1樓：匿名使用者
形容青春的成語 ：
朝氣蓬勃、
風華正茂、
豆蔻年華、
意氣風發、
後生可畏、
慘綠少年、
生機勃勃、
生龍活虎、
少年老成、
燕侶鶯儔、
小子後生
2樓：匿名使用者
朝氣蓬勃、
風華正茂、
豆蔻年華、
意氣風發、
後生可畏、
慘綠少年、
生機勃勃、
生龍活虎、
少年老成、
燕侶鶯儔、
小子後生
朝氣蓬勃
【解釋】：朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
伶牙利齒
【解釋】：伶：聰明，乖巧；利：流利，鋒利。口齒流利。形容為人機靈，能說會道。
【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第120回：「襲人本來老實，不是伶牙利齒的人，薛姨媽說一句，他應一句。」
揮斥方遒
【解釋】：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：「揮斥八極」。郭象注：「揮斥，猶縱放也。」遒，強勁。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
【出自】：***填寫的詞《沁園春·長沙》（2023年）
溫文爾雅
【解釋】：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》：「此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊？」
氣血方剛
【解釋】：猶血氣方剛。指精力正值旺盛。
少年老成
【解釋】：原指人年紀雖輕，卻很老練。現在也指年輕人缺乏朝氣。
【出自】：漢·趙岐《三輔決錄·韋康》：「韋元將年十五，身長八尺五寸，為郡主簿。楊彪稱曰：『韋主簿年雖少，有老成之風，昂昂千里之駒。』」
才華橫溢
【解釋】：才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
【示例】：他從小就流露出才華橫溢的天資來。
氣吞山河
【解釋】：氣勢可以吞沒山河。形容氣魄很大。
【出自】：元·金仁傑《追韓信》第二折：「背楚投漢，氣吞山河。知音未遇，彈琴空歌。」
英姿颯爽
【解釋】：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。
【出自】：唐·杜甫《丹青引贈曹將軍霸》：「褒公鄂公毛發動，英姿颯爽來酣戰。」
精神煥發
【解釋】：煥發：光彩四射的樣子。形容精神振作，情緒飽滿。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·蓮香》：「生覺丹田火熱，精神煥發。」
年輕力壯
【解釋】：壯：健壯。年紀輕，體力強。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第七十一回：「老太太也太想的到。實在我們年輕力壯的人，捆上十個也趕不上。」
生機勃勃
【解釋】：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。
【示例】：改革開放以來，我國的第三產業生機勃勃，發展非常迅速。
浩然正氣
【解釋】：正大剛直的氣勢。
【出自】：《金瓶梅傳奇》第二回：「鏗鏘話語，浩然正氣，使世貞為之所震，沉思良久，附耳低低說出一番話語。」
歡蹦亂跳
【解釋】：形容青少年健康活潑、生命力旺盛的樣子。
【出自】：清·文康《兒女英雄傳》第三十二回：「勻出你們歡蹦亂跳這倆去買瓦；留下房上滾下來的和爐坑裡掏出來的那倆，先把這院子破瓦揀開。」
風流倜儻
【解釋】：風流：有才學而不拘禮法；倜儻：卓異，灑脫不拘。形容人有才華而言行不受世俗禮節的拘束。
【出自】：明·許三階《節俠記·私仰》：「羨英年壯節堪多，似冰心在玉壺，散財結客，俠比三河，風流倜儻，名傾六輔。」
神采奕奕
【解釋】：奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
【出自】：明·沈德符《萬曆野獲編·玩具·晉唐小楷真跡》：「韓宗伯所藏曹娥碑，為右軍真跡。絹素稍暗，字亦慘淡。細視良久，則筆意透出絹外，神采奕然。」
描寫「青年」的四字成語有哪些？
3樓：修胤殤
朝氣蓬勃：形容充滿了生氣和活力的樣子。
風華正茂：形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
意氣風發：形容俊偉豪邁。形容精神振奮，氣概豪邁。
後生可畏：年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。
生龍活虎：形容活潑矯健，富有生氣。
慘綠少年：原指穿淺綠衣服的少年。後指講究裝飾的青年男子，引申為風度翩翩的青年男子。
4樓：蛙家居
形容青春的成語 ：
朝氣蓬勃、
風華正茂、
豆蔻年華、
意氣風發、
後生可畏、
慘綠少年、
生機勃勃、
生龍活虎、
少年老成、
燕侶鶯儔、
小子後生
5樓：ch鈥嗊
這麼些感覺的時候還是覺得有點像以前那樣對了還有乙個勁就好了！乙個人走路走進考場做錯事都沒有了，
形容少年的四字詞語
6樓：錦江杭
年輕力壯
【解釋】：壯：健壯。年紀輕，體力強。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第七十一回：「老太太也太想的到。實在我們年輕力壯的人，捆上十個也趕不上。」
生機勃勃 【解釋】：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。
【示例】：改革開放以來，我國的第三產業生機勃勃，發展非常迅速。
英姿颯爽 【解釋】：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。
【出自】：唐·杜甫《丹青引贈曹將軍霸》：「褒公鄂公毛發動，英姿颯爽來酣戰。」
精神煥發 【解釋】：煥發：光彩四射的樣子。形容精神振作，情緒飽滿。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·蓮香》：「生覺丹田火熱，精神煥發。」
7樓：淺夏初雨
意氣風發、後生可畏、少年老成、初出茅廬、氣宇軒昂、風度翩翩、風流倜儻
8樓：
意氣風發：形容精神振奮,氣概昂揚。
朝氣蓬勃：形容精神振奮，鬥志旺盛，充滿生氣。
後生可畏：《論語·子罕》：「後生可畏，焉知來者之不如今也？」 意思是年輕人往往能夠超過老一輩，是可敬畏的。畏：畏懼。這裡指敬畏。
少年老成：原指人雖年輕,卻很老練,舉動謹慎,現在多指年輕人缺乏朝氣。
生龍活虎：形容很有生氣和活力。
風華正茂：風采和才 華正在美好的時候。
小子後生：泛指少年後輩。
慘綠少年：慘綠：淺綠，指服色。原指穿淺綠衣服的少年。後指講究裝飾的青年男子。
9樓：匿名使用者
朝氣蓬勃、
風華正茂、
豆蔻年華、
意氣風發、
後生可畏、
慘綠少年、
生機勃勃、
生龍活虎、
少年老成、
燕侶鶯儔、
小子後生
10樓：修夜
如日中天、溫文爾雅、玉樹臨風、翩翩少年、意氣風發、風華正茂、後生可畏、頭角崢嶸、青蔥歲月、年壯氣銳、龍駒鳳雛、錦瑟年華、咫角驂駒
11樓：匿名使用者
伶牙利齒 少年老成 浩然正氣 率真可愛 活靈活現 天真無邪 兩小無猜 朝氣蓬勃 發憤圖強 品學兼優 奮發向上 神采飛揚 精神抖擻！等精神！！！
12樓：sss聖人
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13樓：匿名使用者
朝氣蓬勃 神采飛揚 青春年少 風華正茂 意氣風發 白齒青眉 溫潤如玉 血氣方剛 英姿颯爽 溫文爾雅 竇蔻年華
14樓：聽向傾訴
意氣風發、少年老成、浩然正氣、吊爾郎當 、不修邊幅 、落落大方、血氣方剛、年輕力壯、朝氣蓬勃、風華正茂、後生可畏、生龍活虎、慘綠少年、燕侶鶯儔、英姿颯爽、彬彬有禮...
15樓：凌麗琳琳
天真爛漫 天真活潑 伶牙利齒 少年老成 浩然正氣 率真可愛 活靈活現 天真無邪 兩小無猜 朝氣蓬勃、發憤圖強、品學兼優、奮發向上、神采飛揚 精神抖擻 風華正茂年輕有為 年少志高年少氣盛 少年得意
16樓：我暈暈乎乎
年少輕狂 朝氣蓬勃 意氣風發 風華正茂 豆蔻年華
17樓：手腳冰涼
後生可畏 風華正茂 風度翩翩
18樓：這年盛夏
意氣風發
朝氣蓬勃
風華正茂
19樓：有源之水
恰同學少年，風華正茂。
20樓：匿名使用者
少年什麼？少年老成，少年成才
21樓：匿名使用者
豐神俊朗
（花容月貌）
22樓：萊州九陽
年輕氣盛 風華正茂
形容少年的四字詞語。
23樓：蒯玉蓉遇雨
意氣風發：形容精神振奮,氣概昂揚。
朝氣蓬勃：形容精神振奮，鬥志旺盛，充滿生氣。
後生可畏：《論語·子罕》：「後生可畏，焉知來者之不如今也？」
意思是年輕人往往能夠超過老一輩，是可敬畏的。畏：畏懼。這裡指敬畏。
少年老成：原指人雖年輕,卻很老練,舉動謹慎,現在多指年輕人缺乏朝氣。
生龍活虎：形容很有生氣和活力。
風華正茂：風采和才
華正在美好的時候。
小子後生：泛指少年後輩。
慘綠少年：慘綠：淺綠，指服色。原指穿淺綠衣服的少年。後指講究裝飾的青年男子。
24樓：成恕碧鵑
如日中天、溫文爾雅、玉樹臨風、翩翩少年、意氣風發、風華正茂、後生可畏、頭角崢嶸、青蔥歲月、年壯氣銳、龍駒鳳雛、錦瑟年華、咫角驂駒
25樓：尤淑英褒錦
意氣風發、
朝氣蓬勃、
後生可畏、
少年老成、
生機勃勃、
豆蔻年華、
生龍活虎、
風華正茂、
小子後生、
慘綠少年
26樓：依亮曾釵
意氣風發、少年老成、浩然正氣、吊爾郎當
、不修邊幅
、落落大方、血氣方剛、年輕力壯、朝氣蓬勃、風華正茂、後生可畏、生龍活虎、慘綠少年、燕侶鶯儔、英姿颯爽、彬彬有禮...
27樓：52茹月
天真爛漫（tian zhen lan man）
伶牙利齒（ling ya li chi）
少年老成（shao nian lao cheng）
浩然正氣（hao ran zheng qi）
朝氣蓬勃（zhao qi peng bo）
發憤圖強（fa fen tu qiang）
神采飛揚（shen cai fei yang）
精神抖擻（jing shen dou sou）
風華正茂（feng hua zheng mao）
年輕有為（nian qing you wei）
年少志高（nian shao zhi gao）
年少氣盛（nian shao qi sheng）
少年得意（shao nian de yi）
後生可畏（hou sheng ke wei）
氣血方剛（qi xue fang gang）
少年:古稱青年男子,現在指人大約十歲到十五歲這個階段。
少年現是指十歲左右至十五六歲這一時期的孩子，相當於初中和高中教育階段。教過這一時期學生的老師和有這樣大孩子的家長都有這樣的體驗，孩子一到了這個年齡階段，突然變得陌生，不再是老師、媽媽身邊的「小毛頭」，而是表現出自信的「大人」了。
1、《後漢書·西南夷傳·滇》：「初到郡，公尺斛萬錢，漸以仁恩，少年間，公尺至數十雲。」 李賢注：「少年，未多年也。」
2、古稱青年男子。與老年相對。
《韓非子·內儲說上》：「鄭少年相率為盜，處於雚澤。」三國魏曹植《送應氏》詩之一：
「不見舊耆老，但覩新少年。」西晉陳壽《三國志·孫破虜討逆傳》：「漢遣車騎將軍皇甫嵩、中郎將朱俊將兵討擊之。
俊表請堅為佐軍司馬，鄉里少年隨在下邳者皆願從。」唐高適《邯鄲少年行》：「且與少年飲美酒，往來射獵西山頭。
」《二刻拍案驚奇》卷十七：「兩人都是出群才學，英銳少年。」
3、今稱介於童年與青年之間的年紀以及這樣年紀的人。
謝覺哉《觀花小記》：「重慶市團委……贈送我們以少年工廠制的模型和青年作家的木刻等。」《艾青詩選》自序二》：「從少年時代起，我從美術中尋求安慰。」
4、年輕，年輕時。
西漢劉向《列女傳·陳寡孝婦》：「母曰：『吾憐汝少年早寡也。
』」宋辛棄疾《醜奴兒·書博山道中壁》詞：「少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。
為賦新詞強說愁。」明董其昌《節寰袁公行狀》：「公（袁可立）乃少年盛氣，以鋤奸為己任。
」《東周列國志》第一百五回：「（廉頗）復於馬上舞長戟數回，乃跳下馬，謂唐玖曰：『某何如少年時？
煩多多拜上趙王，尚欲以餘年報郊！』」柳杞《好年勝景》：鼓書。
」5、少年老成 ( shào nián lǎo chéng )
解 釋：老成：經歷多。指人年輕穩重，像閱歷深的長者。現在也指年輕人缺乏朝氣。
出 處: 漢·趙岐《三輔決錄·韋康》：「韋元將年十五，身長八尺五寸，為郡主簿。楊彪稱曰：'韋主簿年雖少，有老成之風，昂昂千里之駒。'」
6、伶牙俐齒（líng yá lì chǐ）
〖解釋〗伶、俐：聰明，靈活。形容人機靈，很會說話。
〖出處〗元·吳昌齡《張天師》第三折：「你休那裡便伶牙俐齒，調三幹四，說人好歹，訐人曖昧，損人行止。」
〖示例〗碧蓮本來生得～，最會隨機應變，把個言中丞及四姨太太巴結的十分喜歡。 ★清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十四回
7、朝氣蓬勃 （zhāo qì péng bó）
解釋：朝，早上；蓬勃，旺盛的樣子。朝氣蓬勃，形容充滿了生命和活力的樣子。
用法：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義，形容生氣勃勃。
造句示例：青少年應該朝氣蓬勃，不能死氣沉沉
近義詞：生氣勃勃、生龍活虎 意氣風發
反義詞：老氣橫秋，暮氣沉沉、死氣沉沉、奄奄一息、氣息奄奄、萎靡不振、灰心喪氣、心灰意懶、槁木死灰
8、風華正茂（fēng huá zhèng mào）
解釋：風華：風的意思是指風采、才華；華的意思是時光，時間段；茂的意思是旺盛。正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
用法：多用來修飾年輕人；有作為的人。含褒義。一般作謂語、定語。
造句示例：
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。（《***詩詞·沁園春·長沙》）
三十歲正是 風華正茂的年代。
男人們 風華正茂的就被殺害
癌症在他 風華正茂之時奪去了他的生命。
佰科，已然發展成為一棵 風華正茂的大樹。
她唯一的念頭就是趁她女兒 風華正茂之時把她賣掉。
9、後生可畏（hòu shēng kě wèi）
解釋：後生：青年人，後輩；畏：敬畏，佩服。指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。後多用於稱讚有志氣有作為的青年人，或讚揚少年聰明努力，有光明的前途。
出處：先秦·孔子《論語·子罕》：子曰：「後生可畏，焉知來者之不如今也？」
例句：「你們青春年少，正是後生可畏之時，還望努力自重才好。」（蘇曼殊《慘世界》第十回）
「後生可畏，非虛言也。 （宋·朱熹《寄陳同甫書》十二）
「後生可畏，來者難誣，恐吾與足下不及見也。」
形容少年的詞語形容少年的四字詞語。
意氣風發 形容精神振奮,氣概昂揚。朝氣蓬勃 形容精神振奮，鬥志旺盛，充滿生氣。後生可畏 論語 子罕 後生可畏，焉知來者之不如今也？意思是年輕人往往能夠超過老一輩，是可敬畏的。畏 畏懼。這裡指敬畏。少年老成 原指人雖年輕,卻很老練,舉動謹慎,現在多指年輕人缺乏朝氣。生龍活虎 形容很有生氣和活力。風華正...
青少年的年齡界限是，青少年年齡範圍
1l正解。法定結婚年齡就算吧，到那歲數都能結婚了還叫青少年 青少年年齡範圍 10 青少年指十三歲至十九歲左右的階段。青年在16至45周歲之間的人。少年現在指人大約十歲到十五歲。在當今社會，對青春期的乙個全面的理解 於各個角度的資訊，最重要的包括資訊來自於心理學，生理學，歷史，社會學，教育學以及人類學...
如何對待青少年早戀，如何對待青少年的早戀
對於這個問題,我也不知該如何處理,但有一點是肯定的,就是當中學生到這個年齡時,就必然會產生對異性的渴望 這應該與進入青春期後，身體上逐漸成熟有關係 所以在這個問題上，我覺的不論是家長還是老師都不要把它視為洪水猛獸。關鍵還是看如何來對學生進行引導。在這種情況下，孩子自己其實也是受害者。因為他們也是因為...