1樓：王日鵬
傳統的教育中，教師面對面將知識傳授給學生，在此過程中，教育工作者會將德、智、體、美的育人工作融入其中，給孩子以美德、藝術等層面的薰陶感染。然而，在網際網路時代的教育中，師生之間更多是知識和資訊層面的互動,「足不出戶遍知天下事」的網際網路時代，學習者的學習方便快捷，但是他們與學習夥伴日漸疏遠，與大自然漸行漸遠，真正用多種感官去接觸世界的機會越來越少，教育的育人育人功能也會因此被弱化。
面對「網際網路+」的衝擊，學校教育與學校以外的教育應該有明顯的分工，學校教育更多地承擔起「授人以漁」的責任。而要想實現這一目標，學校教育就得在知識內容上刪繁就簡，將教育的核心從知識為主的教育向思維為主的教育轉變。
2.孔瑋「正能量」教學法
孔瑋在今年5月下旬舉辦的湖南省大學英語教學大賽摘得桂冠，並獲得湖南省教育工會授予的「芙蓉百崗明星」稱號。她創新性地運用漢語去點撥英語文章的主題，讓英語教學上公升到了藝術的境界的獨特講課方式尤受評委青睞。
孔瑋說，她認為針對剛入大學時常感到迷茫的大學生，老師不僅要教知識，還要讓他們明白大學的意
2樓：丫丫丫丫靜
「這家裡只要有乙個上學的，這個家就有希望」。《平凡的世界》中哥哥孫少安對弟弟孫少平這樣說。教師，是可以帶給乙個人光明，帶給乙個家希望，帶給乙個國家未來的職業，其作用的重要性不言而喻。
我願意挑戰這份任重道遠而又神聖光榮的教師工作，願盡綿薄之力去「擦亮星星」，點燃夢想。
我決定做老師，是因為我熱愛教育事業。作為「人類靈魂的工程師」，進行著教書育人這份艱鉅而光榮的工作，最有成就感的事情，莫過於看到乙個個學生在自己的教育引導與幫助下取得進步，進而成長、成才、成功，實現他們的夢想。我便可以與他們分享喜悅與快樂，並從中體現人生價值與意義。
***說：少年強則中國強，教育事業是我們國家的基礎事業，做的是打地基的事情，而我堅信：教師強，則少年強，我願化身打地基的一塊磚，做「強教師」，教「強少年」
我決心做老師，是因為可以與天真無邪、純真美好的孩子們一起共處，孩子是天空裡最亮的星，薰陶影響著我保持一顆珍貴的童心。想象著第一次登上三尺講台，想象著心中那份忐忑，想象著著一張張可愛的臉龐，一雙雙明亮的眼睛，想象著我與孩子們一起學習，一起遊戲，一起生活，就像朱永新先生說的：「過同一種教育生活」一起開心，一起難過，一起進步，教學相長，我希望自己能和孩子一起善良到老。
我決心做老師，是因為可以利用學校有利的學習環境，進行學習，不斷探索、思考，豐富自己的學識與道德修養。「給學生一碗水，自己必須具有一桶水，甚至要是自來水」，終身學習已經不再是一種追求而是融於每一位老師骨血當中的平常理念，不斷給自己充電就是不斷給自己的教學生涯充電，只有擁有更多的學識、更多的知識才能夠成為一名「富足者」，才能在不斷拓展自己人生深度的同時做好學生的幫助者和領路人。
「教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，乙個靈魂去觸動另乙個靈魂」，教師職業可以讓人如此詩意的棲息在大地上。我神嚮往之，故，立志以行踐之。
3樓：匿名使用者
佛祖激凸卡佛物理去咯物理去咯五十，哦物理塗卡分組裡圖咯許吉如卡佛物理吐了，佛祖激凸卡佛物理塗卡佛祖激凸卡佛無聊，佛祖激凸卡佛物流拉分物流卡佛連。
學教師資格證綜合素質作文怎麼寫
4樓：中公教育
綜合素質作文
經典語句，教師資格證作文的寫作思路請看下面：
一、作文的重要性
作文在教資考試當中占得比重可謂是舉足輕重的，他的分值為總分的三分之一。可想而知乙個作文的好與壞可以說直接影響著考生對於綜合素質這一科目能否拿到高分，甚至是能否通過考試起著至關重要的作用。同時，這一部分對於很多學生來說難度也是很大。
因為長時間的沒有觸碰作文的寫作同時為了迎合考試需要所提出的一系列要求更加限制著學員的思路與發揮。因此，作文這一模組的知道是極為重要的。
二、學生的困惑
1、 學生由於長時間沒有觸碰寫作，因此對於作文的寫作很困惑，不知道從何做起，無法寫出很多字，很多語言的組織欠缺妥當，寫作思維缺乏邏輯，結構缺少嚴謹性。
2、學生由於平時對語言的積累不夠深厚，因此對於很多寫作的語言組織，文字表達不夠優美。
3、學生由於對教育教學當中的很多事例積累的不夠多，導致他們在書寫論據時無從下手。
4、學生由於對材料當中所要傳達給學生的資訊無法接收，導致其在立意方面不夠恰當，甚至走偏。
三、相關意見
那麼對於學生出現的以上問題，具體提出以下幾點建議：
1、建議學生採用五段三分式來進行作答，因為五段三分式對於無法說出話的學生有話可說。同時，條理清晰，邏輯嚴謹，結構清晰。
2、建議考生在閒暇時間可以背誦十幾段美文或每段，背誦美段可讓學生在短期之內迅速提高語言表達能力並且會讓其語言變得稍顯優美。
3、建議考生在課下對我們講義後面所提供事實論據與道理論據進行背誦與理解。如若學生對於論據的把握存在一些問題，那麼建議考生在考場因題自己編出一些故事或道理，但一定要讓其表達的有理有據，邏輯清楚，情節真是，語言有哲理性亦或是合理性，如若不行，堅決不可。
4、建議學生在從材料中的出觀點確立中心論點時合理利用課上所學理論來進行立意。如若感覺理論把握有些問題，建議學生自行通過對材料的理解，或是從材料中得出的觀點、結論、想法、行為等自立題目進行作答。
5樓：焉非魚說
1、多練
乙個題目寫完後，需要反覆修改，直至文章沒有問題。因為 經過這樣一遍一遍的修改和練習，自己對作文的思路和語言的感覺，對結構的把握，對技巧的運用，會感受很深。 這個正是提高的過程。。
2、字數多
字數按照題目要求，前後控制在50-100字的落差範圍內是沒有問題的。 不建議兩種極端情形，即： 太少，或者太多。
3、分論點
根據自己的情況來，如果能夠從不同的角度去分析論證的話，還是分論點會好點。分論點以三個為宜，不宜過多，而且必須想清楚，這些論點間的邏輯關係。
4、作文突出中心
當然，這些部分更多的是分析論證的部分。要突出中心，還需要在舉例，引用等方面，突出中心和主題。
6樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
7樓：巨集博幼師
你好，近幾年考試的題材多事議**或論說文，要求又明確地觀點，論據充分，文章結構合理，文筆優美。使用書面用語，能夠表達出作者的想法及對教育理念的素養。
有時候也會根據給出的材料去分析寫作，這就要充分理解材料的用意，寫出鮮明的觀點。
一般情況下，寫作的時候可以舉例說明、引用名家名言論證，再結合教育的基本法規或管理規定。有理有據的寫。
8樓：汗驥夾谷越澤
教師資格筆試綜合素質，作文寫法：
審題確立文章主旨。
作文型別有命題、話題、材料。
比如：①話題形式，「以××××為話題」，只要在該話題範圍之內即可；②材料形式，「題目自擬」。
明確文章主旨的證明思路，列出提綱。
證明思路有：①乙個論點多個論據式；②分論點式。
運用素材（即論據）將提綱拓展成一篇完整的文章。
論點的論證可運用道理、事實論據。
教師資格證的綜合素質書都一樣嗎教師資格證中學和小學綜合素質是一樣的嗎
不一樣，2015年教師資 開始全國統考，教師資 的考試用書為 1 幼兒園教師資格考試筆試科目 綜合素質 和 保教知識與能力 2科 2 小學教師資格考試筆試科目 綜合素質 和 教育教學知識與能力 2科 3 初級中學 普通高階中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 綜合素質 教育知識與能力 學科知...
教師資格證綜合素質作文部分寫了錯別字扣多少分
高考乙個錯別字才一分,這個應該也差不多,不能超過乙個。乙個錯別字的話,對於整體得分影響不會很大,祝您順利取得好成績。教師資 綜合素質考試作文沒寫完扣多少分?作文的評分標準是什麼呀?預計會扣20 30分。作文寫作評分標準是 1 一等 50 41 切合題意 中心突出 內容充實 感情真切 結構嚴謹 語言流...
什麼是教師資格證，教師資格證是什麼
你好，教師資格證是教育行業從業教師的許可證。教師資 是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試，自2012年後，不管你是什麼學校，想要取得教師資格證書，必須申請參加教師資格考試。一般情況下，教師資 一年組織二次，上半年一次，下半年一次，其中部分地區一年只組織一次。考試時間安排一般是上半年教師資格證1月...