1樓:在乎有的東西
1是:一方面能在蘇的美景,另一方面是游蘇能感知蘇軾偉大的胸懷。或得到偉大的啟示,如 造福於民
2是:他解決了許多問題還溝通南北,有為西湖增添美景3是:一路順風的人不會寫出這樣的文章,只有像蘇軾飽受折磨的人方能體會,奠基了情感!
4是:借岳飛是來讚揚蘇軾的偉大品質,方能同岳飛這樣忠實的人體現!
2樓:匿名使用者
7、①西湖是杭州的眉目,沒有西湖就等於乙個人沒有了眉目;②整治西湖可以開發和增強養魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等五方面的功能。
8、答案要點:①「雨」貫穿全文,首尾妙聯,穿越時空,點出了蘇軾、蘇堤的年代,有厚重的歷史感;②雨是西湖美景的極致寫照,開篇、結尾以美麗的傘映襯美麗的湖;③雨也暗藏著蘇軾那首「千古絕唱」;④「宋朝的雨」還讓人夢回過去,深含傳統和文化之味,頗具詩情畫意。
9、示例
這是一朵用詩化語言編織而成的優雅傘花,這一幅再現西湖蘇堤的歷史真跡,這是一乎為偉大詩人吟誦的唯美長詩……這就是陳富強的《宋朝的雨》
宋朝的雨能落千年而長久清麗,今朝的蘇堤能經百世而依然迷人,那是因為蘇軾,因為詩人的一項治湖工程。《宋朝的雨》,開篇撐傘,收尾沐雨,讓我們生動感知到那位才氣的鮮活詩人,真切感動於那段造福為民的歷史佳話。不僅是故事,流瀉的,還有魅力和意境:
西子湖畔的雨,絲綢織就的傘,美麗串成的文字,詩意洋溢的情懷……歷史和今天,清新和厚重,生命和永恆,詩情和哲理,在《宋朝的雨》裡,穿越時空,橫亙古今,和諧交融,自然天成。
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