1樓：張慶賀
初二的就有這個了嗎？？你們應該只是學電磁效應啊。。
電流周圍存在著跟磁鐵一樣的作用。這就是電流的磁效應。
磁效應你們可能還搞不懂啊。。
物質的磁性與其力學、聲學、熱學、光學及電學等效能均取決於物質內原子和電子狀態及它們之間的相互作用。因此這些效能相互聯絡、相互影響。磁狀態的變化引起其他各種效能的變化;反之,電、熱、力、光、聲等作用也引起磁性的變化，這些變化統稱為磁效應。
2樓：匿名使用者
物質的磁性與其力學、聲學、熱學、光學及電學等效能均取決於物質內原子和電子狀態及它們之間的相互作用。因此這些效能相互聯絡、相互影響。磁狀態的變化引起其他各種效能的變化;反之,電、熱、力、光、聲等作用也引起磁性的變化，這些變化統稱為磁效應。
3樓：火燒北冰洋
英文名稱
磁效應 ：mag***ic effects
磁效應定義
4樓：匿名使用者
你 沒 聽 課 還 是 老 師 沒 說 ， 我 也 是 初 二 的 ， 可 是 我 也 說 不 清 ， 你 最 好 去 找 老 師 問 去 , 老 師 會 說 清 楚 一 些 .
是很有用的課件，去看看
什麼是磁效應？什麼是電磁感應？
5樓：火雲
任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現象，稱為電流的磁效應。因磁通量變化產生感應電動勢的現象,閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫電磁感應現象。
磁效應是什麼意思
6樓：當家的
物質的磁性與其力學、聲學、熱學、光學及電學等效能均取決於物質內原子和電子狀態及它們之間的相互作用。因此這些效能相互聯絡、相互影響。磁狀態的變化引起其他各種效能的變化；反之，電、熱、力、光、聲等作用也引起磁性的變化，這些變化統稱為磁效應。
什麼是磁效應分子
7樓：匿名使用者
**通訊是通過聲能與電能相互轉換、並利用「電」這個媒介來傳輸語言的一種通訊技術。兩個使用者要進行通訊，最簡單的形式就是將兩部**機用一對線路連線起來。
a) 當發話者拿起**機對著送話器講話時，聲帶的振動激勵空氣振動，形成聲波。
b) 聲波作用於送話器上，使之產生電流，稱為話音電流。
c) 話音電流沿著線路傳送到對方**機的受話器內，
d) 而受話器作用與送話器剛好相反--把電流轉化為聲波，通過空氣傳至人的耳朵中。
這樣，就完成了最簡單的通話過程。
b和d這兩個過程都用到電磁效應。
電動機就簡單了，就是留用線圈的電磁場和電機內永磁鐵的電磁場間的互相作用才能轉動的。
什麼叫電流的磁效應
8樓：鬱悶的太陽
電流的磁效應一般指電流磁效應。
電流的磁效應(通電會產生磁)：奧斯特發現，任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現象，稱為電流的磁效應。非磁性金屬通以電流，卻可產生磁場，其效果與磁鐵建立的磁場相同。
通有電流的長直導線周圍產生的磁場：
在通電流的長直導線周圍，會有磁場產生，其磁感線的形狀為以導線為圓心一封閉的同心圓，且磁場的方向與電流的方向互相垂直.。
長期以來，磁現象與電現象是被分別進行研究的，特別是吉爾伯特對磁現象與電現象進行深入分析對比後斷言電與磁是兩種截然不同的現象，沒有什麼一致性。之後，許多科學家都認為電與磁沒有什麼聯絡，連庫侖也曾斷言，電與磁是兩種完全不同的實體，它們不可能相互作用或轉化。但是電與磁是否有一定的聯絡的疑問一直縈繞在一些有志探索的科學家的心頭。
9樓：王殊潤
定義電流的磁效應(通電會產生磁)：奧斯特發現：任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現象，稱為電流的磁效應.
非磁性金屬通以電流，卻可產生磁場，其效果與磁鐵建立的磁場相同. 通有電流的長直導線周圍產生的磁場. 在通電流的長直導線周圍，會有磁場產生，其磁感線的形狀
1 右手螺旋定則1：
用右手握住導線，大拇指指向電流的方向(所以必須是直流電，電流的方向，在導線中是由正極流到負極)，其餘四指所指的方向，即為磁力線的方向或磁針n極所受磁力的方向。
2 右手螺旋定則2：
以右手握住線圈，四指指嚮導線上電流的方向，則大拇指所指即為磁力線方向。
磁場的強度1：
h(高斯)＝2i(安培)／10r(公分)<；==長直導線
i：系指導線上的總電流，可藉著增加線圈的匝數來提高導線上的總電流。
r：為與導線間的垂直距離。
＊注：地球磁場約0.2高斯。
磁場強度2：
螺管線圈：管麵半徑a，管長l，線圈總匝數n，距端麵為x的p點
a.空心：x點之磁場
b.若在螺線管內塞滿鐵性物質，除了原有空心線圈所產生的磁場外，另外還得加上這些物質磁化後所造的磁場，即總磁場強度(b)應為
b＝h＋4πm＝h＋4πxh＝（1＋4πx）h＝μh
x：導磁m：磁化強度h：空心線圈之磁場為以導線為圓心一封閉的同心圓，且磁場的方向與電流的方向互相垂直.
10樓：量值溯源
安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：
用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
電流的磁效應是什麼？
11樓：中國數字科技館
當導線內有電流流過的時候，便會在導線周圍形成乙個以導線為中心的環形磁場。磁感線方向與電流方向成右手螺旋定則。即：
當右手拇指方向為電流方向時，其餘四指運動方向即磁感線方向。這樣，通過右手定則判斷可知：在同向電流之間，磁感線方向相反，磁場削弱，兩根導線相互吸引；反之，反向電流之間磁場相互的疊加，磁場增強，兩根導線就相互排斥了。
12樓：殘文斷章
定義電流的磁效應(通電會產生磁)：奧斯特發現：任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現象，稱為電流的磁效應.
非磁性金屬通以電流，卻可產生磁場，其效果與磁鐵建立的磁場相同. 通有電流的長直導線周圍產生的磁場. 在通電流的長直導線周圍，會有磁場產生，其磁感線的形狀為以導線為圓心一封閉的同心圓，且磁場的方向與電流的方向互相垂直.
13樓：又一汪清泉
電流磁效應定義
定義電流的磁效應(通電會產生磁)：奧斯特發現：任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現象，稱為電流的磁效應.
非磁性金屬通以電流，卻可產生磁場，其效果與磁鐵建立的磁場相同. 通有電流的長直導線周圍產生的磁場. 在通電流的長直導線周圍，會有磁場產生，其磁感線的形狀為以導線為圓心一封閉的同心圓，且磁場的方向與電流的方向互相垂直.
右手定則1
用右手握住導線，大拇指指向電流的方向(所以必須是直流電，電流的方向，在導線中是由正極流到負極)，其餘四指所指的方向，即為磁力線的方向或磁針n極所受磁力的方向。
右手定則2
以右手握住線圈，四指指嚮導線上電流的方向，則大拇指所指即為磁力線方向。
磁場的強度1
h(高斯)=2i(安培)/10r(公分)<；==長直導線 i：系指導線上的總電流，可藉著增加線圈的匝數來提高導線上的總電流。 r：
為與導線間的垂直距離。 *注：地球磁場約0.
2高斯。
磁場強度2
螺管線圈：管麵半徑a，管長l，線圈總匝數n，距端麵為x的p點 a.空心：
x點之磁場 b.若在螺線管內塞滿鐵性物質，除了原有空心線圈所產生的磁場外，另外還得加上這些物質磁化後所造的磁場，即總磁場強度(b)應為 b=h+4πm=h+4πxh=（1+4πx）h=μh x：導磁m：
磁化強度h：空心線圈之磁場 由上式可知塞有磁性物質的螺線管，其所產生的磁場強度為空心線圈的m倍。一般鐵磁性物質的μ值在數百到數萬之間。
什麼是去磁效應
14樓：匿名使用者
去磁效應一般是在分析電機負載時用得比較多。其主要說法是電樞反應具有去磁效應。意思是負載電流產生的磁場與電樞繞組產生的磁場方向不同，有減弱電樞繞組產生磁場的強度的作用。
在分析變壓器工作原理時，二次繞組電流產生的磁場對由一次繞組產生磁場的抵消作用也稱為起磁作用。
若對電機和變壓器的原理了解不多時，也可以從字面上理解，所謂「去磁效應」就是產生乙個磁場與原來磁場的方向相反，具有抵消原有磁場大小的一種現象。
15樓：冰原隕石
將獲得磁性的硬磁性材料，在強磁場內按一定的方向繞一下，發現它磁性消失了。稱為去磁。
什麼是電流的磁效應。舉例說明。
16樓：匿名使用者
電流的磁效應(通電會產生磁)：奧斯特發現，任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現象，稱為電流的磁效應。
非磁性金屬通以電流，卻可產生磁場，其效果與磁鐵建立的磁場相同。
通有電流的長直導線周圍產生的磁場：
在通電流的長直導線周圍，會有磁場產生，其磁感線的形狀為以導線為圓心一封閉的同心圓，且磁場的方向與電流的方向互相垂直。
右手定則
用右手握住導線，大拇指指向電流的方向(所以必須是直流電，電流的方向，在導線中是由正極流到負極)，其餘四指所指的方向，即為磁力線的方向或磁針n極所受磁力的方向
初中物理電流的磁效應這幅圖是電流的磁效應嗎,是奧斯
如果圖是通電導線下放置乙個小磁針,那麼基本可以確定是奧斯特實驗,即研究的是電流的磁效應。結論是 通電導線周圍存在著與電流方向有關的磁場。不明追問。初中物理電流的磁效應這幅圖是電流的磁效應嗎,是奧斯特發現的嗎,如果不是請說明一下這個圖是幹什麼的 a和b證明磁效應 通電導線周圍存在磁場 abc一起看說明...
電磁繼電器根據什麼原理製成？是電流的磁效應 電磁感應還是什麼
電磁繼電器是利用電流的磁效應制成的。電磁繼電器是一類以電磁力作為動力的開關裝置，包括直流繼電器和交流接觸器。它們的工作部分是開關的觸點，動力部分是一個電磁鐵。當電磁鐵的線圈有電流難過時，就會抖動常開觸點閉合 而使常閉觸點分開，沒有電流難過時，常開觸點分開 而常閉觸點閉合，從而實現電路的控制。 愛 電...
首先發現電流磁效應的科學家是,首先發現電流磁效應的物理學家是
奧斯特1820年4月的一天來晚上,奧源斯特在講課 時,突然來了 靈bai感du 說 讓 我把通zhi電導線與磁針平行dao放置來試試看 於是,他在乙個電池的兩極之間接上一根很細的鉑絲,在鉑絲正下方放置一枚磁針,然後接通電源.1821年法拉第完成了第一項重大的電發明。在這兩年之前,奧斯特已發現如果電路...