1樓：隋元廣
昨天下午，我們學校舉行了一次別開生面的經典誦讀比賽，場面可熱鬧了！
隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見裡面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第乙個上場的是五。四班，五。
四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經：人之初、性本善、性相近、習相遠、苟不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，彷彿是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。
隨著一陣掌聲之後，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地揹著，還有許多優美的動作、動人的情節。大約過了十分鐘以後，他們便勝利歸來。在掌聲的「擁抱」下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。
下乙個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當的好！我們滿面微笑，緊張就拋在腦後去了，我們背誦完了以後，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領導宣布我們班得了三等獎，我們心裡像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了乙個道理：比賽應該重在參與，而不是為了拿第一。
2樓：匿名使用者
目瞪口呆，才怪！！！???
3樓：軒動我的心
五2班而不是五。2班
4樓：茗茗漢納
你應該加個場面描寫什麼環境描寫比較好一些，要不然你這個。文章不生動，希望你能改正錯誤
參加經典誦讀比賽感想作文450字左右
5樓：雪花燈
比賽開始了。第乙個是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對韻，扮演李白的同學穿著古代的服裝，我們抿著嘴巴，生怕笑出來。要知道，張老師看見我們笑了，就會批評我們不嚴肅。
「朝對暮，盛對衰，舞榭對歌台。風清對月朗。。。。。。孩子們，這就是對韻。」
「哦，我明白了。」我們回答著，想笑。
跳皮筋的出來了。「天對地，室對家，落日對流霞，黃鶯對翠鳥。。。。。。」「啪，啪，啪，啪。。。。。。
」我們拍手。背完了「天對地，室對家。。。。。。」張老師和另乙個老師出來領讀了：
「優對劣，醜對佳，肅靜對喧嘩。。。。。。」「優對劣，醜對佳，肅靜對喧嘩。。。。。。黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。黃梅時節家家雨，青草池塘處，處，蛙！」我喊：
「起立！」嶽依琪（打不出她的yi和qi)出場了：
「榮對辱，喜對憂，皓齒對明眸……」「榮對辱，喜對憂，皓齒對明眸。。。。。。」我又喊：「敬禮！
禮畢！」完了。我們在掌聲中下了臺。
我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀某某（記不得了）》。
「。。。。。。冷酷的雪花，覆蓋在堅韌的櫻花上。『我要教你學會愛！
』愛，怎麼能拒絕呢！？冷酷的雪花，融化了，融化了。融化在櫻花的花心裡！
」還有另外乙個四年級某某班的《千里共嬋娟》：「明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。」
「我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上燻黑的礦燈，照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索；我是乾癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船 。。。。。。（太長了，我就不寫全文了）」
「江南好，風景舊曾諳；日出江山紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南! 江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子， 郡亭枕上看潮頭。
江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉， 吳娃雙舞醉芙蓉。 早晚得相逢! 」
我們在操場上看了一天，可好看啦！課也沒上，就吃了頓飯，其他時間就是在操場看比賽。
其他學校的老師也來啦，教育局局長也來啦！我們學校，真好！有科技節、藝術節、歌唱比賽等多彩的活動。
成績下來了。我們班二等獎，得了200元班費！我們其實離一等獎並不遠，只是差0.3分而已。
團結一致，多麼重要！如果我們不團結一致，那比賽就亂成一鍋粥啦，更別說拿獎了，更別說有那麼多精彩的朗誦了。
放學，我細細回想著，生怕忘掉，所以，我把它寫下來，希望大家喜歡。( 萬景文學 ****wan-jing.*** )
6樓：匿名使用者
成功的路， 也許坎坷很多，也許陷阱很多， 最主要的還是努力和付出。 厭煩了一張紙的生活，那是幸福溫暖的，你即將 踏上成功的路。 開啟心靈的視窗，也許你會發現很多，也許還是 成功之路上的必備品。
在別人的心靈紙上塗塗抹抹，永遠是不幸福的， 也許是你成功路上的一條繃腿繩。 慢慢地行，小心謹慎地控制航行的船，成功在向 你招手。 不管你這船破舊不堪，儘管你的船千瘡百孔，難 以駕駛， 成功也在岸上向你熱情地招手。
儘管你地船豪華無比、隨意航行，卻不願多多行 善， 成功會坐在遠遠的山上看你艱難而又漫長航行。 鯊魚會咬破船隻，卻也可以幫助船隻航行。 虎鯨會撞翻船只，也會幫助船隻。
一切盡在咫尺，願你深刻留意。 好好掌握自己的船，一切由你選擇，成功其實很 近很近……
一次有意義的經典誦讀活動作文450字
7樓：匿名使用者
3讀書可以成就夢想。像高爾基的「書是人類進步的階梯」就很好的闡述了這一點。明初的文學家宋濂，幼時十分好學。
從「每假借於藏書之家，手自筆錄，記日以還」到「從鄉之先達持經叩問」，宋濂的一生的確如他所說「自少至老，未曾一日去書卷」。他的好讀書成就了他的夢想，「開國文臣之首」、「當今文章第一」的稱號使他的精神很難不對如今的我們產生積極影響。
當然，這樣的例子並非只出現在中國。牛頓也是愛讀書、善讀書的代表之一。幼時的他並不聰明，卻也因書而取得累累碩果。
讀過《傷仲永》的人們，大多為仲永的「泯然眾人矣」而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無情埋沒只因不讀書。後人因從此處吸取教訓，不因是天才而不讀書，同樣不因是「庸才（其實這樣的庸才實在是少之又少）」而停滯讀書。
「稠粥充飢」、「鑿壁偷光」的人成就了一番事業，囊螢映雪車胤、孫康也因讀書開啟知識大門。好學的范仲淹留下了「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的名句，善讀的謝道蘊也因「未若柳絮因風起」而流傳千古。
我們都因多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香裡成長！行動起來吧！讓讀書成就你的夢想！
小學國學經典誦讀比賽作文400字
8樓：翰林學庫
為弘揚中華優秀文化，提公升我校學生的人文素養，提高學生的誦讀水平，構建和諧校園語言生活，在全校掀起誦讀、學經典美文的新熱潮，營造濃郁的校園文化氛圍，年5月6日上午，灄口小學操場前「國學經典穿越千年時空，讀經誦典傳承中華文明」的條幅格外醒目，34個教學班在老師的帶領下整齊入座。隨著主持人的宣布，國學經典誦讀比賽在熱烈的氣氛中開始。各個年段分別誦讀了《**規》、《朱子治家格言》、《大學》等國學，有片段誦讀比賽，有全文背誦比賽，形式多樣，氣勢恢巨集。
在評委們的認真評判下，產生了
一、二、三等獎，閔校長為獲獎班級頒獎。
幾年來，我校始終重視吟誦經典誦讀活動的開展，以「誦經典、品美文、享樂趣」為主題，全體語文教師充分利用晨讀、閱讀課等時間，組織學生學習和背誦，在全校同學中掀起了誦讀經典的熱潮。通過以賽促讀，讓中華民族傳統美德和民族精神深深融入了每個灄小孩子的心靈。
比賽雖然結束了，但經典誦讀的活動還將持續進行，相信在以後的日子裡，我們灄小的孩子們會更加珍惜時間，多讀書，讀好書，好讀書，讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。
9樓：棋盤上的小棋子
媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻，我發現我家牆上的字畫《水調歌頭·明月幾時有》就在這本書上，一下子就愛不釋手了。天天讀，天天背。
剛開始我背的很慢，媽媽見了，便和我一起背。媽媽不愧是大學生，指導背誦很有方法，她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢令》，因為她節奏明快，短小精悍，非常好背。
如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：「江上綠楊芳草，想見故園春好。一束海棠花，昨夜夢魂驚擾。
驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴。」這首詞中「驚曉，驚曉．．．」的節奏令我大感興趣。諸如此類的還有「休掃，休掃，管甚落英還好」。
「留戀，留戀，待我停杯深勸」等。我一下子就把李清照，秦觀等的十來道如夢令全背過了。照此方法，我又背過了《采桑子》《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當我感到乏味時，媽媽又想出了獨特的方法—「唱詞」，就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中：「紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟」這首難以理解的抒情名篇，頓時化作如泣如訴的相思戀歌。
唱到情深處，我禁不住為李清照「花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無處可消愁，才下眉頭，卻上心頭」的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動的吟誦著偉大詞人的千古絕句，體會他們的愛國情懷，充分領略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕」的激情充滿了。
有趣的經典誦讀 450字作文
10樓：雨中漫步
經典誦讀比賽
週三的讀書節經典誦讀比賽，我、李葳、佳琪、小未，從周一開始想動作，經過一番改動，在周二開始緊張地排練，並期待著比賽……
週三，雖有小雨作伴，經典誦讀比賽還是在第三節課時成功舉行。也怪，沒上台前我還萬分緊張，可一上台，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著台下的觀眾。
「女慕貞潔，男效才良」，她們後退一步。我與***梯形上前。「知過必改，得能莫忘。
罔談彼短，靡恃己長。信使可復，器欲難量」，伴隨著我們優雅的動作，後面的兩位女生也一併上前，與我們排成直線，齊讀「墨悲絲染、詩讚羔羊。景行維賢、克唸作聖。
德建名立，行端表正。」最後，我們用乙個抱拳和乙個揮手，結束了表演。然後坐下觀賞其他班的表演。
並在最後，四年段六個班合為乙個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺。或是自豪，也或是開心，與上台時的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之後，依舊映在了我的心上。這會是乙個有趣的回憶。
五年級上冊一單元作文五年級上冊一單元100字作文
小弟，我是 bai初一的，我給你寫 du一篇有不恰當的你zhi自己刪改 話說我dao和書之間的故事多了去了內，今天就給容大家說下其中的一件事！今天放學回家，正準備拿出語文書來看一會兒書，結果語文書不知道跑 去了，我非常焦急，待會兒做作業要用到語文書啊！吃完飯很快到了作業時間了，語文書還沒找到，我心急...
五年級上冊什麼給我的啟示作文，五年級上冊什麼給我的啟示作文
磨刀給我的啟示 星期天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,碧空萬里無雲,我正在逍遙自在地玩耍.這時候,媽媽走過來對我說 這裡有一把生繡的菜刀,請你把它磨利.我心直口快地答應了.俗語說 看事容易做事難.我覺得這話一點也不假,剛磨了一會兒刀,雙手就累得筋疲力盡,氣得我哭笑不得.我本來想要放棄磨刀,得過且過,頂多...
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