1樓：匿名使用者
請教案發生火災怎麼辦？應該拉的溼毛巾捂住低著頭，往往安全出口出去
2樓：快去學吧
活動目標：
1、了解基本的消防知
識，學習火災中簡單的自救方法。
2、 樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。活動準備：**、投影儀、電視、紅布、溼毛巾與幼兒相同，玩具手槍乙個。安全出口乙個。 活動流程：
一、 出示容易發生危險的**引出問題。。
教師：「今天老師給大家帶來了幾幅**，請大家觀察**上小朋友在幹什麼？這樣做會發生什麼情況？
1、 教師出示投影儀展示**，讓幼兒自己說。
2、 教師挑選幾幅介紹。教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。
現在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長，在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發生森林大火。
二、 小實驗「蠟燭滅了」。教師提問：「當點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發生什麼情況？」
教師實驗幼兒觀察後回答。
教師小結：當火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
三、 如果發生火災，沒有辦法撲滅，你該怎麼保護自己？
幼兒根據經驗講述，火災發生後的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關**。
1、 報警：火災發生後不要慌張，火警**119；報告失火的詳細位址，在得到消防隊的明確回答後，才可以掛**。
教師和幼兒學習撥打119的**，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
2、 逃生方法。
除了報警，還需要做什麼？（不要乘坐電梯、公升降機、迅速找到安全出口，離**場。）
3、 怎麼離**場？
（1） 用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸牆撤離。
（2） 樓層著火，當人在二樓，應該乙個個跟著走，不可擁擠下樓。
（3） 關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的**。
（4） 開啟窗戶，可以用鮮豔的顏色布條呼叫，尋求幫助。
（5） 如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
（6） 教師小結：當火災發生之後，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答後，才可以掛下**。
四、 防火演習。
情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說：
「小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發生了，我們趕快撤離現場。」提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸牆撤離。
3樓：快去學吧
活動名稱《著火了，怎麼辦？》。
活動目標：
1、認知目標：讓幼兒了解防火
4樓：匿名使用者
如果發生火災，肯定是先救人啦，然後再是滅火
5樓：勤奮是一種素養
先把乙個盆子里弄點水然後把水潑在著火的地方
大班安全教案，發生火災怎麼辦的活動反思
6樓：最愛秋天的傳說
設計背景
在人們的生活中自護，自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭裡，受到家人的關心，愛護似乎並不存在什麼危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識。
活動目標
1 讓幼兒能了解並提高防火意識。
2 認識滅火器和簡易滅火方法。
重點難點
重點：火災的危害。
難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識。
活動準備
1 火警**圖。
2 逃生路標圖。
3 各種救火，滅火，火災圖。
4 滅火器。
活動過程
1 猜謎「火」的的遊戲
師：「紅彤彤，一在蓬，見風它就兇猛，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風，小朋友猜猜它是什麼東西？」
師：「它是紅色的，而且沒嘴它什麼都能吃。」
師：「還有就是它怕水不怕風。」
生：「老師，它沒有嘴怎麼吃東西啊？」
生：「老師，那它有沒有老虎兇啊？」
生：「老師，為什麼它怕水不怕風啊？」
通過猜謎遊戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發現問題，能和老師互動解決問題。
2 發生火災時我們應該怎麼辦？
過程一提問
師：「發生火災時我們應該怎麼辦？」
（這一環節先讓幼兒自己想想，這時「我」應該怎麼做？）
過程二了解
師：「小朋友，在發生火災的時候我們先要報警對嗎？那麼報警**是多少呢？」（向幼兒展示「119」的卡片，讓幼兒知道報警的**是多少）
師：「那報警後我們自己怎麼辦呢？」
「逃生，對嗎？」（出示安全出口標識圖）
師：「接下來我們自身安全後，應該滅火了是不是？」（展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用）
最後再重複講述現實中會發生的一些火災事件，並教育幼兒要懂得保護自己，並且不能玩耍一些容易導致火災發生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。
教學反思
在整個學習活動中大部分的幼兒都能了解到火災的危害，也都能積極的提問出自己的疑問，但由於幼兒的理解力還不夠的原因吧，在展示真實的滅火器時他們只知道要壓把手，總的來說收穫還不錯，希望在他們認識到火災的危害後能對自己的自身安全形成保護意識。
幼兒園大班安全教育發生火災怎麼辦教案
7樓：快去學吧
活動名稱《著火了，怎麼辦？》。
活動目標：
發生火災怎麼辦小常識，火災小常識有哪一些？
當發生火災時，首要條件就是要撥打 119 呼救。如果發現火勢並不大，且尚未對人造成很大威脅時，應奮力將小火控制 撲滅，千萬不要驚慌失措，也不要置小火於不顧而釀成大災。當火災無法控制時，應沉著冷靜，迅速判斷出危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快且有序撤離險地。逃生時為防止火場濃煙嗆入，可將被單 毯...
當火災發生時應該怎麼辦？急用，當火災發生時,應該如何逃生？
1 逃生預演，臨危不亂 每個人對自己工作 學習或居住所在的建築物的結構及逃生路徑要做到了然於胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會覺得走投無路了。請記住 事前預演，將會事半功倍。2 熟悉環境，暗記出口 當你處在陌生的環境時，如入住酒店...
幼兒園大班社會領域教案 《走丟了怎麼辦》
活動目標 1 引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 2 大膽的表述自己的想法，培養關心他人的情感。重點與難點 重點 幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。難點 培養幼兒關心他人的情感。材料創設 走丟錄象3段，事先環境創設。活動過程 一 感知經驗 師 我們班有三個小朋友走丟了，迷路...