1樓:匿名使用者
篇一:愛痕的閱讀答案
《愛痕》這一篇閱
2樓:風清純
《愛痕》閱讀答案
愛痕記得一位偉人說過:母親是女兒心中的太陽。
我是太陽底下最幸福的人。
我母親是普通工人,長年患病,病史幾乎與我同齡。她身材瘦小,性格溫柔而倔強,年屆不惑,看起來比實際年齡略顯蒼老,憔悴的面容,記錄了命運多舛的坎坷經歷。為了排除母親久病臥床的孤寂,為了回報聖潔的母愛,在春暖花開的日子裡,我用「小飛鴿」自行車馱著母親到郊外散心。
郊外的景色真美啊!湛藍的天空,像一池倒映的湖水;清新的空氣,似醇酒的芳香,令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車,一邊當導遊,向母親介紹改革開放給農村帶來的巨大變化。
我的襯衫和後背貼在了一起,額頭沁出一層汗珠。爬上一道陡坡準備跨越一條鐵道。我彎腰弓背,喘著粗氣,小心翼翼地行駛。
突然,車子在水泥的路基上顛簸了一下,我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那,我猛然地側過頭,用自己的身體擋住了母親。母親安然無恙,我卻覺得眼前一黑,下頜被堅硬的鐵軌磕傷,殷紅的鮮血頓時淌了下來。
母親潸然淚下:「好玉玉,媽難為你啦……」我用手帕擦去母親腮邊的淚水,打趣地說:「磕破點皮,沒關係。
這不正好多了個『酒窩』嗎!」母親破啼為笑,笑聲中包含著誠摯的母愛——至高無尚的永恆之愛!
後來,我的下頜果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛痕。從這道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正價值。
問題:1、依據詞義,在文中找成語寫在括號裡。
(1)心境開闊,精神愉快。 ( )
(2)很平安,沒什麼疾病或事故。 ( )
(3)停止哭泣而笑起來。 ( )
2、文章寫了一件什麼事?用自己的話概括出來。
3、「從這道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正價值。」你認為作者所說的做人的真正價值是什麼?
4、讀完這篇文章,你想起了哪些關於「母愛」或「愛母」的名言、警句、詩句?請摘抄兩條。
參***:
1、(1)心曠神怡 (2)安然無恙 (3)破涕為笑
2、「我」用自行車馱著常年患病的母親到郊外散心 ,因為路面的顛簸,在人倒車翻的一剎那,「我」用身體擋住了母親,母親安然無恙,「我」的下頜卻留下了一道疤痕。
3、懂得孝敬自己的長輩。
4、示例:誰言寸草心,報得三春暉。
母愛是世界上最偉大的力量。——公尺爾……
是這個麼
《簡·愛》名著閱讀題及答案?
3樓:檸檬玖瑤
填空簡·愛在做()期間,意外地獲得了()的遺產。(小學教員;她的叔叔)
簡·愛最擅長的的技能是()。(繪畫)
《簡·愛》一書中()和()曾要與簡愛結婚。(羅切斯特;聖約翰)
簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與()分了。(她的表哥和兩個表姐)
簡·愛在學校認識的第乙個朋友是()。(海倫)
簡·愛在學校最喜歡的老師是()(潭波兒小姐
簡·愛最好的朋友死於()。(肺病)
簡·愛在()做了家庭教師。(桑菲爾德莊園)
簡·愛逃出桑菲爾德莊園後被()所救。(聖約翰)
在桑菲爾德莊園,簡·愛勇敢地宣布了對()的愛。(羅切斯特)
簡·愛是找到第乙份工作的方式是(),工作是做()的。(登廣告;做家庭教師)
按要求回答下列問題。
簡·愛為什麼沒有和羅切斯特結婚?(因為羅切斯特還有乙個活著的妻子。)
羅切斯特先生為什麼瞎了?(他的妻子放火燒了莊園,他為了救人,乙隻眼睛發炎,另乙隻眼睛被砸傷。)
聖約翰為什麼要娶簡·愛?(他想去印度傳教,他認為簡·愛是乙個合適的傳教士之妻。)
簡·愛所教的孩子是誰?被誰所收養?(阿黛勒;羅切斯特)
年幼的簡·愛有一次被舅媽關入紅房子是為什麼?(和表哥打架。)
簡·愛的舅媽一家為什麼不喜歡簡·愛?(舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親;舅媽不滿舅舅收留簡·愛;舅媽一家不喜歡簡·愛的性格。)
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇**,是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得幸福的故事。**引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷,歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見,成功塑造了乙個敢於反抗,敢於爭取自由和平等地位的婦女形象。
愛如茉莉閱讀題答案愛如茉莉的閱讀答案
1.媽媽生病住院,爸爸在床邊照顧媽媽,我明白了媽媽對我說的愛如茉莉。2.運用了比喻的修辭,將愛喻為茉莉,生動形象的體現出真愛像茉莉那樣溫和 詩意 美好的特點。表達了父母之間的深厚情感。1 我 問母親愛不愛爸爸,母親沒作聲,我問愛像什麼,母親一本正經的說像茉莉。在父親回來之前母親病了,但在這時還想著父...
採蒲臺的葦閱讀題,要答案(全部)
1.本文寫葦一直貫bai穿全文,既有du實寫,又有虛寫。請你zhi仔細閱讀dao課文,分別找出幾個例子來版寫在下面。權想一想。這樣虛實結合的寫法有什麼作用?實寫 虛寫 作用 2.本文作者善於由眼前的事物聯想,他由葦草想到了葦塘,又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。荷花 背影 課...
師愛是什麼閱讀題,《老師,我愛你》閱讀答案的是什麼?
手機使用者 1.si lu jing ming ling nen 2.填空 1 詩人把老師的愛,分別比做春天的 一杯杯泥土 夏天的 甘露 在秋天老師用 愛的光澤 點染世界,在冬天老師用 愛的潔白 淨化心靈。這裡是按 時間 順序寫的,寫出了老師 諄諄教誨 的精神。3.你是如何理解 師恩如山,師愛似海 ...