1樓：匿名使用者
一、飛逝的巨礁：
2023年起，出現了一件大怪事。海
洋中發現乙個龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅決要求把著頭怪物從海洋裡清除掉。
二、贊成與反對：對怪物主要有兩派看法，一派認為是一種力大無窮的怪物，另一派則認為
是一艘動力強大的「海下船」。我（法國巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯）認為，怪物是一種力量大得驚人的「獨角鯨」。美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕林肯號的快速驅逐艦，準備去清除「怪物」。
我應邀隨行。
三、隨先生尊便：我的僕人孔塞伊不假思索的說：「隨先生尊便。」跟我一同上了以法拉格特為艦長的驅逐艦。驅逐艦從布魯克林碼頭揚帆起錨，向大西洋全速前進。
四、內德
.蘭德：艦長和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲獨角鯨。只有加拿大人捕鯨手
內德蘭德對獨角鯨的存在表示懷疑。
五、向冒險迎去：艦隻在太平洋上遊弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個月
過去了，海員們開始洩氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年後，海員們要求返航。艦長許諾最後搜尋三天，三天後如果還無結果就將回去。
到了規定期限的最後時刻，一向無動於衷的內德蘭德突然喊叫起來，他發現了怪物。
六、全速前進：
林肯號企圖捕獲獨角鯨，而獨角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙。當林肯號向獨角鯨發起進攻時，獨角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。
林肯號遭遇了滅頂之災。
七、不知其種屬的鯨魚：
我被拋入海裡，
與孔塞伊在海中相依為命。正當筋疲力盡就要沉入
海底時，被躲在獨角鯨背上的內德
.蘭德拉出水面。內德說，這怪物不是鯨，是鋼製的。我
這才斷定它是一艘潛水艇。我們在艇頂苟延殘喘。天亮時，艇蓋掀開，八個壯漢出來，把我
們拖進艇裡去。
八、動中之動：我們三人被關進一間黑屋子。半小時後，突然眼前一亮，進來兩個人。我們
用法語、英語、德語和拉丁文進行自我介紹，對方均無反應。他們走了，侍者送來食物，我
們飽餐後就進入了夢鄉。
九、內德
.蘭德的怒火：潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關在鐵屋子裡，內德怒
氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。乙個侍者進來時被他出其不意地打倒在地掐得半死。
這時候，乙個說法語的人出現了
十、海洋人：**語的就是這艘鸚鵡螺號潛水艇上的尼摩（意為「不存在的人」）艇長。他
說第一次見面保持沉默是為了了解我們，其實那四種語言他都聽的懂。他要我們聽從他的命
令，否則將置我們於死地。尼摩艇長說，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒
有爭鬥、廝殺和**。十一、
鸚鵡螺號：尼摩艇長帶我們參觀「鸚鵡螺號」上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我
抽用海帶製成的雪茄，
觀賞他收集的標本，
又看了他為我準備的雅緻的房間以及他自己住的
簡陋的房間。十二、
一切都用電：尼摩艇長給我們介紹房間裡各種儀表的用途，如何開採海底礦藏，如
何發電，如何提供空氣，又介紹乙隻小艇的用途，還帶我參觀了廚房。十三、
幾組數字：尼摩艇長向我介紹潛水艇的概況、構造、動力、發光、建造過程等。十四、
黑潮：海底探險旅行正式開始。潛艇在海面以下五十公尺深處穿越黑水流。我和兩位
同伴盡情觀賞形態美麗、活潑可愛的魚兒。十五、
一封邀請信：尼摩艇長給我一封邀請信，請我到海底森林打獵。十六、
漫步海底平原：
我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長漫步海底平原，
欣賞海洋奇物。十七、
海底森林：我們來到海底森林。仔細觀察海底生物。還在海底睡了幾個鐘頭。來到
克雷斯波島的海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到乙隻海獺，躲過了角鯊的侵襲。十八、
太平洋下四千公尺：潛艇在太平洋下穿行，令人大開眼界。一天，看到一條沉船，悽
慘的海難情景令人驚悚。十九、
瓦尼可羅群島：尼摩艇長從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開在十八世紀末兩艘法國探
險船隻失蹤的真相。二十、
托雷斯海峽：潛艇經由地球上最危險的海峽——托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁
擱淺。經艇長同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。
二十一、
陸上幾日：我和兩位夥伴一起上小島採摘野果、狩獵，捉到乙隻被豆蔻汁給迷醉
的極樂鳥。
二十二、
尼摩艇長的閃電：土著的巴布亞人發現了我們，他們追趕到沙灘，後來還劃來獨
木舟圍住鸚鵡螺號，
企圖向我們發起進攻。
尼摩艇長將電通到艇外殼，
土著人觸電後嚇得魂
飛魄散退走了。
鸚鵡螺號被漲起來的海潮托起，
離開了珊瑚石床，
時間正如艇長所預料的分
毫不差。
二十三、
強制性睡眠：潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長對不同深度的海水溫度進行測量，發現水下一千公尺以下的海水是恆溫的。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得
如同白晝，
原來是一些小水母球發光造成的。
有一天，尼摩艇長突然下令將我們關起來，並
強制我們睡眠。
2樓：匿名使用者
向冒險迎去：艦隻在太平洋上遊弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個月
過去了，海員們開始洩氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年後，海員們要求返航。艦長許諾最後搜尋三天，三天後如果還無結果就將回去。
到了規定期限的最後時刻，一向無動於衷的內德蘭德突然喊叫起來，他發現了怪物。
六、全速前進：
林肯號企圖捕獲獨角鯨，而獨角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙。當林肯號向獨角鯨發起進攻時，獨角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。
林肯號遭遇了滅頂之災。
七、不知其種屬的鯨魚：
我被拋入海裡，
與孔塞伊在海中相依為命。正當筋疲力盡就要沉入
海底時，被躲在獨角鯨背上的內德
.蘭德拉出水面。內德說，這怪物不是鯨，是鋼製的。我
這才斷定它是一艘潛水艇。我們在艇頂苟延殘喘。天亮時，艇蓋掀開，八個壯漢出來，把我
們拖進艇裡去。
八、動中之動：我們三人被關進一間黑屋子。半小時後，突然眼前一亮，進來兩個人。我們
用法語、英語、德語和拉丁文進行自我介紹，對方均無反應。他們走了，侍者送來食物，我
們飽餐後就進入了夢鄉。
九、內德
.蘭德的怒火：潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關在鐵屋子裡，內德怒
氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。乙個侍者進來時被他出其不意地打倒在地掐得半死。
這時候，乙個說法語的人出現了
十、海洋人：**語的就是這艘鸚鵡螺號潛水艇上的尼摩（意為「不存在的人」）艇長。他
說第一次見面保持沉默是為了了解我們，其實那四種語言他都聽的懂。他要我們聽從他的命
令，否則將置我們於死地。尼摩艇長說，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒
有爭鬥、廝殺和**。十一、
鸚鵡螺號：尼摩艇長帶我們參觀「鸚鵡螺號」上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我
抽用海帶製成的雪茄，
觀賞他收集的標本，
又看了他為我準備的雅緻的房間以及他自己住的
簡陋的房間。十二、
一切都用電：尼摩艇長給我們介紹房間裡各種儀表的用途，如何開採海底礦藏，如
何發電，如何提供空氣，又介紹乙隻小艇的用途，還帶我參觀了廚房。十三、
幾組數字：尼摩艇長向我介紹潛水艇的概況、構造、動力、發光、建造過程等。十四、
黑潮：海底探險旅行正式開始。潛艇在海面以下五十公尺深處穿越黑水流。我和兩位
同伴盡情觀賞形態美麗、活潑可愛的魚兒。十五、
一封邀請信：尼摩艇長給我一封邀請信
3樓：匿名使用者
1.烏雲滾滾,遮住了上玄月的月牙。大海在林肯號艏柱下平靜的泛著波濤。
評析:多巧妙的描寫啊!寫出了烏雲遮月下大海靜謐的景象,突出了海面的風平浪靜。
2.在透過雲團的月光的映照下,暮色蒼茫的洋面時而閃爍著丁點亮光。沒過一會兒,亮光完全被黑暗所吞噬。
評析:這句話是景物描寫,烘托出暮色降臨的淒涼之美,也寫出了亮光在夜幕中消失匿跡的奇妙景象。
3、因為潛艇的雙層船殼猶如鋼鐵一樣堅固,它不會因船身橫搖縱擺而斷纜,沒有可被風吹走的帆,也沒有因壓力過大而會**的鍋爐;不必擔心發生火災,因為潛艇是用鋼板建造的;不必害怕發生碰撞,因為它在深水裡獨來獨往;它不必經受狂風暴雨,因為它能在水下幾公尺深的地方享受絕對的安靜!
評析:這句話運用了一連串的排比,體現了鸚鵡螺號的堅固,突出了潛艇的堅不可摧和安全性,也使文章更生動,更具體,更專業。
4、天空晴朗,景色迷人。長長的潛艇幾乎感覺不到大海的波動。輕微的東風吹皺了海面,海平面沒有絲毫霧氣遮攔,任憑極目遠眺。
評析:這句話同樣是景物描寫,烘托出大海的安靜與祥和。也體現出天氣非常好,天空與大海相襯托,好像這呈現的就是整個世界。
5、多麼美妙的景色啊!只有神來之筆才可能畫就!又有誰能夠描述光線透過海底水層的奇特效果,以及光線在海洋上下水層間差遞減的柔和呢?
評析:這句話運用了反問的修辭手法,從而突出了海水顏色之間奇特的遞進與變換,又體現了大海的壯麗奇觀!
6、沒有再比它們的花紋更令人嘆為觀止的了:上灰下白,金色的斑點在螺旋槳打出的昏暗的旋渦裡閃閃發光。
評析:這句話是對動物進行外貌描寫,詞語形象,語言生動,活潑地展現了魚兒在水中流動的景象。
7、在陽光的照射下,晨霧漸漸地消散。旭日東昇,光芒四射,映紅了大海。大海猶如被導火線引燃而火焰熊熊。彩霞四散,色澤變淡,煞是好看。
評析:這句話仍是景物描寫,其中運用了比喻,生動形象地展現了日出的壯麗景觀,用大海的顏色相應天空的顏色,真是美不勝收!
8、各種色調交錯組合,構成了乙個名副其實的五彩繽紛的萬花筒,總而言之,宛如一位善於運用色彩的狂熱畫家的調色盤。
評析:這句話運用於了比喻的修辭手法,把五彩繽紛的顏色比作萬花筒和調色盤,生動形象地展現了色調交縱景色,從而營造一種無與倫比的視覺享受。
9、它是各種色彩的奇妙組合:黃嘴巴,褐腳爪,淺褐色的翅膀,朱紅的翼梢,淺黃色的腦袋和後頸脖,翡翠色的前脖,栗色的胸腹。
評析:這同樣是對動物進行外貌描寫,作者寫得活靈活現,栩栩如生,惟肖惟妙,彷彿乙隻亭亭玉立,婀娜多姿的鳥佇立在我們眼前,表現的真是淋漓盡致,使人讚嘆不已啊!
10、多麼美麗的景色!用語言是無法描繪得的。要是我們能夠彼此交流各自的感受,該有多好啊!
我們為什麼要被禁錮在這頂由玻璃和金屬製成的頭盔裡呢?我們為什麼彼此之間不能用語言交流呢?
評析:這段話是作者向讀者吐露出來的心聲,是作者內心的感受,並將其注入文章的內容之中。反映出作者渴望自由,正如文章中這種無憂無慮的生活一樣。
《海底兩萬里》每一章的主要內容，讀後感
主要內容 故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與 把那個怪物從海洋中清除出去 的活動。經過千辛萬苦...
海底兩萬里11章一15章讀後感海底兩萬里11章一15章讀後感
海底兩萬里，給了我極大的震撼，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神 佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神 佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧...
海底兩萬裡第一部第三章讀書筆記，海底兩萬裡第一部第三章讀書筆記 100
卿含雲 清，世界上的動物有無數種，有一些人類尚未發現，包括書中提到的著無人能敵的神祕海怪 阿隆納克斯先生是這本書的主角，他也曾對海怪提出過猜疑和肯定，無數船隻的失蹤讓我的心也忍不住懸了起來，想著那不為人知的可怕生物 阿隆納克斯教授說過 神奇的幻想是人的天性，而海洋正是幻全文 10 298 2條回答被...