1樓：浩文瀚語
《死神唇邊的微笑》
《被擱淺的夢》
《那時,花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《幾度花開花又落》
《遠方的地平線》
《傷著並快樂著》
《無言的凝眸》
《又見一簾幽夢》
《愛上一朵罌粟花》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《淌過我心的流水》
《生命綻放的炫美》
《海韻》
2樓：匿名使用者
《聽,花開了》
《又是一年風起
時》《花開不只在春天》
《傾聽花開的聲音》
《尋找蘋果綠的出口》
《抿嘴一笑》
《破繭成蝶的美麗》
《秋韻》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《離開是一種美麗的痛》
《死神唇邊的微笑》
《被擱淺的夢》
《那時,花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《幾度花開花又落》
《遠方的地平線》
《傷著並快樂著》
《無言的凝眸》
《又見一簾幽夢》
《愛上一朵罌粟花》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《淌過我心的流水》
《生命綻放的炫美》
《海韻》
《漫想春天》
《浸在空氣裡的浪漫》
《做那朵被你守護的紅蓮》
《蒲公英的夢》
《托起生命的藍天》
《落入凡間的天使》
《像花兒一樣等待》
《失樂的天堂》
《草窗韻語》
《天堂的位置》
《泥濘的路才能留下腳印》
《飄零的美麗》
《雪,落在夏天》
《落葉的痕跡》
《天使的翅膀》
《蕩漾在春的日子裡》
《站在幸福的枝頭微笑》
《心碎沒有聲音》
《在雨中陶醉》
《化蝶的美麗》
《盡頭的盡頭》
《記憶不是為了恨》\
《啼血的杜鵑花》
一絲愜意心中來》
《待到山花爛漫時》
《小橋·流水·人家》
《揣好夢想上路》
《守候心靈的春天》
《月若有情月長吟》
《滴滴香濃,意猶未盡》
《落霞與孤鶩齊飛》
《秋水共長天一色 》
《踮起腳尖》
《滴滴香濃,意猶未盡》
《在夢的遠方》
《寒露不是秋天的句號》
《月兒獨上樹梢》
《夢的田野》
《舞動舌尖》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
3樓：釋涵菡母艾
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。——題記
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每乙個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結束後，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。
她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身後，我彷彿看到了微笑的天使。從此，我記住了乙個姐姐般親切的老師。
初二時，我終於盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發現後特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，並叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。
從此，我又記住了乙個慈母般細心的老師。
中考前乙個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼裡急在心裡，她多次找我進行談話，並時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以後，我又記住了乙個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天裡，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天裡的一場雨，給我送來衝出泥土的力量；像黑夜裡的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬裡的一抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您！
點評：感情真摯，抒情自然是本文的成功之處。作者選取讀初中時的幾件小事，從中讚美了徐老師：
如姐姐般親切，似慈母般細心，同嚴父般嚴厲。讀罷此文，乙個關愛學生，心地善良，工作細心，方法得當的優秀教師形象躍然紙上。同時，此文詳略得當，在詳寫三件事的同時，又用一組排比句略寫了幾件事，使得文章血肉豐滿。
4樓：放棄
1、《雨季不再來》
2、《第五季節》
3、《心曲》
4、《真愛不需要密碼》
5、《心牆》
6、《陽光地帶》
7、《無心絮語》
8、《生命的低語》
9、《珍惜青春這本書》
10、《與往事乾杯》
11、《星期八》
12、《放飛生命》
13、《雲賦》
14、《龍魂》
15、《謾記憶》
16、《那串歲月》
17、《微笑是一種最美的語言》
18、《雨的自述》
19、《驛站》
20、《敢問路在何方》
21、《乙個人的季節》
22、《為了忘卻的紀念》
23、《時之彼處,岸之未央》
24、《一千零一夜》
25、《告別之殤》
26、《傷流景》
27、《只願你曾被這世界溫柔相待》
28、《悠悠我心》
29、《錦瑟》
30、《素時錦年》
31、《浮生若茶》
32、《浮生若夢》
33、《風的訊息》
34、《緣來緣去》
5樓：範俏壽映天
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《14歲抒情曲》
《花樣年華》
《暗香》
6樓：鐵娜蘭譚恬
珍藏的記憶？那就用「心弦"吧~~奶奶的愛，總是那麼令人難以忘記，像心深深處的某條弦，一張一弛，一愛一世紀~
7樓：匿名使用者
《花開的時候》
《扯謊》
《沒有特長又有什麼關係》
《水火之中的快樂與幸福》
《遇見你是最美的事》
《遺忘》
《尋找愛的精靈》
《最高貴的導盲犬》
《在行走中長大》
《姐妹》
《孝猴》
《一對白天鵝》
《當青春走完時》
《如果我會法術》
《被忽略的愛》
8樓：曲琦竺鴻達
1.心靈深處的那雙眼睛
2.淺草邊的淡湖
3.幾度花開花又落
4.萬花叢中一點綠
5.又見一簾幽夢
6.yesterdayoncemore
7.愛上一朵罌粟花
9樓：匿名使用者
《成績≠素質》
《渺小的一粒沙》
《幾度花開花又落》
《無心插柳柳成蔭》
《那一次，我長大了》
《童年的味道》
《聆聽自然》
《隆冬時節》
《愛哭鬼媽媽》
《給自己一點掌聲》
《笑與悲》
《生活處處有驚喜》
《上帝會給你最好的安排》
10樓：海通**南京
1.《純潔的心》
2.《美麗永不腐朽》
3.《大海的遠方》
4.《真愛是必須的》
5.《心裡盛開一朵花》
6.《天邊》
11樓：雷敏李安然
《落香》
「泥土給予了營養所以有了多姿的鮮花，鮮花還予了昨日的芳香所以有了芬芳的香土……落下的香，不盡的是愛……」
12樓：稽深樸茵
明天的太陽·····互幫互助明天的太陽會更加美好。···
新穎作文題目大全
13樓：彭甲章蔓
我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想;不",想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》《明天
14樓：泡
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
如何起乙個新穎又獨特的作文題目？
15樓：ok北北北北北北
修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是乙隻快樂的小狐狸》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《教師們還不該反省嗎？》《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》
反語：《我是乙個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》
仿詞：《洋教師的「洋相」》《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》
對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》 呼告：《請給我鬆綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》
標點法 借助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的ph=7》《減負≠減副》
模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》
反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》
以小見** 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是乙隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如公尺小》
借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊莉莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
文章題目的作用：
比較新穎的作文題目，新穎的作文題目
本幻須穎初 題目是文章的眼睛。好的題目能引起讀者的注意，能給讀者無窮的聯想。那麼如何給作文擬一個好題目呢？下面介紹幾種常用的方法。一 修辭法 用修辭格的方法擬題 比喻 父愛是座山 五月榴花紅似火 我是一隻快樂的小狐狸 父愛將我舉過命運的欄杆 誇張 世界不大是個家 一張煎餅包天下 貪心不足蛇吞象 膽大...
新穎作文題目
一次新穎作文訓練 五年級 651字 今天的作文課上，田老師要給我們來一次全新的寫作訓練，還說是為了培養我們的創新能力和想象力。他只給我們做乙個動作，要求我們就這個動作發揮想象，寫一篇文章。一聽這個訊息，我們都十分高興，因為我最反對寫命題作文了。同時，我們都在猜想著老師的這一 奇異的動作 上課了，只見...
作文題目大全，作文題目大全
一 修辭法 用修辭格的方法擬題 比喻 父愛是座山 五月榴花紅似火 我是乙隻快樂的小狐狸 父愛將我舉過命運的欄杆 誇張 世界不大是個家 一張煎餅包天下 貪心不足蛇吞象 膽大包天 對比 小人物的大故事 紅與黑 為了忘卻的記憶 城裡人，鄉下人 設問 你有一顆柔弱的心嗎？誰是阿q？是誰動了我的乳酪？今天，你...