1樓：匿名使用者
曾經有那麼乙個人，他對**十分的痴迷；曾經有那麼一首歌，由他的口唱出，從我的心上流過，如水流打磨石塊般在我的心裡留下一條印記。（第一節，詩一樣的語言，很漂亮。但是存在問題：
1、「他對**十分的痴迷」，從全文看，不是對「**」，而是對流行歌曲，表達不准。2、這個「印記」與結尾的「印記」對應，感覺是常用的點題技巧，但題中沒有「印記」這樣的元素。作者想點「歌」的題，乙個象徵意義上的題，但沒有扣到「題眼」上。
） 「哎呀，別唱了！自習課還在唱，煩不煩啊！」又是小海的同桌在抱怨。
小海最喜歡唱歌，最近他沉浸在周杰倫的新單曲《稻香》之中，似乎無論何時都能看見他那洋溢著笑容、唱著歌的臉龐。我和他一樣愛**，只是沒那麼強烈，於是有時我們也在一起唱歌。 一天小海沒有來，大家都認為他是病了，甚至有些人都沒注意到。
同學生病這再正常不過了，直到第四天大家才發現不對勁。「小海怎麼了？」這個問題從班裡**開來。
我也有些不安，但畢竟不是自己，沒有太在意。 後來的近半個月裡，小海都沒來，我們越發覺得奇怪。 直到一天自習課，遠遠聽到有人哭哭啼啼的，班裡說話聲立刻成片出現。
出於好奇心，我便打頭陣，找了個上廁所的藉口開溜，意在出去看看發生了什麼。遠遠地看到班主任，心裡一驚，趕緊溜向廁所。可是可惡的好奇心不停地鬧著我的腳底，我微微探出頭：
班主任旁邊還有個人，個子不高，體態適中，**偏白……等等，這不是小海的母親嗎？我遠遠地看著她哭，心裡緊張起來，小海發生了什麼事嗎？我心裡一緊，只好回到位置上，等到下課再去問老師。
下了課，我找到老師：「老師，小海怎麼這麼多天沒來啊？是生病嗎？
」老師原先想迴避，可是提到這個我就看見她的眼裡淚光閃爍。「嗯，是。」她說。
我懷揣著不安繼續追問下去：「什麼病？」這時，她的淚眼愈加難以克制：
「白……白血病。」我頓時覺得晴空霹靂，那種驚愕使我覺得似乎世界都暗了下來，只有老師的淚眼在閃爍。「小海還不知道……千萬別告訴他，如果不能盡快移植骨髓，那麼他就會有生命危險……」我沉默著離開了。
回到教室，我公布了這個訊息，可誰知大家一點也不驚訝。「我們早就知道了，只是都不忍心說。」我嘆了口氣「小海的媽媽來過一次了，我們很多人都偷聽到了，而那天你不在。
」頓時，大家都陷入一陣沉默中。想著自己的乙個同學在死亡邊緣垂死掙扎，心裡的痛楚便洶湧澎湃。迷茫，悲傷，慨嘆……想著以前我和小海一起在陽光下唱歌的日子，一時間百感交集。
我想到組織大家捐款，可又怕被小海知道他的病情，於是我提議：「我們以後每週去看小海吧，讓他快樂地度過這些日子，鼓勵他堅持到最後。」大家很快就採納了。
想起小海最愛唱歌，我便召集大家去學《稻香》，給他乙個驚喜。 週六，我來到了病房，見到了小海。他臉色慘白，看上去瘦了許多，他也比以往少了許多笑容。
我說：「小海，我來看你了。」這時，小海示意父母出去休息休息，他想和我說說話。
他問：「我還能活多久？」我吃了一驚：
「別開玩笑了，你馬上就出院了。」「你也在騙我。我已經偷看到了化驗單。
」他雖然此時聲音很弱，可這句話狠狠地打碎了我想鼓勵他的希望。我說，他不會死的，一定會有人捐骨髓的，我還給他帶了個驚喜，條件是要他撐下去。他將信將疑得答應了，我開啟了病房的門，全班同學就站在門外，我們就一起唱起了《稻香》。
「還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香的河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……」輕盈的歌聲縈繞在住院部大樓，許多的病人都出來張望。大家都被感染了，如痴如醉地唱著。我看見那些病人的臉上泛出了紅暈，洋溢著微笑，小海的眼裡也終於射出了炯炯有神的光芒。
小海激動得顫抖，臉上很努力地露出了笑容，他的眼裡淚水在打轉，而在門外的小海媽媽和**早已淚流滿面。有些同學唱著唱著就流淚了，小海說：「不要流淚呀，要快樂不是嗎？
」雖這麼說，可總克制不住眼淚的肆意。一曲畢，大家都忍不住擠進了病房，「小海！」「小海！
」……大家都湧向小海，隔壁的病人也在門口，目睹了這一感人瞬間。我看著他說：「相信我。
」「我答應你。」他吃力地回應，接著他便微笑著環視我們每乙個人。 探望時間到了，我們不能再在此停留了，我們就要走了。
「你們以後也要來啊，這份快樂會帶領我撐下去的。」「嗯，一定。」我們全班向他告別。
此後，每週我們都來為他唱歌。**說，他的身體狀況穩定多了，有了好轉。很快，傳來訊息說骨髓捐來了，而且配型成功了，只等移植手術了。
我們都欣喜若狂，把乙個同學從絕望邊緣拖回來救了他，我們都深深地感到高興。 現在回想起來，仍是隱隱感動，淚灑卷帙。心底的這條印記，讓生命中的光華映著這首歌，唱響這曲《稻香》。
2樓：匿名使用者
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以《心中有支快樂的歌》寫一篇作文。初中水平，600字左右。
3樓：好運華哥
心中有支快樂的歌
聆聽那倘佯著生命讚歌的涓涓細流;聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶湧；聆聽那訴說著堅強成長的風雨之聲......美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。 ·歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌......
若沒有冰心奶奶唱響生命「成功的花兒浸透了奮鬥的淚水」，又怎會有我們迎接風雨，接受風雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮鬥；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經經歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗中，我學會了勇敢的面對風雨，挑戰風雨；挑戰自我，戰勝自我......因為在心中一直有那一首歌，一首永不言敗的歌：
「如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順」
「如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路」·
「如果你選擇了藍天，就不要渴望風雨無阻」
「不經歷風雨，怎能見彩虹」這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航裡的堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背後最偉大的支點。
生命需要一首歌，需要一首「不經歷風雨，怎能見彩虹」的歌。唱吧！唱吧！
用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢想之歌，堅強之歌。若我們心中需要一首歌。那我們的民族，我們的祖國難道不也需要一首歌嗎？
若把我們心中的歌上公升到民族之歌，把民族之歌當成心中最珍貴的歌，那麼我們的民族，我們的祖國即將騰飛......唱吧！唱響心中的歌，民族的歌。
當那時--民族的歌就是心中的歌，那麼就用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的民族。·
那時你聽見了嗎？心中的歌是一曲多麼美妙的希望之歌！唱吧！
努力唱吧！---飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個人的心裡，那時--你會聽見--我們的歌，心中的歌......··
心中有支歡樂的歌600到800字作文
4樓：匿名使用者
題目：心中有支歡樂的歌
5樓：大青蛙獸
作文自己寫才會是真實的
《心中有支歌》作文（600字）
6樓：匿名使用者
當醫生告訴她的媽媽,她的生命還有不到一百天時,她的媽媽抱著她哭,她卻堅強地微笑著,沒流下一滴眼淚,因為她的心中有支歡樂的歌.
她躺在病床上對媽媽說：「我有好多好的願望呢：去看天藍色的大海,去體會法國的浪漫,去學校和同學們一起玩……」然而,這一切不可能實現.
她對媽媽說：「我要去養老院唱歌,給那些孤獨的老人帶來心靈的安慰,就算我為世界做的最後一次奉獻吧!」媽媽同意了.
在養成老院裡,她成了老人們的天使,為他們做飯,和他們一起玩遊戲,在她最愛的楓樹下,為他們唱歌、跳舞,與他們談心,她讓楓樹下的笑聲越來越多.
當我們一起去養老院看她時,她正在楓樹下為老人們唱歌.那純美的天籟之音,拂去塵世的喧囂,讓原本聒噪的世界沉靜下來,空氣中到處都是她那支歡樂的歌.
心中的歌作文，作文 《心中的歌》。
我心中的歌。陽光總在風雨後，請相信有彩虹 聽到這首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心裡。這歌詞唱得多好，讓人明白了許多，不經歷風雨，是不可能見到彩虹的。在我們的學習中，如不經歷一番勤奮 刻苦 磨鍊，那怎麼能有所成就？就像一位哲人所說的那樣 不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香 在學習中我時常會遇到一些...
唱好心中的歌作文，心中的歌作文
媽媽的愛,像一條長河,它恬靜,泛著微微的漣漪 它清澈,看得見河底的塊塊卵石 它輕柔,如春風緩緩送我前行.從懂事開始,我就常聽姑姑說媽媽年輕時如何愛笑,可是在我的記憶裡切沒少看見媽媽流淚,為我的淘氣偷偷流過淚,為思念遠方當兵的哥哥而流淚,為爸爸的不務正業而灑過淚,我知道媽媽的淚是那麼苦,那麼澀,可正是...
心中有佛是誰的歌啊
look，是不是這個？如果沒猜錯，應該是胡彥斌的 和尚 叢林深處一座破廟不為香客關注 乙個和尚形單孤獨與世隔絕沒人光顧 穿著打滿補丁的僧服寒風吹透身上的破布 看家狗瘦的皮包骨一日三餐以吃草為主 廟裡神仙破碎斑駁依然擺著pose瞪著眼珠 神龕前的簾布掛著碩大的黑珍珠 和尚雖然沒人監督照樣念經頌佛 吃糧...