氣,
我帶著和煦的陽光,
我帶著春天的溫暖。
快起來,快起來,
快抬起頭來,
睜開你被睫毛蓋著的雙眼,
讓你看見我的到來。
請你們張開雙臂歡迎我吧,
讓我把花束和香氣,
把陽光和溫暖,
撒滿你們心的空間。
2樓:匿名使用者
太陽的話是一片通滿了童真的詩歌,應該是給小朋友聽的詩歌,雖然小朋友有的時候並不理解詩歌這種文體,但是看了太陽的話之後也可以理解其中的美。
詩歌《太陽的話》原句
3樓:農藥資訊
《太陽的話 》
開啟你們的窗子吧,
開啟你們的板門吧,
讓我進去,讓我進去,
進到你們的小屋裡。
我帶著金黃的花束,
我帶著林間的香氣,
我帶著亮光和溫暖,
我帶著滿身的露水。
快起來,快起來
快從枕頭裡抬起頭來,
睜開你的被睫毛蓋著的眼,
讓你的眼看見我的到來。
讓你們的心像小小的木板房,
開啟它們的關閉了很久的窗子,
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
4樓:告別蝶戀花安娜
開啟你們的窗子吧
開啟你們的板門吧
讓我進去,讓我進去
進到你們的小屋裡
我帶著金黃的花束
我帶著林間的香氣
我帶著亮光和溫暖
我帶著滿身的露水
快起來,快起來
快從枕頭裡抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來
讓你們的心像小小的木板房
開啟它們的關閉了很久的窗子
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
5樓:匿名使用者
《太陽的話 》
艾青開啟你們的窗子吧,
開啟你們的板門吧,
讓我進去,讓我進去,
進到你們的小屋裡。
我帶著金黃的花束,
我帶著林間的香氣,
我帶著亮光和溫暖,
我帶著滿身的露水。
快起來,快起來
快從枕頭裡抬起頭來,
睜開你的被睫毛蓋著的眼,
讓你的眼看見我的到來。
讓你們的心像小小的木板房,
開啟它們的關閉了很久的窗子,
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
作者簡介
艾青,原名蔣海澄,2023年3月27日生於浙江金華,現代文學家、詩人。[1] 2023年中學畢業後考入國立杭州西湖藝術院,2023年赴法國勤工儉學,2023年回國,因從事革命文藝活動,不久入獄,2023年第一次用筆名發表長詩《大堰河——我的保姆》。[2]2023年在上海加入中國左翼美術家聯盟,從事革命文藝活動。
2023年出獄,2023年出版了第一本詩集《大堰河》。2023年被錯劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動,創作中斷了二十餘年。
2023年平反後,任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職。2023年獲法國文學藝術最高勳章。[3] 2023年5月5日凌晨4時15分因病逝世,享年86歲。
作者簡介:
【艾青】(1910~1996)現當代詩人。原名蔣海澄,筆名莪加、克阿、林壁等。浙江金華人。
自幼由一位貧苦農婦養育到5歲回家。2023年入杭州國立西湖藝術學院繪畫系。翌年赴法國勤工儉學。
2023年初回國,在上海加入中國左翼美術家聯盟,從事革命文藝活動,不久**,在獄中寫了不少詩,其中的《大堰河——我的保姆》發表後引起轟動,一舉成名。艾青說:「詩是人類向未來寄發的資訊;詩給人類以朝向理想的勇氣。
」這是詩美的一種本質,詩美在歷史車輪前進的滾動中閃現出來,在新的事物與舊的事物的搏鬥中閃現出來。
文學之路
2023年出獄,翌年出版了第一本詩集《大堰河》,表現了詩人熱愛祖國的深摯感情,泥土氣息濃郁,詩風沉雄。抗日戰爭爆發後,艾青在漢口、重慶等地投入抗日救亡運動,任《文藝陣地》編委、育才學校文學系主任等職。2023年赴延安,任《詩刊》主編。
他在遍地抗日烽火中深切地感染到時代的精神,汲取了詩情,抗戰期間成為他創作的高潮期,出版了《北方》《向太陽》《曠野》《火把》《黎明的通知》《雷地鑽》等9部詩集。詩作傾訴著民族的苦難,歌頌了祖國的戰鬥,滲透著時代氣氛,筆觸雄渾,氣勢壯闊,情調奮發昂揚,這是到了延安以後,創作風格所起的明顯變化。抗戰勝利後任華北聯合大學文藝學院副院長,負責行政工作。
中華人民共和國成立後,艾青擔任《人民文學》副主編、全國文聯委員等職。著有詩集《寶石的紅星》《黑鰻》《春天》《海岬上》。2023年被錯劃為右派。
曾赴黑龍江、新疆生活和勞動,創作中斷了20年。直到2023年重又執筆,出現了創作的另乙個高潮。2023年平反後,任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職,出訪了歐、美和亞洲的不少國家。
創作有詩集《彩色的詩》《域外集》,出版了《艾青敘事詩選》《艾青抒情詩選》,以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協會全國優秀新詩獎。從2023年起,艾青出版詩集達20部以上,還著有**集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》,以及散文集和譯詩集各1本。
他的作品被譯成10多種文字在國外出版。在中國新詩發展史上,艾青是繼郭沫若、聞一多等人之後又一位推動一代詩風、並產生過重要影響的詩人,在世界上也享有聲譽。2023年,法國授予艾青文學藝術最高勳章。
2023年出生於浙江省金華縣畈田蔣村的乙個封建家庭。2023年中學畢業後考入國立杭州西湖藝術院。2023年在林風眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學,在學習繪畫的同時,接觸歐洲現代派詩歌。
比利時詩人凡爾哈崙給他的影響最大。2023年在上海加入中國左翼美術家聯盟。
6樓:匿名使用者
好,非常非常非常的好。
7樓:匿名使用者
本詩所描繪的是什麼的形象
8樓:小雞雞可以吃
你用這個(=_=)幹什麼
9樓:匿名使用者
太陽的話
啦哇達吉吧裡古德夕呀哦筆你低鵝嚕嘟逼記咯
求現代詩《太陽的話》內容
10樓:新
太陽的話
開啟你們的窗子吧!
開啟你們的板門吧!
讓我進去,讓我進去!
進到你們的小屋裡。
我帶著金黃的花束,
我帶著林間的香氣,
我帶著亮光和溫暖,
我帶著滿身的露水。
快起來,快起來,
快從枕頭裡抬起頭來,
睜開你的被睫毛蓋著的眼,
讓你的眼看見我的到來。
讓你們的心像小小的木板房,
開啟它們的關閉了很久的窗子。
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
參考資料
11樓:落雪の唯美
太陽的話
艾青開啟你們窗子吧
開啟你們的板門吧
讓我進去,讓我進去
進到你們的小屋裡
我帶著金黃的花束
我帶著林間的香氣
我帶著亮光和溫暖
我帶著滿身的露水
快起來,快起來
快從枕頭裡抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來
讓你們的心像小小的木板房
開啟它們的關閉了很久的窗子
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
——小學六年級(人教版)
12樓:企鵝
《太陽的話》,《白樺》教案 教學目標:1、有感情地朗讀兩首詩。 2、感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。
3、閱讀詩歌,感受詩歌的魅力。 教學重點:感受詩歌的意境。
教學重點:體會詩人的感情。 教具:
插圖。 教學過程:
一、複習匯入。 1、匯入。在我們之前學過《中華少年》,和《有的人》,誰能說一下這是什麼詩?
說一下現代詩與古代詩的區別?(格式、篇幅、內容)。現在我們來一起學習兩首現代詩《太陽的話》會和《白樺》。
2、板書課題。
二、學習《太陽的話》。 1、全體朗讀詩歌,注意字音和停頓。 2、小組討論你眼前出現了什麼樣一種畫面?
你彷彿看到了什麼?想到了什麼? 3、師介紹詩歌寫作背景。
4、小組交流體會詩人的感情。太陽象徵進步、精神、民主精神。 5、再讀交流。
三、學習《白樺》。 1、生齊讀,注意讀音。 2、師介紹寫作背景。 3、小組交流這首詩表達了作者什麼樣的感情。對家鄉的歌頌,對自然的熱愛,以及白樺象徵了堅強的人們。
四、總結體會現代詩的特點。 1、小組交流現代詩的特點。 2、學生回答教師指導。
3、師總結現代詩的特點。 高度集中概括反應生活。 抒情言志,包含豐富的思想感情。
豐富的想象和聯想、幻想。 語言具有**美。
五、布置課後作業。 1、完成相關練習。 2、預習「與詩同行」中的三首詩。
現代詩。 如六年級上冊課文太陽的話丶白樺之類的. 要詩人寫的
13樓:匿名使用者
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光裡的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波裡,
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是清泉,
是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片雲彩。
1928.11.6 中國海上
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14樓:職業健康
太陽吟[聞一多]
太陽啊,刺得我心痛的太陽!
又逼走了遊子的一出還鄉夢,
又加他十二個時辰的九曲迴腸!
太陽啊,火一樣燒著的太陽!
烘乾了小草尖頭的露水,
可烘得幹遊子的冷淚盈眶?
太陽啊,六龍驂駕的太陽!
省得我受這一天天的緩刑,
就把五年當一天跑完那又何妨?
太陽啊--神速的金鳥--太陽!
讓我騎著你每日繞行地球一周,
也便能天天望見一次家鄉!
太陽啊,樓角新公升的太陽!
不是剛從我們東方來的嗎?
我的家鄉此刻可都依然無恙?
太陽啊,我家鄉來的太陽!
北京城裡的官柳裹上一身秋了吧?
唉!我也憔悴的同深秋一樣!
太陽啊,奔波不息的太陽!
你也好像無家可歸似的呢。
啊!你我的身世一樣地不堪設想!
太陽啊,自強不息的太陽!
大宇宙許就是你的家鄉吧。
可能指示我我的家鄉的方向?
太陽啊,這不像我的山川,太陽!
這裡的風雲另帶一般顏色,
這裡鳥兒唱的調子格外淒涼。
太陽啊,生命之火的太陽!
但是誰不知你是球東半的情熱,
同時又是球西半的智光?
太陽啊,也是我家鄉的太陽!
此刻我回不了我往日的家鄉,
便認你為家鄉也還得失相償。
太陽啊,慈光普照的太陽!
往後我看見你時,就當回家一次;
我的家鄉不在地下乃在天上!
太陽是大家的
【兒童詩】路安
從東山公升起的太陽,
到西山就要落下。
西邊天上的朵朵白雲,
變成了紅彤彤的晚霞。
她把金光灑向鮮花,
她把小樹往高處拔,
她陪小朋友在田野玩耍,
看她們揚起快樂的浪花。
太陽就要從西山落下,
她要趁我們睡覺的時候,
走向另乙個國家,
那裡也有小朋友和鮮花。
我知道,
那裡的小朋友和鮮花
正在睡夢中盼她、等她
......
///////
太陽(牧野)
古老的猛士
手持陰森的寶劍
狠狠地刺向
太陽 他得意的笑了
以為這樣就可以湮滅光芒
怎奈詩歌喉嚨太長
寶劍太短
沮喪了猛士的目光
山的那一邊
只有夕陽和群山在
親密的交談
///////
太陽的吻
佚名太陽的吻
蔚藍的天空突然忽明忽暗
我的心也開始彷徨
我本該把天空交給烏雲
可此刻的我 無心躲藏
在等待的我
那麼認真地發光
期待他路過時
看到我最美的臉龐
我看到嫩綠的樹葉開始搖曳
那是他來時的模樣
是因為他看不到我的期盼
還是我們注定無緣
為什麼我看到了整個世界
卻看不到
看不到他的形狀
於是 我開始憂傷
我只能把我的吻獻給大地
那時 風把雲吹散
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