1樓：陳大小豬
幼兒園管理的基本原則有：方向性原則、保教並重的整體性原則、激發積極性的民主管理原則、有效性原則和社會協調性等五大基本原則，下面簡要論述一下這五大原則:
一、方向性原則
方向性原則指的是幼兒園管理工作中必須堅持的社會主義辦園教育方向的原則，我們的辦園指導思想要依據《綱要》、《規程》的精神，要深刻理解並引導教職工明確幼兒園的培養目標，在此基礎上，提出正確的辦園目標和指導思想，認真思考為誰服務，培養什麼樣的人，辦什麼樣的幼兒園這樣的大問題。幼兒園辦園要以教育效益、社會效益為根本，要以有利於兒童的健康和發展，來作為幼兒園的辦園方向，避免朝重教輕保、重智輕德、重智輕體，以及加重兒童負擔等不利於素質培養的方向發展。這是大的方向。
《幼兒園工作規程》中也明確指出，幼兒園雙重任務是幼兒的素質培養和為家長服務。這是具體的方向。
二、保教並重的整體性原則
保教並重是幼兒園教育工作的根本原則。幼兒園是乙個系統，保教工作處於整個系統的中心。保教並重體現的是保教相互結合、包含、滲透，教中有保，保中有教。
教與保要在同一過程中實現，而不是分別孤立或簡單的並列的。
實施保教並重的原則，在管理上要做到
1、要在思想上充分認識保教結合的含義，杜絕「小學化」傾向。
2、保教任務要貫穿於幼兒一日活動中去，要抓住一日活動的每乙個環節，做到教中有保，保中有教，二者緊密結合，相互滲透，而不是簡單的並列。班級的教師和保育員在工作中要密切配合協調，共同擔負起對幼兒園的保教責任。幼兒園的一切工作都應圍繞保教工作這個中心，才能保證幼兒全面發展的目標得以實現的。
幼兒園的教育工作、衛生保健、總務後勤、師資建設等各方面工作都是為完成教育目標，組織好育人活動所必須的。同時必須制定好相應的工作制度，採取適宜的內容和方法，為保教工作創造良好的條件，最終保證保教目標的實現。否則，保教並重只會流於形式。
三、激發積極性的民主管理原**主管理原則是指在幼兒園管理中，要處理好管理者與廣大教職工的關係，調動全園各類人員的積極性，發揮管理的激勵機制，以較好地實現幼兒園的目標。幼兒園的各項工作要靠人去推動，幼兒園保育教育工作及服務家長的任務要依靠教職工特別是保教人員去完成。調動各類人員的積極性。
不僅要發揮領導者和管理者的積極性，還要尊重教職工的民主權利，確保他們能夠參與幼兒園的管理工作。
搞好幼兒園管理並非僅是領導者、管理者的事，還應依靠全體教職工，調動其關心參與事業的積極性。同時要深入職工中去，注意聽取他們的意見，集中其智慧型和力量，才能實行有效的管理。
四、有效性原則
幼兒園管理的有效性原則是指，通過科學管理，合理組織園所人力、物力、財力等資源，充分挖掘潛力，高質量、高效益地實現培養目標，完成幼兒園的雙重任務。
幼兒園以育人為目的，我們要通過合理組織、有效運用有限的教育資源，提高管理的功能效益，提高保教質量，促進更多的幼兒體、智、德、美全面和諧地發展。幼兒園要有合理的組織機構，並不斷完善。建立健全以崗位責任制為核心的各項規章制度，做到定崗定員，責任到人，通過定崗定責、定員定編，確定適宜的工作量，把合適的人安排在合適的崗位上，實現人盡其用。
並將各類人員的職責權利統一起來，通過對其行使職權承擔責任的結果作考核評價，獎優罰劣，給與相應的利益，使制度起到規範組織中各類人員行為和活動的管理手段的作用。
在對人員的管理中，要做到知人善任、用人之長，合理組合和運用激勵機制，從而發揮組織成員的聰明才智和潛在能量，更多和更好地完成工作任務。
五、社會協調性原則
幼兒園管理的社會協調性原則是指，幼兒園是社會的乙個組成部分，也就是說幼兒園的管理要注重與社會的聯絡，要通過內外的協調，充分利用有利條件，在幼兒園內外相互作用與影響下，不斷提高保教工作質量和管理水平。
幼兒園作為乙個社會組織，要處理好各類人員及各項工作之間的關係，使教育管理有秩序地開展，不斷提高保教質量。同時，要注重對外聯絡，處理好與其他社會組織、所在社群及方方面面的關係。例如，對教育方針政策和有關法令、管理條例、規章等要及時準確地了解，並結合幼兒園實際加以貫徹執行。
多向其他幼教機構學習，取長補短。另外幼兒園的家長工作也非常重要，密切家長與園所的聯絡和溝通，才能更好地發揮家長和家庭教育的作用，實現配合一致的教育。
五條基本的管理原則之間是緊密聯絡、相互制約的，是不可分割的整體，它們共同作用於幼兒園管理的全過程。正確的辦園方向是管理的根本，體現幼兒園管理的社會屬性，只有貫徹社會協調性原則與保教並重的整體性原則，才能正確處理好園所與社會環境、園所內部各個要素與整體的關係。要有效地實現育人目標和辦好幼兒園，還必須依靠全園教職工，貫徹民主性原則，才能調動全園教職工的積極性，激發主體意識，才能穩定教師隊伍，各方面的工資才能順利開展。
2樓：冷月花魂
依據教育與管理規律並針對以上幾方面主要矛盾或關係的揭示和分析，我們提出幼兒園管理的五條基本原則：辦園方向性原則；教養為主的整體性原則；激發積極性的民主管理原則；有效性原則與內外協調的社會性原則。這五條基本原則相互之間是緊密聯絡的，共同作用於幼兒園管理活動過程，在總體上對園所工作起指導作用。採納吧
簡述幼兒園管理的基本原則??
3樓：阿豪pk趽街
毫尾如何能入門學習知乎？
當然，我們不必坐等危機或杯具的到來，賢概杜
4樓：昂凝竹恭渺
幼兒園教育的基本原則包括了教育的一般原則和幼兒園教育的特殊原則。
1、教育的一般原則：
（1）尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則
（2）促進兒童全面發展的原則
（3）面向全體，重視個別差異的原則
（4）充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則2、幼兒園教育的特殊原則：
（1）保教結合的原則
（2）以遊戲為基本活動的原則
（3）教育的活動性和活動的多樣性原則
（4）發揮一日活動整體教育功能的原則
幼兒行為管理的基本原則有哪些
5樓：匿名使用者
幼兒園教育的基本原則包括了教育的一般原則和幼兒園教育的特殊原則。 1、教育的一般原則：（1）尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則（2）促進兒童全面發展的原則（3）面向全體，重視個別差異的原則（4）充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則 2、幼兒園教育的特殊原則：
（1）保教結合的原則（2）以遊戲為基本活動的原則（3）教育的活動性和活動的多樣性原則（4）發揮一日活動整體教育功能的原則補充： 對不起之前看錯題了，應該是下面這個幼兒園管理的基本原則有：方向性原則、保教並重的整體性原則、激發積極性的民主管理原則、有效性原則和社會協調性等五大基本原則，下面簡要論述一下這五大原則
一、方向性原則方向性原則指的是幼兒園管理工作中必須堅持的社會主義辦園教育方向的原則，我們的辦園指導思想要依據《綱要》、《規程》的精神，要深刻理解並引導教職工明確幼兒園的培養目標，在此基礎上，提出正確的辦園目標和指導思想，認真思考為誰服務，培養什麼樣的人，辦什麼樣的幼兒園這樣的大問題。幼兒園辦園要以教育效益、社會效益為根本，要以有利於兒童的健康和發展，來作為幼兒園的辦園方向，避免朝重教輕保、重智輕德、重智輕體，以及加重兒童負擔等不利於素質培養的方向發展。這是大的方向。
《幼兒園工作規程》中也明確指出，幼兒園雙重任務是幼兒的素質培養和為家長服務。這是具體的方向。
二、保教並重的整體性原則保教並重是幼兒園教育工作的根本原則。幼兒園是乙個系統，保教工作處於整個系統的中心。保教並重體現的是保教相互結合、包含、滲透，教中有保，保中有教。
教與保要在同一過程中實現，而不是分別孤立或簡單的並列的。實施保教並重的原則，在管理上要做到 1、要在思想上充分認識保教結合的含義，杜絕「小學化」傾向。 2、保教任務要貫穿於幼兒一日活動中去，要抓住一日活動的每乙個環節，做到教中有保，保中有教，二者緊密結合， 相互滲透，而不是簡單的並列。
班級的教師和保育員在工作中要密切配合協調，共同擔負起對幼兒園的保教責任。幼兒園的一切工作都應圍繞保教工作這個中心，才能保證幼兒全面發展的目標得以實現的。幼兒園的教育工作、衛生保健、 總務後勤、師資建設等各方面工作都是為完成教育目標，組織好育人活動所必須的。
同時必須制定好相應的工作制度，採取適宜的內容和方法，為保教工作創造良好的條件，最終保證保教目標的實現。否則，保教並重只會流於形式。
三、激發積極性的民主管理原**主管理原則是指在幼兒園管理中，要處理好管理者與廣大教職工的關係，調動全園各類人員的積極性，發揮管理的激勵機制，以較好地實現幼兒園的目標。幼兒園的各項工作要靠人去推動，幼兒園保育教育工作及服務家長的任務要依靠教職工特別是保教人員去完成。調動各類人員的積極性。
不僅要發揮領導者和管理者的積極性，還要尊重教職工的民主權利，確保他們能夠參與幼兒園的管理工作。搞好幼兒園管理並非僅是領導者、管理者的事，還應依靠全體教職工，調動其關心參與事業的積極性。同時要深入職工中去，注意聽取他們的意見，集中其智慧型和力量，才能實行有效的管理。
四、有效性原則幼兒園管理的有效性原則是指，通過科學管理，合理組織園所人力、物力、財力等資源，充分挖掘潛力，高質量、高效益地實現培養目標，完成幼兒園的雙重任務。幼兒園以育人為目的，我們要通過合理組織、有效運用有限的教育資源，提高管理的功能效益，提高保教質量，促進更多的幼兒體、智、德、美全面和諧地發展。幼兒園要有合理的組織機構，並不斷完善。
建立健全以崗位責任制為核心的各項規章制度，做到定崗定員，責任到人，通過定崗定責、定員定編
論述幼兒園管理基本原則及其相互之間的關係
6樓：傅行雲時代
它們之間緊密聯絡，相互制約，是不可分割的整體，共同作用於幼兒園的管理過程。
幼兒園管理的原則有哪些
7樓：匿名使用者
一、方向性原則
方向性原則指的是幼兒園管理工作必須堅持正確的方向,即堅持黨的領導和社會主義辦教育方向的原則。舉辦幼兒園要以社會效益為根本,以滿足社會需要為根本出發點。這條原則也就是辦教育的政治思想覺性原則。
二、整體性原則
幼兒園是社會系統的乙個組成部分。幼兒園本身也是乙個整體,園所是由各個部門、各項工作、各方面人員所組成的。幼兒園管理工作就是要把這些部分合理加以組合。
三、民主管理原則
民主管理原則是指在幼兒園管理中,要處理好完成工作任務和關心人的關係,同時要處理好管理者、領導者與管理物件即廣大教職工的關係,調動全國各類人員的積極性,發揮管理的激勵機制,以較好地實現幼兒園的任務目標。調動積極性的民主管理原則也是全員參與管理的組織原則。
四、有效性原則
管理的根本目的在於提高效率,要以最小的投入創造出更多更好的經濟效益和社會效益,為社會做出有價值的貢獻,充分發揮管理的生產力職能。
五、社會協調性原則
幼兒園作為教育機構不是乙個孤立的什會組織,而是整個社會系統的乙個組成部分,與社會密切聯絡。隨著時代的發展,園所與社會的聯絡日益密切,其生存與發展受到社會外界各方面因素的制約。幼兒園管理活動是在同社會各個方面的交往中進行的。
特別是在當前改革開放、市場經濟逐步確立的新形勢下,幼兒園必須面向社會,開拓發展,否則,管理工作囿於封閉體系,孤立進行,必然沒有出路。
實施幼兒教育應遵循的基本原則，簡述幼兒園教育活動應遵循的原則
依據bai0歲 6歲兒童身心發展 規du律，幼兒教zhi育的原則可概括為 1 從dao胎教回開始適應各年齡發答展和個體發展的教育 2 促進學前兒童體 智 德 美的良好發展與個性的健康發展 3 對學前兒童的照管與教育相結合 4 以興趣誘發，在遊戲中成長 5 創設適宜的環境，發揮其教育的功能 簡述幼兒園...
應急管理基本原則包括，應急管理的基本原則與任務是什麼？
突發事件應急 管理的原則 一 以人為本原則。突發事件應急處置堅持人員救助優先。制訂現場處置方案應當優先考慮受突發事件危害人員的救助，在實施應急處置過程中應當充分保障受突發事件危害人員的生命安全，並注意保障參與應急救援人員的生命安全。在處置中確定了以人員的救助為先，避免了為減少財產損失而犧牲公民生命情...
保險法的基本原則有哪些保險的四項基本原則是什麼？
保險分為以下四個原則 1 損失補償 損失賠償的原則是，保險標的因保險事故遭受損失時，保險人必須按照保險責任的範圍賠償受益人。其含義是保險人賠償約定的保險事故造成的損失，受益人不能從給付保險費中獲得額外利益。一般來說，財產保險遵循這一原則，但由於生命和身體的價值難以估計，因此人壽保險不適用於這一原則，...