1樓：砂粒
《三亞落日
》這篇課文中描寫落日的句子喜歡：“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠。懸在海與天的邊緣。”
原因：這句話十分形象，把太陽比作人來寫，“漸漸收斂了光芒”寫出了太陽的變化，“象一隻光焰四射的大紅燈籠”寫出了太陽的顏色。
好詞： 收斂 碩大無朋 醉醺醺 悄然無聲 水波不驚
佳句：1.它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。
2.我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了“再見”。
2樓：匿名使用者
喜歡，因為這些句子用了擬人的修辭手法，把太陽比喻成一個快樂的孩童。顯得充滿活力，把太陽的形狀、動態、顏色描寫得很形象。
3樓：田小敏姐姐
描寫落日美景的句子
1 夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠懸在海與天的邊緣。
2 它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性的在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。
3 我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員一樣，以一個輕快，敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲，水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了，再見。
三亞落日你喜歡哪些描寫落日的句子，為什麼?用了啥修辭？
4樓：匿名使用者
我喜歡：大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位光與彩。
原因：這句話把大海描寫地非常生動形象，栩栩如生。
這句話運用了擬人的修辭手法。
5樓：安徽大眾
我喜歡，因為本句使用了擬人的修辭手法。表達生動形象，將太陽賦予了小孩的情緒,特點。表現得可愛，調皮。同時，也寫出了夕陽下大海是火紅一片，表現出景色的迷人。
6樓：王創
夕陽也漸漸收斂了光芒，。。。。。。一直到懸在海與天的邊緣。原因：
這句話十分形象，把太陽比作人來寫，“漸漸收斂了光芒”寫出了太陽的變化，“象一隻光焰四射的大紅燈籠”寫出了太陽的顏色。
三亞落日你喜歡文中的落日的句子 說說為什麼喜歡
7樓：moon仔仔
是不是書後的題目？我是這樣寫的不知道對不對，要是不對請見諒。謝謝
我喜歡“它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。”因為這句話運用了擬人的修辭手法，把落日當作人來寫，給予了它人的動作情感，寫出了作者喜愛之情。
三亞落日課後第四題：你喜歡哪些描寫落日景象的句子，說說為什麼喜歡
8樓：人間鳳
(1)我喜歡“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣”。
因為落日象大紅燈籠的時候，能夠呈現出一種節日的喜慶氣氛，讓人感到安寧與快樂。
(2)我喜歡“它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。”
因為落日象孩童般的臉蛋，讓人覺得活潑、可愛，就像現在的我們天真、快樂。
（僅供參考，望能採納）
9樓：王之智
我喜歡這一段：活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。
理由：因為這一段話用擬人手法形象生動地寫出了落日時太陽的情景，讓我們感受到了太陽是那麼活力十足，為人們帶來光明，無私奉獻，在天空顯示出勃勃生機，在天空中為我們帶來一道靚麗的風景線
這是我自己想的 如有不對 請原諒
<<三亞落日>>這篇課文你喜歡哪些描寫落日景象的語句?說說為什麼喜歡。
10樓：嚴子梅
夕陽也漸漸收斂了光芒，。。。。。。一直到懸在海與天的邊緣。原因：
這句話十分形象，把太陽比作人來寫，“漸漸收斂了光芒”寫出了太陽的變化，“象一隻光焰四射的大紅燈籠”寫出了太陽的顏色。
我和你同年級哦！
11樓：匿名使用者
“它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的光點。”我喜歡像孩子一樣的落日，是因為它無拘無束，自由自在，用自己的光芒給大海做上點綴。
你喜歡那些描寫三亞落日景象的詩句?說說為什麼喜歡。
12樓：匿名使用者
夕陽無限好，只是近黃昏 《登樂遊原》（適用於老人）但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏 朱自清
老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明 ***《八十抒懷》
大漠孤煙直,長河夕陽無限好，只是近黃昏 《登樂遊原》（適用於老人）但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏 朱自清
老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明 ***《八十抒懷》
大漠孤煙直,長河落日圓. 《使至塞上》 落日圓. 《使至塞上》
13樓：♀kicaz寶貝
1、夕陽無限好，只是近黃昏。
2、大漠孤煙直，長河落日圓。
3、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
14樓：匿名使用者
夕陽無限好，只是近黃昏. 《登樂遊原》 因為這詩句描寫了落日的美
你喜歡那些描寫三亞落日景象的詩句?說說為什麼喜歡
15樓：匿名使用者
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三亞落日的段落大意,三亞落日的分段
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