1樓：匿名使用者
科舉制度是中國歷史上考試選拔**的一種基本制度。它淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清六個朝代。
1、首創隋朝（事業單位考試知識點）
魏晉以來，**大多從高門權貴的子弟中選拔，權貴子弟無論優劣，都可以做官，當時可謂權貴在朝廷上為所欲為，於是許多出身低微，但有真才實學的人，卻不能擔任**。
隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第的九品中正制無法繼續下去。於是當時的隋文帝就做了個好事，廢除了九品中正制，採用分科考試選拔**，從而就奠定了科舉制的雛形，隋煬帝時，正式設立進士科，科舉制度正式形成。
2、唐朝繼承和完善科舉制度（事業單位考試知識點）
唐太宗貞觀時大大擴充了「國學」的規模，增加了考試科目，當時以進士、明經兩科為主。但是當時錄取極嚴，有「三十老明經，五十少進士」之說，所以當時也有不少考生早已是白髮蒼蒼卻依舊參加考試。
武則天時，大量增加科舉取士的人數，還首創武舉和殿試。武舉由兵部主考，考試科目有馬射、步射、馬槍、負重摔跤等，唐代最著名的武狀元便是郭子儀了。武則天載初元年二月，女皇親自「策問貢人於洛成殿」，這是科舉考試中殿試的開始，但在唐代並沒有形成定製。
唐玄宗開元年間，任用**主持考試，提高了科舉考試的地位，以後成為定製。
3、宋代改進（事業單位考試知識點）
宋朝的科舉制比唐朝有了進一步的發展。考試分為解試(州試)、省試、殿試**，殿試成為定製，考試方法採用糊名法，還實行謄錄制度，以防作弊行為。
宋朝日益完善考試程式和方法，大幅提高錄取比例，也出現了一些鼓勵科考的打油詩，比如「朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當自強」。
4、明清八股（事業單位考試知識點）
明朝正式的科舉考試分為鄉試、會試、殿試**，但採用八股取士，科舉制度凸顯弊端。2023年清末新政廢除科舉，科舉制退出歷史舞台。
鄉試是地方考試。唐宋時稱「鄉貢」、「解試」。明清兩代在各省城舉行。
每屆三年，考期在子、午、卯、酉年的秋八月，稱「秋闈」(秋試)，為正科。遇新君登極壽誕慶典，加科為恩科。考三場，每場三日。
由欽命的主考官主持，凡屬本省生員、貢生、監生等經科試合格，方准應試，考中者為「舉人」，第一名稱「解元」。舉人可於次年春進京應會試，即便會試沒考中，也具備了做官的資格。
會試與殿試是**考試。鄉試翌年，即醜、辰、末、戍年春季，舉人匯集京城，參加由禮部舉行的會試，又稱「禮闈」、「春闈」，考三場，每場三日。取中者為「貢士」，第一名稱「會元」。
會試後貢士再由皇帝親自御殿複試、決定取捨、等第，即殿試。試期一天，依成績分甲賜及第、出身、同出身。殿試第一甲第一名，初稱「榜首」，亦稱「狀元」，第二名稱「榜眼」，第三名稱「探花」。
鄉試、會試、殿試連續考中第一即「連中三元」。
2樓：冰樂之天
正式的科舉考試分為**：（
1）鄉試，（2）會試，（3）殿試。
鄉試通常每三年在各省省城舉行一次，又稱為大比。由於是在秋季舉行，所以又稱為秋闈。參加鄉試的是秀才（生），但是秀才在參加鄉試之前先要通過本省學政巡迴舉行的科考，成績優良的才能選送參加鄉試。
鄉試考中後稱為舉人，第一名稱為解元。
會試在鄉試後的第二年春天在禮部舉行，所以會試又稱為禮闈，又稱為春闈。參加會試的是舉人，取中後稱為貢士，第一名稱為會元。會試後一般要舉行複試。
以上各種考試主要是考八股文和試帖詩等。八股文題目出自四書五經，略仿宋代的經義，但是措辭要用古人口氣，所謂代聖賢立言。結構有一定的程式，字數有一定的限制，句法要求排偶，又稱為八比文、時文、時藝、制藝。
殿試是皇帝主試的考試，考策問。參加殿試的是貢士，取中後統稱為進士。殿試分三甲錄取。
第一甲賜進士及第，第二甲賜進士出身，第三甲賜同進士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲。第二甲第一名俗稱傳臚。
狀元授翰林院修撰，榜眼、探花授儒林院編修。其餘諸進士再參加朝考，考論詔奏議詩賦，選擅長文學書法的為庶吉士，其餘分別授主事（各部職員）、知縣等（實際上，要獲得主事、知縣等職，還須經過候選、候補，有終身不得官者）。庶吉士在翰林院內特設的教習館（亦名庶常館）肄業三年期滿舉行「散館」考試，成績優良的分別授翰林院編修、翰林院檢討（原來是第二甲的授翰林院編修、原來是第三甲的授翰林院檢討），其餘分發各部任主事，或分發到各省任知縣。
……「范進中舉」這個片斷選自《儒林外史》的第三回「周學道校士拔真才，胡屠戶**查捷報」。這一回寫的是范進中舉的故事。**描寫廣東學道周進，到廣州上任，先考兩場生員，考完兩場以後，第三場是南海、番禺兩縣的童生來進行考試。
童生裡就有范進，范進考完這場考試後就進了學，取得了第一名，人們稱他為「相公」。范進進了學以後想進一步考舉人，考上舉人後人們就會稱他為「老爺」。中舉是科舉考試的乙個過程，在我們講評這個故事之前，先簡單介紹一下清代的科舉考試制度。
清代的科舉考試制度分兩個階段，乙個是科舉的初步考試，乙個是科舉的正式考試。科舉的初步考試有這麼三種，一種叫童試，一種叫歲試，一種叫科試。童試，一般又叫做「小考」。
凡童子開始應初試的時候稱做「童生」，童生經過一定的考試選拔，在縣裡面選拔了以後到督學進行考試，督學考試合格就可以稱做「秀才」了。范進是多年的童生，最後終於考上秀才了。秀才每一年考一次，這也是乙個選優的過程，這叫「歲試」。
每三年還要參加一次大的考試，叫「科試」。每三年考一次，主要是為了推舉舉人考試的資格，通過這個考試的提名，便有資格參加舉人的考試。范進剛好趕上童試這一年也是科試的同一年，他考上了童試的第一名秀才，自然就有資格參加舉人的考試。
這是科舉的初步考試。
接下來是科舉的正式考試，它也有三種：鄉試、會試、殿試。鄉試每三年舉行一次，即在子、卯、午、酉這四個年中的八月舉行鄉試。
鄉試考中了以後就稱為舉人，舉人實際上是候補**，有資格做官了。按清代的科舉制度規定，舉人可以到吏部註冊，可以取得一定官職，可以當縣官、縣太爺了。當然這個職位很少，每年大概就40人到130人的名額。
舉人的名額很少，那麼舉人當中候補做官的人就更少了，這樣就往往有候補官。這是第一種鄉試。接下來是會試。
會試是緊接著鄉試，在第二年的二月份舉行。鄉試是頭年的八月份考完，第二年的二月是春天，到京城考試，叫「春試」，這就是會試。會試如果考中了，稱為進士，進士每年的名額大概有300名左右。
會試考完以後還要進行第三場考試殿試，在會試以後的第二個月，大概在4月份前後。殿試是皇帝在太和殿親自考試，考中後就是欽定的進士，可以直接做官了。這是清代的科舉考試制度，自明代開始形成的一套很嚴格的科舉考試制度。
科舉考試的內容主要是八股文。八股文主要測試的內容是經義，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，五經裡選擇一定的題目來進行寫作。題目和寫作的方式都是有一定格式的。
八股文中有四個段落，每個段落都要有排比句，有排比的段落，叫四比，後來又叫八股。八股文在當時是非常重要的，它關係到乙個人能不能公升官，能不能科舉考試中進士公升官。所以在**中說：
「當今天子重文章，足下何須講漢唐。」「漢」是指漢代的文章，「唐」指的是唐詩，漢代的文章也好，唐代的詩歌也好，都不如當今皇帝所看重的八股文，八股文在當時是非常重要的。所以當時的人們都一門心思地撲在八股文上，只有八股文章才能敲開科舉考試的大門。
參考資料
3樓：
古代的科舉制度有幾種級別？分別考什麼？為什麼呂秀才考不上舉人
4樓：匿名使用者
制舉又稱制科、大科、特科，是由皇帝下詔而臨時設定的科舉考試科目。目的在於選拔各類特殊人才。唐代制舉甚盛，其科目甚多，據記載有上百個，其中較重要者為賢良方正能直言極諫科、才識兼茂明於體用科等。
宋代制舉科目大為減少，最多時為九科，但事實上只有賢良方正能直言極諫、茂材異等、才識兼茂明於體用三科。神宗熙寧七年（1074）廢，哲宗元佑二年（1087）復置賢良方正能直言極諫科，紹聖六年（1094）又罷。南宋高宗紹興元年（1131）復置，但直至南宋末，中第者僅一人而已。
宋代士人未仕、已仕者均可應詔參加制舉考試。直至南宋末，考試一般分為閣試、殿試兩級。閣試論六首，按成績分為五等，入前四等方可參加殿試。
殿試策一道，合格者分為五等，上二等不授人，第三等即為上等。制舉登科，未仕者即依貢舉進士例授予官職，有官者則依等第公升遷。兩宋制舉共殿試22次，入等者不過40人，但也選拔了不少著名的人才。
另外，宋代為了選拔起草詔誥人材還特設了詞科，包括巨集詞科、詞學兼茂科、博學巨集詞科及詞學科。 元、明不設制科。清代曾設「博學鴻詞科」、孝廉方正、經濟特科等，但並未成為制度，亦不重要。
5樓：匿名使用者
中國古代的制度稱為科舉制，始於隋，唐代。
科舉考試分鄉試、會試和殿試**。殿試是最高一級的考試，由皇帝親自主持，考取後稱進士，第一名是狀元，第二名稱榜眼，第三名叫探花。
明清兩代的考生無論年齡大小，首先參加入學考試，入學後稱為秀才。秀才分三等，只有一等者可獲得官家每月發給的糧食(類似現代的獎學金)。
唐代的時候，考試科目很多，而且每年舉行。到了明代和清代，文科只設一科，考八股文(文句和段落)；武科則考騎馬射箭和舉重等，每三年舉行一次。中國皇朝就是通過分科考試來選取文官和武將的。
科舉考試到了清代末期被廢除。
6樓：網上搜_吾翻翻
（1）鄉試，（2）會試，（3）殿試。
7樓：匿名使用者
鄧xiao平與歐巴馬愛**的事, 拿科舉制度當美女,愛**不已. q+351489746
中國古代各個朝代的科舉制度。
8樓：禮望亭逢裳
隋朝：隋文帝廢除選官舊制（九品中正制），開始用分科考試的方法選拔**，當時有秀才、明經二科。隋煬帝大業二年（606年）始置進士科，標誌著科舉制的正式誕生。
但是隋朝不經常舉行考試，錄取的人不多，各科考試的內容和方法尚未形成固定制度。
唐朝：唐承隋制，推行以進士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設定、類別的劃分、科試的內容、科場規章等方面更加詳備，更加完善，並逐漸制度化。
常設的考試科目很多，以進士、明經兩科最重要。唐朝的科舉每年定期舉行，常設的考試科目有秀才、明經、進士、明法、明書、明算等。明法、明書、明算是關於律令、文字、數學的專門科目，選擇專門人才。
以明經、進士二科最為重要。唐還破例開了武科，即在科舉考試當年同時進行武舉考試。內容有騎射、步射、馬槍等內容，考中的可以任命為武官。
兩宋時期：科舉制度沿唐之制，經過大刀闊斧的改革，日趨成熟，表現得更加開放和規範，擴大取士名額，確立了鄉試、會試、殿試三年一次的**考試，形成進士科的空前繁榮。宋朝的科舉放寬尺度，允許商人中有「奇才異行者」應舉，改變了隋唐對商人採取歧視政策的弊端。
此外，科舉考試嚴格的考試程式和嚴密的考試規則，革除了「問者登科名級，多為勢家所取，致塞孤寒之路」的弊病，使「一切以程文為去留」的原則得到真正的貫徹。
明清時期：明、清兩代每三年在各省省城舉行鄉試（農曆八月）。每三年一次在京城舉行會試（農曆
二、三月）。分三甲取錄，一甲三名：狀元、榜眼、探花。
二甲、三甲若干人，但是明、清兩朝都以儒家的經典「四書」、「五經」的文句為題，還規定了文章的格式一定要採用八股文，促使讀書人養成了脫離實際、死啃教條的風氣。到了清朝光緒三十一年（2023年）統治者決定推行新的學校制度，
科舉制度被廢除。
希望能夠幫到您！
中國古代賦稅制度的演變，中國古代賦役制度有哪些演變
中國古代賦稅制度的演變 1 春秋初稅畝 從春秋末齊國管仲的 相地而衰徵 魯國開始實行 初稅畝 2 戰國秦漢時期 商鞅變法，地主土地私有制確立，相繼出現了貴族地主 軍功地主和商人地主。2 王田製 王莽時期 把全國的土地更名為 王田 歸國家所有，禁止自由買賣。3 東漢魏晉南北朝時期 九品中正制度，使以大...
中國古代文官制度，分析中國古代文官制度得特點及原因
文官制度的內容 一 錄用 世襲制主要形成於商周時期，依據家族的血緣和親疏關係，確定各 的任用和級別。最具代表性的，當屬分封制和宗法制，儘管這兩種制度主要用於上層的統治階級內部，但這種 親貴合一 的制度，也算是一種特殊的文官制度，起到了一定的借鑑作用。薦舉制東周時期，周王室沒落後形成了諸侯割據現象。諸...
中國古代醫療的特點，中國古代醫療制度的特點及形成這種特點的原因
爭對性 根本性 通暢。希望採納 爭對性 不會出現頭痛醫腳 腳痛醫頭的特點。根本性 是除了爭對性的 還要看看全身的陰陽協調，固根本，固人的精氣和元氣。通暢 古代中醫認為，人只要 生病了，就是那裡出現了堵塞或者損失 當然現代醫學也證實了 主要講究調節氣息和全身通暢和修復的 疏通經絡 我國古代的五禽戲和一...