1樓：留下一片林
猜猜她是誰
有這麼乙個小女孩，黃黃的**，大大的眼睛，相貌十分平常，唯一引人注目的地方是耳朵邊有個不大不小的黑痣
她今年正好十歲，她經常和老鼠打交道，久而久之，她似乎成了乙隻小老鼠——愛吃零食，會出許多鬼點子，在家裡，媽媽經常叫她「小鬼精靈」。她喜歡穿一件綠色的上衣，再配一條牛仔褲，活脫脫的乙個俏女孩。
說到這兒，你也許會急了：怎麼還不告訴我她的名字呀？這……天機不可洩漏，在文章的最後我才能向你揭曉！
告訴你們，這個女孩可是乙個雙面人，不信，你瞧，她在學校是乙個——
文靜的小女生
這會兒她正在座位上，專心致志聽著老師講課呢，而且還一刻不停地做著筆記。每當老師從她的身旁走過時，她總是立馬挺胸收腹，坐得直直的，把自己最好的、最穩重的一面展示給老師看。還有，老師叫她幹什麼事，她總是哈腰應和，從沒有擺擺手拒絕過。
別看她這會兒挺正經，在家裡她可是個——
瘋丫頭「我說女兒呀，你能不能不煩我呀？」「不煩人就不是你女兒的個性，嘿嘿！」……現在她正在家裡和媽媽搗蛋呢！
她呀，這個人，怎麼說呢？一會兒她不是給爸爸扮個鬼臉，就是偷偷地打媽媽一下，她可算是家中的活躍分子，因此，家人又給她起了乙個綽號「瘋丫頭」
「嗯，你怎麼對她這麼熟悉，難道你認識？」或許這時你要問這個問題。不錯，這個人我已經熟悉得不能再熟悉了，因為她就是本千金——我，吳贇！
2樓：魏志卿
她是誰？肯定是懸念。
這個人，很特別，與眾不同。這是中心。
找到材料，再去寫，言行舉止行為習慣，都要表現的很吸引人。最後再去揭示答案。
祝你成功！
3樓：匿名使用者
不知道....................................
有沒有猜猜她是誰的作文400字作文
4樓：以馬內利
她學bai習很好，她很
愛讀書du，她非常樂於助人，大家一起來zhi猜猜她是誰。
她很dao愛看版書。有一次，她早上醒權來就看書，而且是在床上看。看得好入迷呀！
連媽媽起床了都不知道，直到媽媽對她說：「你快起床穿衣服吧。」她想：
反正上午也沒事可幹，再看一會兒也沒事。於是，她一邊撒嬌一邊笑著對媽媽說：「媽媽，讓我再看一會兒嘛，反正上午也沒事，再多看一會兒吧！
」媽媽嚴厲地說：「不行，你看都幾點了，還賴床不起。」她試探著問媽媽：
「再看一會兒行嗎？」媽媽也生氣了，皺著眉頭說：「不行」而且還把她的書拿過來扔了出去。
她戀戀不捨地把書撿回來，：「哇」地一聲就哭了，而且還在心裡罵著媽媽：壞媽媽，壞媽媽！
還用手捶打著媽媽，但媽媽像還在故意氣她，說：「真舒服，真舒服。」她被氣的哭的更厲害了！
嘴裡還說：「媽媽最壞了，媽媽最壞了」媽媽聽了不但沒有罵她，而且還安慰她說：「別哭了，下次不許再這樣了。
」她淚眼婆娑地點點頭，說：「我以後再也不這樣了。」
大家猜出她是誰了嗎？她就是我。怎麼樣，我很愛看書吧，是不是乙個不折不扣地書迷呢？
5樓：匿名使用者
她，對我們要求可嚴格啦。當我們犯了錯，她第一次會提醒，如果犯第二次，就會罰我回們抄寫課文。記得有一次，我答上課講小話，被她那雙「火眼金睛」看到了，她盯了我一下，我沒當回事，結果就被她「賞」了一篇課文。
從那以後，我再也不敢在她的課堂上講小話了。
她呢，教書很有耐心。當我們做錯題時，她總是不厭其煩地給我們講解，直到我們學懂為止。在她的教導下，我們班的數學成績進步可大了。
她其實挺關心我們的。下課前，她總會提醒我們做遊戲注意安全；天冷時，她叮囑我們注意加衣保暖；當我們考試失利時，她還會給我們加油鼓勁……這些溫暖都讓我們越來越喜歡她了。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文500字 寫女的。。。。。
6樓：無人用過使用者名稱
猜猜她是誰
她是乙個能書善畫，能歌能舞的小姑娘，她很可愛，也很熱心，她是誰？讓我們來猜猜看吧！
她呀，有一頭錦緞似的黑髮，有乙個不算白皙卻紅撲撲的小臉蛋，柳葉兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛如同兩隻黑得發亮的寶石，看那高高的鼻樑下紅豔豔的櫻桃小嘴，分掛兩邊的是她那泥溝似的小酒窩，顯得十分可愛，就好像乙個漂亮的洋娃娃。
琴棋書畫，她樣樣精通，她彈琴時，認真極了，一曲曲動聽的歌曲，足以把人帶入仙境般的世界了，那琴聲，時而低，時而高，時而緩，時而快，每乙個音符，都象徵著她對琴的喜愛感，那一首首美妙的歌曲，都那麼悅耳。下棋時，她就如同乙個善於作戰的老將，車、炮、馬……她乙個個都清楚，她有著很深的計謀，每一盤棋，不出十分鐘，總能讓她挑出一點點趣味，她所謂是打遍天下無敵手。她寫的字啊，一筆一畫都蒼勁有力，那娟秀的字跡，真不敢讓人相信這樣的字，是乙個小女孩寫出來的。
她畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現，好像活了似的。
她還有乙個最大的閃光點——樂於助人。有一次，我和她去公園玩，突然發現乙個小男孩坐在地上哇哇大哭，她準備走過去看個究竟，我撅著嘴說：「別去了，要是他的爸媽發現後，會怪到我們頭上去的。
」她嚴肅的說：「不行，樂於助人，是我們少先隊員的本行，你不去，我去！」說著，她掙脫了我的手，跑了過去。
我也隨她不好意思地跑了過去。她來到那裡，摸著小男孩的頭，溫和地說：「小弟弟，你怎麼了，為什麼要乙個人在這裡哭呢？
」那個小弟弟一見她，理也不理，只是指了指自己的腿。她一看，可不是，那白白胖胖的小腿上蹭下了一塊皮，鮮血像沒關上的水龍頭，滴滴答答地流水。她卻不慌不忙，拿出自己最喜歡的手帕，沾了點兒水，輕輕地擦去小弟弟膝蓋上的血，邊擦還邊安慰說：
「小弟弟，沒關係，不痛的。」一會兒，那流血不停的傷口一下子癒合了，小弟弟高興地跑了起來，邊跑邊說：「謝謝你，大姐姐！
」這是，我彷彿看到了她那顆純潔的心。
你看，這麼可愛，這麼樂於助人，這麼多才多藝，你知道她是誰了嗎？
7樓：匿名使用者
才500字，環衛女工
猜猜她是誰的作文怎麼寫
8樓：匿名使用者
讚美母親的作文：
《》每每唱起這首詩，心中便會湧起無限的柔情、無窮的思念、無盡的懷戀。母親的影子便會由心頭躍至眼前，溫柔慈祥地望著我，目不轉睛，充滿愛意。這時，記憶的
便無數次地被沖開，我便也無數次地隨之跌落進母愛濃濃的包圍之中了。 每個媽媽都是那麼辛苦的，為了子女付出一切。那與此同時，又有幾個子女知道媽媽心理的感受呢？
也許是我們自己長大了，在我們長大的同時，媽媽也長了
。媽媽也不會再是以前的媽媽了，以前我們還小，那麼她要擔心的只是要怎麼教好我們，讓我們健康的成長。而現在呢？
媽媽們要擔心的不止這些了…… 每個人的成長都離不開媽媽的無私奉獻，母愛是動物的本能，世界上沒有哪乙個媽媽不愛自己的孩子的。母愛是人間最高尚的一種愛，是不要回報的愛，不要理由的愛，是驚天地，泣鬼神的愛。 聽說過這樣乙個故事：
有一位母親和兒子
。兒子長大後，深深得愛上了一位漂亮姑娘，可是這個姑娘為了考驗他，竟然向他索要他母親的心。為了討得姑娘的歡心，他真的用劍挑開了母親的胸膛。捧著母親還在
，他飛也似的跑向姑娘所在的樹林深處，不料途中狠狠地摔了一跤，久久沒有爬起來。這時，母親的那顆心說話了：「孩子，你摔疼了嗎？」
能如此為兒女作出犧牲？
能比我們自己更關愛自己？至靈至性的人，我們還要拿什麼忙碌和不便的理由，找藉口不去回報我們的父母，有時候僅僅是
這麼簡單？ 我們不陌生這樣的情況；黑夜來臨恰逢停電，許久後當燈光復明時，我們會頓生感激甚至拍手歡呼。然而更多的時候，
，滿世界光明，我們卻不知道感激甚至漠視了身邊的陽光。陽光給了萬物以生命，我們卻往往對此遲鈍不曾感觸。前一段時間在網上和網友聊天，網友深有感觸地說，
，什麼都比不上父母的
大。然而遺憾的是，如此樸素通俗的道理自己總是不能時時深切感悟。古人把父母恩德說成「
暉」，意即父母恩德跟陽光一樣無償，
。 世間關愛之情眾多，而最真摯最深邃最無怨無悔最不計回報的愛莫過於是父母之愛了。親情是一道永恆的光芒。
佛經上說，花開花謝幾度秋，滾滾江水向東流，人間世代新換舊，唯有那父母對子女的愛，天長地久至死難休。自古潮起又潮落，白雲千載空悠悠，少年不識親恩重，唯有父母對子女的牽掛，才下眉頭又上心頭。親情無邊，
永遠難報
暉啊【ps：你可以在開頭不說人物的姓名，最後一語點明中心，（「她」是誰）】我這是在網上搜的
9樓：冉_莜雪
把「她」的相貌 特 徵 詳細描寫。寫下她的口頭禪和習慣性動作以及在她身上發生過什麼趣事或者勵志的事情。在最後結尾處點明他是誰【不要在開頭就點明 會有點偏離題目中心 ，結尾可以點名。
在文章中就用她代替就行了】
不過我只是大體說來下怎麼寫。具體你可以去查詢一些例文來進行參考
猜猜他（她）是誰. 作文。 400字
10樓：亭亭
生活裡每個人都會遇到一些意想不到的困難，有些可以自己解決，有些需要別人的幫助。當你遇到困難卻無力解決，有人及時解了你的燃眉之急，這時，你的內心一定會倍感溫暖。我們的班級就是這樣乙個團結友愛溫暖的集體，班裡有許多助人為樂的同學，我經常得到熱心同學的幫助。
有位同學的幫助，留給我特別深刻的印象。我先不說他的名字，聽我介紹完，如果四三班的你能猜出他的名字，說明你有一雙慧眼，因為優秀的他被你發現了。
他長得高高大大，虎頭虎腦的。圓圓的臉尖下巴，一雙明亮的大眼睛透著溫和善良。他總是笑眯眯的，就是不笑的時候臉上也是一副喜氣洋洋的模樣。
大多數時間他坐後排，有時也坐坐前排。他特愛踢足球，課間和放學後的操場上常見到他奔跑跳躍的身影。他長得那樣高，一定與他喜歡運動有關，我好羨慕他的個頭。
記得那是一節語文課，考試！教室裡靜悄悄的，同學們都在安心做卷子。我也寫的正帶勁，突然鋼筆沒水兒了，甩甩，還是沒水。
完了！這可是考試，老師要求都用鋼筆寫，而且下課就收卷，這……這可怎麼辦？我悄悄看看周圍的同學，都在埋頭專心的寫。
沒辦法，只能借！我俯下身子，輕聲的問前後左右的同學有沒有多餘的藍黑墨水鋼筆，結果問了一圈，不是擺擺手表示沒多餘的鋼筆，就是有筆但沒多餘的。我急的直撓頭：
這下完了，按時交卷我可慘了，挨訓不說還要留下，倒霉啊！看著別人寫的津津有味，我只能乾瞪眼。
眼看時間一分一秒的過去了，我的頭上沁出了汗水，壞結果不停從腦子裡冒出來：成績出來可能只有幾十分，訓斥，嘲笑……唉!腦子正亂著，突然從第一排角落裡傳來我急切渴望聽到的聲音，這簡直就是天籟之音啊！
這救命的聲音就來自他：「快接著，我借你一支鋼筆，藍黑色的！」一股暖流頓時湧上心口，雪中送炭那！
我發自內心地謝謝他。趕緊接過這來之不易的鋼筆，立馬埋頭奮筆疾書狂寫起來，此時離下課還有寶貴的十幾分鐘……鈴鈴鈴…下課了，終於，我寫完最後乙個字，長長地舒了一口氣。啊！
總算是有驚無險地完成了任務。
當我把筆還給他時，他快活的咧嘴一笑，一如既往地說了聲「不用謝」時，我的內心卻因為他而感到由衷的溫暖，與這樣的同學為伴，我是幸福的。我的故事講完了，七班的同學們，你們猜到了嗎？他是誰？
猜猜他是誰？作文。字以上猜猜他是誰？作文。250個字以上
他是誰？他是我的家人中最小的乙個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭髮很短，但卻烏黑發亮，淡淡的眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏遊戲，...
小學作文,二百字以內,猜猜我是誰
先寫寫外貌特徵,再寫性格特點,愛好,最後點明我是誰。小學一年級作文100字 猜猜我是誰 我,是乙個平平凡凡的女孩,高高的個子,苗條的身材,扎著一條馬尾似得辮子,留著韓式平劉海,一雙不大不小的眼睛,長長的睫毛,眼睛瞎長著乙個小鼻子,鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。我的愛好不多。我喜歡看漫畫 電視 喜...
蒙面唱將猜猜猜的最後乙隻恐龍是誰
好像是bai 師鵬師鵬,出生於天津,中du國人民解放zhi軍第二炮兵文工團聲樂dao演員。1996年畢業於 版北京廣播學院影視專業權,獲得第十二屆 電視台青年歌手大獎賽金獎,連續5年亮相央視除夕春晚。2006年,獲得第十二屆cctv青年電視歌手大獎賽專業組通俗唱法一等獎。2010年,錄製由徐子崴徐子...