1樓：匿名使用者
遊戲一：道具是枕來
頭套（越寬鬆越源大越好）
遊戲過程，下半身穿進枕頭套，提著它，蹦跳。也許還可以跟其他小朋友比賽誰跳的快。
遊戲二：扔罐子
道具是沙包和牛奶罐。距離1-2公尺 把遠處的牛奶罐擊倒。
還有：跳房子
佔四角老鷹抓小雞
丟手娟搶凳子畫小丑
一二三木頭人
紅燈停,綠燈行,黃燈等一等
2樓：匿名使用者
這個遊bai戲的名字我也不du
太清楚反正在我小時zhi候是很喜歡玩的dao...
先讓大家圍成乙個版
圓圈,報"1,2,1,2..."
報"2"的人就要站在"1"的後面,
讓其權中兩個人猜拳,輸的抓,贏的跑
跑的那個人隨便找乙個位置(必須站在"1"的前面)站好之後,那小隊就變成三個人了,所以站在最後的就要跑抓的人又要去抓跑的那個人....
如果抓到了,就反過來
被抓到的人當抓的人,抓的人當被追的人
......
或者玩"丟手絹"
也是圍成乙個圓圈,大家捂著眼睛
唱"丟,丟,丟手絹.輕輕的放在小朋友的後面,大家不要告訴他.快點快點抓住他,快點快點抓住他."
當唱到"輕輕的放在小朋友的後面"時拿著手絹的人就要把手絹放在其中乙個小朋友的背後,然後跑,背後被放了手絹的人就去追,不能讓他跑到自己的位置坐下,否者那人就贏了
如果跑的人被抓到了,就繼續當放手絹的人
123木頭人
紅綠燈希望這些對你有幫助~~
3樓：豌豆上的女巫
我小時候玩老鷹捉小雞。。。。。。。。
現在嘛。。。。。
教小朋友跳舞啦~~~
很可愛的
要不讓他們玩傳話遊戲
鍛鍊聽力和口齒的伶俐程度。。。
我覺得很棒
4樓：秋水煙霞
殺人遊戲copy
可能你不知道是什麼遊戲
怎麼玩
這裡有（不是什麼血腥暴力遊戲！）
5樓：匿名使用者
我們在室內玩的都是成語接龍或英語接龍什麼的
6樓：龍套哥哥
丟手絹吧……………………
7樓：兲使°☆之淚
玩猜謎語，和擊鼓傳花。
有什麼室內遊戲適合班級30 多人在一起玩 30
8樓：江水
適合30多人一起玩的室內遊戲有：
1、擊鼓傳花
30多人圍成乙個圓圈，主持人蒙上眼睛擊鼓。30多個人相互傳遞乙個物品。當主持人停止擊鼓時，東西落到誰手裡，就對誰做出相應的懲罰。
2、逢七過
從1 開始報數，逢7 和7 的倍數需要用拍手代替。速度要快，犯規者淘汰出局，餘下的人繼續報數，最終留下的人為獲勝者。
3、成語接龍
就是所有人排成一排由乙個人開始說乙個成語，然後下乙個人以這個人所說的成語的最後乙個字開頭再說乙個成語，在過程當中沒有說出或者說錯的人要受到懲罰。
4、吸管運輸
將30多人鈞分成若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第乙個人在吸管上放乙個有一定重量物品，例如鑰匙環。當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後乙個人嘴叼的吸管上，用時少的隊伍獲勝。
5、丟手絹
大家推選乙個丟手絹的人，其餘的人圍成乙個大圓圈蹲下。遊戲開始，丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。
被丟了手絹的人發現自己身後的手絹時需要迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，如跑到自己的位置坐下則被丟手絹的人重複上乙個人的操作，如被抓住，就要受到懲罰。
9樓：不老男神
50個室內趣味遊戲活動，室內互動小遊戲，適合小朋友！
10樓：惜花早起
其實很多。但首先要考慮幾個問題，你們活動的主題是什麼？同學是坐著的還是站著來玩的？
是全部人一起參與還是部分人參與？以及你們是初中？高中？
還是大學？或者其他的？有人能把控整個氣氛嗎？
綜合考慮這些，挑選一些遊戲的元素來根據你們的實際情況來調整會更好，最好就是班幹或者幾個人先來試玩一下，看看效果如何。
例如畢業會上如果想要互動性高、參與度高，常見一點的是團體遊戲和真心話大冒險元素結合：把30人按123喊數來分成三個小組，小組內進行遊戲比拼（常見的遊戲可以參考快樂大本營的，我相信你們也有玩過），輸的那一組就選擇真心話或者大冒險（真心話還是大冒險可以現場提出或者你們事先挑選好的真心話或者大冒險）。當然，尺度要把握好，主持人一定要會隨機應變，不然來幾個助攻也行。
最後，其實很多團體遊戲都是相同的套路，只要把幾個不同元素結合好，很多都適合團體玩。
11樓：匿名使用者
如果是小朋友的話，記得小時候玩過丟手絹，還有就是分組的遊戲，分組擊鼓傳花的那種
12樓：巴黎喝咖啡寫信
一列為一小組，給第一排看不一樣的詞語，然後做動作給第二個人，一直傳下去，看哪組快又準，類似心有靈犀。組隊拍手，你拍一我拍一，漏拍拍錯出局。擅長化學的做實驗，
13樓：匿名使用者
擊鼓傳花，講集體故事，傳話
14樓：匿名使用者
猜謎語，輪流講故事等每個人都能參與的活動，畢竟室內環境大小限制了
15樓：匿名使用者
室內遊戲
什麼 擊鼓傳花
猜字猜詞
殺人遊戲
都蠻好的吧
16樓：匿名使用者
那種團隊pk遊戲，神鬼傳奇是個很好的選擇，只不過很砸錢的，我玩過一段，**和單p都可以，畫面也行，內容也可以，就是砸錢遊戲，如果不想砸錢的話就別玩
17樓：kyo草剃
殺人遊戲吧。相對適合
18樓：匿名使用者
獵人殺，二十個獵人，10個狼人。每天都發言，每天投票出局一人，是獵人就可以開槍，帶走一人，是狼人就進入黑夜，晚上狼人淘汰一人，白天淘汰者繼續開槍，繼續迴圈，直到所有獵人都出具，或者狼人出具結束。
19樓：月光一族於
接龍，可以是成語接龍，也可以說其他方式的接龍，比如同音字可以替代成語的第乙個字。這樣大家就能遵守規則，接不上來的處罰唱歌跳舞。
好玩的適合小學一年級的室內遊戲
20樓：匿名使用者
1、張開你想像的翅膀（培養發散性思維）
主持人事先用硬紙板準備一些圓形、三角形、長條、四方形的圖形，邀請若干學生上場。如主持人給一人乙個圓和乙個長條圖形，請他在規定的一分鐘內，利用自己豐富的想象力進行發散性思維，盡可能多地說出這兩個圖形可組合成哪些東西。例如圓和長條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍……遊戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理名次列前。
2、猜成語（培養判斷能力）
這個遊戲可由乙個小組表演讓大家猜，也可以兩個小組採取對抗的形式進行。先由乙個小組的成員用啞劇表演乙個成語小品，如一陣射擊過後，十人都倒下了，過來。這是什麼？
九死一生。最後評價一下了一會兒有一人掙扎著爬了起，哪個小組的表演出色、誰猜的猜中率高。
3、《西天取經》遊戲（培養意志毅力）
主持人邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經隊，4人分別扮演不同的角色：1、唐僧用單腳打坐，合掌；2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；3、沙和尚向後抬起1條腿做挑擔狀；4、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍後傾做睡懶覺狀。乙組都當妖怪。
遊戲開始，主持人「1、2、3、……」有節奏地數數（擊掌），乙組的又喊又叫：「妖怪來了！妖怪來了！
」並去挑逗甲組的人（但不能推碰拉觸）。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色，遊戲繼續。
哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。
4、乘公共汽車（培養反應敏捷性及社會公德）
邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見「站」字坐下，聽到「坐（包括「座」）」站起來，每位參賽者後面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，挨敲的次數最少者，還要回答乙個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車後，小明發現乙個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。
妹妹對小明說：「哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！
」小明挨了批評，心裡很不高興，賭氣說：「你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！」老奶奶聽了笑笑說：
「沒關係，你坐吧，我不坐。」妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：「你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了！
「這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心裡很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裡自言自語地說：「哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎麼糊塗了！
」5、叫號接龍（培養思維能力）
把學生等分成四個小組，依次編上號碼。將黑板一分為四，分別寫「春」、「夏」、「秋」、「冬」當龍頭，然後喊號並要求寫×個字，被叫到的學生上來接著各自的龍頭字寫×個字，內容隨意，實在寫不出，寫「我不會」也行，由下面的同伴提示也可以。接著，再叫號換人連下去……第一輪遊戲，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激發出興趣即可。
以後，老師規定龍頭、龍尾讓學生再玩《叫號接龍》，進而再增加難度。
6、三打白骨精（培養反應靈敏）
這個遊戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱：
「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後乙個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做乙個造型動作。造型動作有三種：
1、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3、雙手合掌於胸前為唐僧。
這三個童話人物的制約關係是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關係，負者就要給勝者恭敬地鞠乙個躬。
7、.鉤肘站立（培養合作能力）
以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發令後迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數最多最快為優勝。遊戲結束後議論一下，成功的經驗是什麼。
8、占領陣地（培養解決問題的能力）
每隊六人要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
一、翹板接毽
準備學生尺一把，大象皮一快，毽子乙隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成乙個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，遊戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。
熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。
二、裝卸木材
在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘公尺長的細繩拴住的鑰匙圈2根。遊戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。
參加遊戲的人數較多時 ，可布置幾個課桌，同時進行比賽。
三、小雞出殼
在地上分散布置若干張大廢報紙，給四名參賽者每人發一支記號筆。主持人發令後，參賽者先在一張報紙上畫乙個大雞蛋，接著馬上在蛋的中間撕個口子，將自己的頭部、肩膀、軀幹和下肢從口子鑽過，如果不撕破蛋邊線，就算成功地孵出乙隻小雞，否則為失誤退出局。成功者可立即再畫再鑽，在規定的時間內，孵出小雞多者為勝。
遊戲一：猜領頭人
1．遊戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕**或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演乙個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演
2．遊戲要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守遊戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。
遊戲二：傳秘密口令
1．遊戲方法：全班學生分**數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生乙個口令，如「集合」、「立正」、「稍息」、「踏步」等，教師說開始，組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次後傳，最後一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最後由教師判定哪一組最快，口令最準確。
2．遊戲要求：各小組悄聲傳口時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密洩漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。
遊戲三：畫足球場地
1．遊戲方法：全班分**數相等的若干小組，教師發令後各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。
2．遊戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用原子筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如「口」必須畫四筆，教師評判最快且畫得最好的小組為勝。
求大家幫忙看一下，求大家幫忙看一下
應該可以做圖表作文開頭。我想用was就可以了。求求大家幫我看一下吧，拜託大家了 你物件是乙個內向的人，有什麼事都會悶在心裡。如果他的侄女和他年齡差不多的話，那麼他在心底會把他侄女作為將來找女朋友的模板，有沒有暗戀過他侄女我不知道。所以你和他提起他侄女時他有一種扣人心弦的感覺，很自然的蹦出內心的想法。...
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偶 特 兄弟，別的先別說，你感覺那手指頭得值多少錢？他那樣給你帶來多少益處，不單單是錢啊！別人的尊重，別人的怕！下海的都拜關老爺，不就是衝他的忠義嗎？雖說兄弟是有福同享有難同當，到時兄弟真有難你能忍心嗎？所以，留個心眼，有啥事想想他那脾氣能不能說，能不能拉著他，這樣兄弟不好找啊 很好 八百年前梁山上...
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