1樓：留下一片林
我把掌聲送給你
太陽的餘暉透過窗戶折射，投在了這安靜的**室裡，給這安靜的**室帶來了幾分色彩，積分熱鬧。餘暉投在地上，恰好形成乙個光圈，彷彿是舞台上的一道閃光燈。我小心翼翼地走進光圈裡，生怕動作稍微一大，它便會消失。
我閉上雙眼，回味著享受著那一句話——「我把掌聲送給你!」
閉上雙眼，腦海裡浮現出那女孩的面容，儘管那已變得模糊，但那句話仍舊清晰地迴響在耳邊「我把掌聲送給你!」……
一直在合唱隊訓練的我，從小就愛唱歌，尤其喜歡表現自己。在一次偶然的機會下，我看見了一則新聞是關於課堂上的競賽。我心裡想，不如搞乙個**競賽，讓同學們展示出自己的才藝……於是我跟老師提出了這個建議，老師也同意了。
在一節**課上，競賽開始了。既然是由我提議的，我怎麼能夠不參加呢?但老天爺似乎在跟我唱反調，那天我的喉嚨發炎了，醫生說了不讓說太多的話，但比賽又要開始了，我又能怎樣呢?
不唱嗎?不行，要堅持到底!算了，硬著頭皮唱吧!
我請求老師把我放在最後乙個表演，因為我想先看一下別人的實力，再衡量自己的勝出機會。不要說勝出的機會吧，希望最起碼不是最後一名。
比賽開始，有的人跳民族舞;有的人唱歌飆高音;有的人彈鋼琴。乙個又乙個精彩的節目，令我目不暇接啊!怎麼辦，個個都如此精彩絕倫，我還是不要唱了吧!
不行，就算輸也要上，要有體育精神，堅持到底，不能半途而廢。就這樣的自我安慰，終於到我表演了。
「咳咳……我今天嗓子不太好，如果有什麼唱不好的，還請大家不要笑得那麼厲害。」我用極其沙啞的聲音說著。「教師內那台風琴叮咚叮咚叮鈴……」我一邊唱，同學們一邊笑。
「沒事，不就笑一下嘛，早就有心理準備了，沒事。」我就一直這樣想，起碼心裡好受些。 「但親愛的——」音太高了，我頓時上不去，便掛在那兒了，這時同學們笑得更大聲了。
就這樣，伴隨著笑聲，我唱完了這首歌。
緊張的時刻來了，老師緩緩第走上講台。「下面，宣布結果，但由於有位同學今天的嗓子不好，但她還是參加了，她的這種堅持，值得我們學習。雖然吧，唱得不太好，但精神可嘉，我給了她60分。
」大家似乎也覺得挺合理的，都沒有什麼異議。老師接著說道：「只是恰好，出現了同分現象，那就大家投票表決吧。
我叫到選手的號數，支援她的就鼓掌，掌聲大的，就勝出了!」
「5號選手!」大部分人都鼓起了掌，而且某些同學還發出了尖叫聲，只是這般叫聲、掌聲在我聽來，都是刺耳的。
到我了，其實我心裡早已做好準備，應該沒人會拍掌吧!「13號選手」，**室內異常安靜，彷彿有一根針掉在地上都能聽得見。突然，乙個女孩站了起來，鼓起了掌，還大聲地對老師說道「我把掌聲送給她!
」全班人都驚呆了，包括我和老師。同學們都議論紛紛，她跟我有什麼關係，為什麼我唱的那麼難聽，她都給我鼓掌呢。她只是淡淡得說了一句「其實原因，老師已經說了。
」最後，老師便按照掌聲，宣布了結果。但我覺得，我雖然輸了，但是我還是很感謝那位同學，至於原因嘛，我仍是百思不得其解。
下課後，我便叫住了她，我問她為什麼鼓掌，她只是靜靜地說了一句「只因為你堅持到底。我，把掌聲送給你——」說著，她鼓著掌走出了**室。
**室裡，只剩下我乙個人，我仔細地回想者她的那句話「我把掌聲送給你——」，這是乙個多麼大的鼓勵啊，在所有人都不支援我的時候，她說了這句話，肯定了我，也鼓勵了我……
「我把掌聲送給你——」如今這首歌還縈繞耳旁，我撫摸著這一束一束的光，慢慢地走出那聚光燈下的光圈，離開了這熟悉的舞台。
舞台，再見……
2樓：胡治軍
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。
車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著公尺黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。
他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。
售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!沒看見這麼多人坐在車上啊!
現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。
那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻乙個人走到車外，用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。
終於，車緩慢地向前爬了一兩公尺後，又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地上，大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：
「起來，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。
終於，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
3樓：王苗苗
我把掌聲送給你作文800字
小鳥在枝頭愉快地歌唱，小草在晚風中點頭微笑，河水泛著細細的漣漪……田野裡，山岡上，小河中處處充滿著春天的氣息。放學的路上，我和李芳一邊走一邊愉快地聊天，享受著迷人的春風。我們正談得起勁，李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲：
「不好了!」
我向他投去莫名其妙的目光，原來是乙個小男孩正疾步穿過馬路，這時一輛計程車飛快地奔駛而來。就在這千鈞一髮的危機時刻，李芳像箭一般地衝上去把小男孩推開，自己卻撞了上去，他的腿受傷了。此時，我嚇得六神無主，不知所措。
就在這時候，司機焦急地從車上走下來，連聲問道：「小姑娘，上帝保佑你。還好…還好…只不過是腿受了點傷，沒關係。
請你挺住!叔叔馬上送你去醫院。」話音剛落，司機便抱起李芳上了車，我也跟了上去。
到了醫院，只見李芳臉色蒼白，一股鮮血從腳上流了下來。我急忙向李芳家奔去，通知他的爸媽，然後我們一同急匆匆地趕往醫院。到了醫院，媽媽拉起李芳的手問：
「芳芳，到底發生了什麼事?要不要緊?」李芳笑著說：
「媽，我沒事的，你別擔心。」李芳又轉過身來問我：「那個小男孩沒受傷吧?
」隨後，我把事情一五一十地告訴了他們。這個訊息不脛而走，很快就傳開了。
李芳的傷勢比較嚴重，醫生要求李芳要住院兩個星期進行**才能**。我一驚，心裡更加忐忑不安。「這可怎麼辦呢?
還有十天就要期末考試了，他怎麼能參加呢!」想著想著我不由地流下了眼淚。考試的那天來到了，同學們都早早地來到了學校，教室中座無虛席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。
這位平日裡一向愛說愛笑的小女孩，今天還沒能來參加考試，我的心裡難過極了。考試的預備鈴響了，我再也忍不住了，竟低下頭「嗚嗚」地哭了起來。就在這時候，教室門吱地一聲開了，只見李芳拄著拐杖一瘸一拐來到教室門前，豆大的汗珠順著他的臉蛋流下來，他咬緊牙關用袖子擦試著那晶瑩的汗珠。
我第乙個驚訝地叫起來：「李芳，李芳，你今天居然回來了!」我禁不住衝上去，緊緊地摟住他。
此時，教室裡響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲是同學們為李芳的捨己為人而響起的，這掌聲是同學們為李芳那堅韌不拔的意志而響起的。它在教室中，校園裡迴盪了很久。
以《我把掌聲送給你》為話題寫一篇600字作文
4樓：匿名使用者
我把掌聲送給你
在生活中，我們總少不了掌聲。有鼓勵的，有讚許的，有祝賀的，有尊重的……總而言之，掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。
記得那年夏天，我剛上三年級。那時學校舉行了一場演講比賽，老師派我去參賽。那一天，我得到了四種不同的掌聲。也是因為有了這四種不同的掌聲，我獲得了最後的勝利。
我還清楚地記得，那一天，我們全校師生都集中到了操場上，來**這一場演講比賽。過了許久，主持人唸到了我的名字時，我拿起事先準備好的演講稿，胸有成竹地向公升旗台走去。可是，當我站在公升旗台上的時候，我雙手雙腳不由得顫抖起來。
台下，七百多名學生和四十來個老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒法開口。這時，台下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。
剎那間，我的緊張感全都飛到九霄雲外，因為我感受到了師生們對我鼓勵的掌聲。有了同學們的鼓勵，我鼓起勇氣，流利而又富有感情地演講了起來。終於，我講完了。
我長長地舒了一口氣。此時，台下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽了同學們的掌聲後，我沾沾自喜。
因為從他們的掌聲中，我知道了他們對我這次演講的評價。又過了許久，比賽結束了。這時，台下鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在等待著比賽的結果。
比賽結果出來了，當主持人宣布第一名獲獎名單的時候，我竟在裡面奇蹟般地聽到了我的名字。這時，我們班全體起立，為我瘋狂地鼓掌，因為這不僅是我個人的榮譽，也是我們班級的榮譽。當我走上領獎台的時候，全校用掌聲祝賀我取得了勝利。
就是這樣乙個平凡而又特別的聲音——掌聲，給了我力量，給了我前進的動力，給了我勇往直前的勇氣。
以「我把掌聲送給你」為題寫一篇作文500字左右
5樓：匿名使用者
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。 車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。
開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著公尺黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。
大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。 車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。
這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!
沒看見這麼多人坐在車上啊!現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。 那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻乙個人走到車外，用力推起車來。
只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。終於，車緩慢地向前爬了一兩公尺後，又停了下來。
農民工滿臉通紅地坐在地上，大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：「起來，一起幫幫忙咯!
一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。 終於，在大家的努力下，車推進了加油站。
這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。 我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
以《我的家鄉》為題寫作文以《我的家鄉》為題寫一篇作文
星期天，我和爸爸一起回老家遊玩，去看家鄉有什麼變化。爸爸叫我去爺爺家對面山上看看風景。來到山頭一股小瀑布下面，一股涼風迎面撲來，一滴滴水珠沾在臉上，啊！這水可真涼。爸爸說 我小的時候和幾個夥伴還在水中游泳，我們叫它 總部 我們一起在那陡峭的山坡上爬著，不一會兒，我們爬到了山頂，山上有些冷再山的四周，...
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每個人都有自己的bai特du長，當然我也不例外。我的特zhi長dao是寫作和繪畫。版 日記權寒假日記 特長和理想是能夠聯絡到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學好繪畫和寫作，將來說不定是個人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這麼說，我是有理由的 每當我畫完一幅畫...
以 我的老師為題寫作文，以 我的老師為題寫乙個200字作文
我的老師 撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們 我的老師.老師,大家都說您培養著祖國的棟樑 我卻要說,您就是祖國的棟樑.正是您,支撐起我們一代人的脊梁 您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光 您的品格和精神,可以用兩個字就是 燃燒 不停的燃燒 您講的課,是那樣豐富多采,每乙個章節都彷彿...