1樓：匿名使用者
1、跳繩
2、短跑，包括50公尺、100公尺、200公尺。
3，中長跑和接力，包括400公尺、4×100公尺接力。
4、立定跳遠
5、跳高
6、拔河
7、投擲實心球
拓展資料：學校運動會
學校體育運動競賽的一種重要形式，主要指每年春秋兩季的田徑運動會，簡稱校運會。學校運動會有多方面的教育意義，可以全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術水平的提高。
同時，還可以培養學生奮發向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質，並具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。中國學校的運動會，始於2023年前後上海聖約翰書院舉辦的以田徑為主的運動會。以後逐漸發展到大城市的中等和高等學校。
中華人民共和國成立後，學校運動會在城市和鄉村各級各類學校中普遍開展，並日益成為學校的傳統活動和學校教育生活中一項重要內容。
2樓：匿名使用者
跳繩、長跑、短跑、跳高、跳遠、足球、籃球、武術、翻單槓、爬繩、拔河、排球、實心球、踢毽子、
3樓：碟蝶喋
小學傳統體育專案多為短跑，中長跑，立定跳遠，跳高，跳繩，仰臥起坐，籃球 ，足球，排球等。
學校體育是指以在校學生為參與主體的體育活動，通過培養學生的體育興趣、態度、習慣、知識和能力來增強學生的身體素質，培養學生的道德和意志品質，促進學生的身心健康。學校體育是教育的重要組成部分，是計畫性、目的性、組織性較強的體育教育活動過程。
4樓：田召瑞
小學生的運動會比賽專案一般有短跑、中長跑，跳高、跳遠、鉛球、接力。比較受歡迎的有籃球、足球、桌球、羽毛球。其他的小體育活動有踢毽子、跳繩。
5樓：林靖洋
一般有：毽子、跳繩、跳遠、跳高、接力跑、長跑、短跑、扔實心球、扔鉛球等等。
6樓：個人小楊
跑步，跳遠，，仰臥起坐，跳繩，，足球
拔河，跳繩，桌球，，跳遠，短跑，田徑，踢毽子等
7樓：匿名使用者
拔河，跳繩，桌球，籃球，跳遠，短跑，田徑，踢毽子等
8樓：落月江湖
跑步，跳遠，雙槓，仰臥起坐，跳繩，體操，足球
9樓：匿名使用者
徑賽:100公尺 200公尺 400公尺 4*100公尺
田賽:跳高 跳遠 實心球
10樓：匿名使用者
跑步，還要跳繩，踢毽子，實心球
11樓：疲倦的黃牛
長跑、短跑、籃球、跳遠
12樓：匿名使用者
跑步。跳遠。之類的吧
小學體育課的傳統教學理念有哪些
13樓：匿名使用者
通過本講的學習，我們應對體育新課程體育課教學設計建立在新的《體育與健康》課程標準基礎上，在教學設計的過程中要體現新課程的基本理念，體現「健康第一」、「以人為本」的指導思想，教學設計要有利於學生的全面發展這一基本設計理念有正確的理解，在掌握常規教學設計的基礎之上，認真貫徹體育與健康新課程的基本理念，並且貫徹到自己的教學設計中去。 本課程從「新課程理念」入手，讓老師們明確新課程理念的基本內容；新課程的基本理念對教學設計的要求；在新課程理念的指導下如何選擇教學內容、如何設計教學評價和選擇教學**；在新課程的理念指導下採用相應的教學組織形式進行有效的教學等。本課程突顯理論與實踐的結合，採用講座、案例分析、教師互動對話、教學課例展示與評析等教學形式，其目標是提公升教師對新課程的理解，掌握科學的較高層次的教學設計方法，了解應如何選擇教學內容，明確不同評價的作用與意義，提高課堂教學設計的實效性。
《體育與健康課程標準》是由國家教育主管部門制訂和頒布的，是實施體育與健康課程的指導性檔案。它體現了國家對不同學段的學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應等方面的基本要求，具體規定了體育與健康課程的性質、目標及內容標準等，並提出了教學與評價的建議，是國家管理與評價體育與健康課程的教學質量、編寫教材、進行體育教學、評定學生的體育學習成績的重要依據。《體育與健康課程標準》的目標定位：
1.增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；2.培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣；3具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神；4.
提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；5.發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。
一、體育新課程的基本理念：
（一）堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長；
（二）激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；
（三）以學生發展為中心，重視學生的主體地位；
（四）關注個體差異與不同需求，確保每乙個學生受益。
「健康第一」理念的貫穿，從新課程中體育課名稱變為「體育與健康」就可以看出來。與以往不同的是，體育新課程由過去只關注身體機能的鍛鍊轉變為提高學生身體、心理和社會適應能力等整體健康水平。
體育新課程體育課教學設計建立在新的《體育與健康》課程標準基礎上，在教學設計的過程中要體現新課程的基本理念，體現「健康第一」、「以人為本」的指導思想，教學設計要有利於學生的全面發展。
二、新課程對體育教學設計的要求：
（一）要求體育課教學設計要符合體育新課程標準的基本理念，即在「健康第一」的思想指導下，以教師為主導，充分發揮學生的主體作用，教學內容的選擇要符合不同水平階段學生的學習目標，符合學生發展的需求。
（二）要求體育教學設計在體現新課程要求的同時，還要考慮到地區與學校的實際情況以及學生身心健康發展的需求，隱性課內容顯形化。
（三）要結合學校的特色及校本課程(體育傳統專案校、特色校等)，民族特色、體育實踐課教育功能等諸多方面的要求。
我國幅員遼闊，不同地區的經濟和教育發展水平也很不平衡，各地人們的生活和文化習慣也各不相同，東部與西部，南方與北方，不僅經濟水平不同，而且天氣與氣候特點也不盡相同，新的《課程標準》充分考慮了我國的國情、教育和社會發展的需要，充分考慮了各地區在經濟、文化、生活習慣、民族習俗等方面的差異，力求使《課程標準》具有廣泛的適應性。
三、教學內容的選擇
（一）符合新課程的要求（領域目標、水平目標等）
（二）符合地區與地域特色（校本課程、民間民族體育專案、傳統專案校等）
體育課程的開展，並不完全依賴於場地、器材等物質條件，因地制宜地利用課程資源，優化體育教學內容與過程也是完成學校體育教學任務的重要保證。
（三）注意激發學生的學習興趣。
在新課程理念下，體育教學設計要根據教學目的的要求，對參與教學活動的諸多要素進行分析和策劃，制訂出「教什麼」和「如何教」，如何「指導學生學」、「如何引導學生**和發展」的操作方案。體育教學設計必須通過體育教學實踐來付諸實施。學生的身心、知識、能力、品格和方法的改善與提高，必然要求在教學實踐中採取與其實現形式相適應的教學策略，使體育教學設計與體育教學實踐協同一致，從而實現體育教學設計目標。
科學的、藝術的、合理的、精確的教學設計、優化的教學活動，才會有富有成效的課堂教學。
室內體育運動有哪些?
14樓：艾小呆的我
瑜伽、有氧舞蹈、健美操、羽毛球、游泳。
1、瑜伽。
瑜伽姿勢運用古老而易於掌握的技巧，改善人們生理、心理、情感和精神方面的能力，是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，包括調身的體位法、調息的呼吸法、調心的冥想法等，以達至身心的合一。
2、有氧舞蹈。
有氧舞蹈是配合**有節奏地舞動的有氧運動，有氧舞蹈一方面能消耗較多熱量，一方面能把許多舞蹈動作健美操化，通過有氧健美操的鍛鏈形式，反覆或進行組合練習。
3、健美操。
健美操中大量吸收了迪斯科舞、爵士舞、霹靂舞中的上下肢、軀幹、頭頸和足踩動作，特別是髖部動作，這給健美操增添了活力，同時也有利於減少臀部和腹部脂肪的堆積，有利於改善動作的協調性和靈活性。
4、羽毛球。
羽毛球是一項室內、室外都可以進行的體育運動。依據參與的人數，可以分為單打與雙打，及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構成。
5、游泳。
隨著游泳運動的發展，游泳被分為實用游泳和競技游泳兩大類。實用游泳又分為側泳、潛泳、反蛙泳、踩水、救護等；競技游泳分為蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳、自由式。等級為：
**、二級、一級、健將、國際健將。
15樓：威海博銳化機
1、瑜伽。
一項有著2023年歷史的關於身體、心理以及精神的練習，起源於印度，其目的是改善您的身體和心性。2023年12月11日，聯大宣布6月21日為國際瑜伽日，2023年舉辦了首屆6.21國際瑜伽日。
瑜伽分為兩大類：乙個是古典瑜伽，乙個是現代瑜伽，現在還包括了正位瑜伽。
2、有氧舞蹈。
配合**有節奏地舞動的有氧運動，有氧舞蹈一方面能消耗較多熱量，一方面能把許多舞蹈動作健美操化，通過有氧健美操的鍛鏈形式，反覆或進行組合練習。
3、健美操。
一種有氧運動，特徵是持續一定時間的、中低程度的全身運動，主要鍛鍊練習者的心肺功能，是有氧耐力素質的基礎。
跳健美操有諸多好處，不僅能幫助我們有效的強身健體，而且還有**的功效，這種運動**方法集健美和健身於一體，特別適合女性，受到了廣大女性同胞的喜愛。
4、保齡球。
由於是室內活動，不受時間、氣候等外界條件的影響，不受年齡的限制，易學易打，是一項男女老少皆宜的體育運動。已經成為現代社會中的一項時尚運動，歐洲、美洲、大洋洲和亞洲一些國家流行運動專案了。
5、撞球。
撞球也叫桌球（粵港澳的叫法）、撞球（中國台灣的叫法）。一項在國際上廣泛流行的高雅室內體育運動，是一種用球桿在台上擊球、依靠計算得分確定比賽勝負的室內娛樂體育專案。
16樓：皮蛋粯子粥
1、操課舞蹈類：如瑜伽、有氧舞蹈、健美操等
2、休閒類：如兵乓球、網球、羽毛球、游泳等
3、健身器械類：分為有氧器械和力量器械
1、操課舞蹈類：此類運動趣味性強。
2、休閒類：此類運動趣味性較強，但是技術性要求較高。
3、健身器械類：有氧器械主要鍛鍊人體的心肺功能，並且有減脂**的功效（和運動的時間和強度又關）；力量器械可以訓練肌肉的強度和圍度（和負重的強度和次數有關）。
擴充套件資料：
體育運動種類：
1、競技運動
亦稱「競技體育」。指為了戰勝對手，取得優異運動成績，最大限度地發揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統的訓練和競賽。含運動訓練和運動競賽兩種形式。
特點是：
1)充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力；
2)激烈的對抗性和競賽性；
3)參加者有充沛的體力和高超的技藝；
4)按照統一的規則競賽，具有國際性，成績具有公認性；
5)娛樂性。當今世界所開展的競技運動專案是社會歷史的產物。遠在西元前700多年的古希臘時代，就出現了賽跑、投擲、角力等專案，發展至今已有數百種之多。
普遍開展的專案有田徑、體操、籃球、排球、足球、桌球、羽毛球、舉重、游泳、自行車等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統專案，如中華武術，東南亞地區的藤球、卡巴迪等。
2、娛樂體育
是指在餘暇時間或特定時間所進行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業餘性、消遣性、文娛性等特點。內容一般有球類遊戲、活動性遊戲、旅遊、棋類以及傳統民族體育活動等。
按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經營方式可分為商業性的和非商業性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。開展娛樂性體育活動，有益於身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。
3、大眾體育
亦稱「社會體育」、「群眾體育」。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育後備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農民體育、社群體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。
主要形式有鍛鍊小組、運動隊、輔導站、體育之家、體育活動中心、體育俱樂部、棋社，以及個人自由體育鍛煉等。開展群眾體育活動應遵循因人、因地、因時制宜和業餘、自願、小型、多樣、文明等原則。廣泛開展群眾性體育活動，是發揮體育的社會功能，提高民族素質和完成體育任務的重要途徑。
4、醫療體育
指運用體育手段**某些疾病與創傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。一般不受時間、地點、裝置條件的限制。通常採用醫療體操、慢跑、散步、自行車、氣功、太極拳和特製的運動器械(如拉力器、自動跑臺等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為**手段。
宜因人而異、持之以恆、循序漸進，並配合藥物或手術**和心理疏導。
傳統體育專案有哪些，中華傳統體育專案都有什麼？
唐朝打馬球，宋朝蹴鞠，打太極應該也是一項傳統體育運動。武術 摔跤 舞獅 射箭 棋術 龍舟 空竹 馬球 捶丸外，還有蹴鞠。傳統體育如何分類，目前也其說法不一，較突出的有兩種分類方法 1 二分法 分為靜態體育 如氣功 靜坐 漱咽 服食 衛生習慣，還包括太極拳 易筋經 八段錦 棋類等等 和動態體育 其中大...
高考體育專案有哪些
demon陌 每所學校是不同的，高考體育考試專案大致分為身體素質專案 輔助技術專案 專項技術專案三部分。專業考試成績滿分為300分。1 身體素質專案 每項60分，滿分180分 100米跑 800米跑 5米三向折回跑。2 輔助技術專案 滿分45分 籃球往返運球單手低手投籃 排球傳球墊球 足球定位球傳準...
藏族的體育活動是什麼，藏族的傳統體育專案是什麼？
你是說 學校裡的嗎 那是 足球 籃球 乒乓 羽毛 健美操 傳統的是 賽馬 射箭 拔河 搬重物等 藏族 騎馬 射箭 摔跤 賽犛牛等，是藏族傳統的體育活動。藏族從少年到高齡老人，從剽悍驍勇的小夥子到敦厚潑辣的大姑娘，都有一套嫻熟的騎馬技術。這種騎術，是在平時的鍛鍊和經常進行的賽馬活動中培養出來的。藏族賽...