1樓：勤奮的隨字
東拼西湊
dōng pīng xī còu
【注釋】
東一點、西一點零零碎碎地拼湊起來
【出處】
清·曹雪芹《紅樓夢》：「因是兒子的終身大事所關，說不得東拼西湊，恭恭敬敬封了二十四兩贄見禮。」
【舉例】
老舍《龍鬚溝》第一幕：「院子不大，只有四間東倒西歪的破土房。門窗都是～的。」
【近義詞】
七拼八湊、東挪西借
【歇後語】
和尚的袈裟
【謎語】
揍【用法】
聯合式；作謂語、賓語、狀語；含貶義
【英文翻譯】
scramble
2樓：射手蝌蚪
前車之鑑
qián chē zhī jiàn
[釋義] 前車：前面的車子；鑑：鏡子。前面車子翻了的教訓。比喻從前人的失敗中得來的教訓。
[語出] 清·陳忱《水滸後傳》：「前車之鑑；請自三思。」
[正音] 之；不能讀作「zī」。
[辨形] 鑑；不能寫作「籤」。
[近義] 前車可鑑 殷鑑不遠
[反義] 重蹈覆轍
[用法] 常用於勸告別人。一般作主語、賓語。
[結構] 偏正式。
[辨析] ～和「前事不忘；後事之師」；都表示吸取以前的教訓。～多指從別人的失敗中吸取教訓；而「前事不忘；後事之師」指從自己的事中吸取教訓。
[例句]
①我們要把一次事故作為～；避免再次發生。
②我們可把他的失敗作為～；就距離成功近一步。
[英譯] lessons drawn from other』s mistakes
形容借鑑學習的成語
3樓：匿名使用者
成語名稱： 知往鑑今
成語拼音：zhī wǎng jiàn jīn成語解釋：鑑：借鑑。了解過去作為今天的借鑑。
典故出處：明·無名氏《太平宴》第一折：「知往鑑今，驅曹蕩吳，非同小可也。」
近義詞 ：借古鑑今
常用程度：常用
感**彩：褒義詞
語法用法：作謂語、賓語、定語；指借鑑以往的經驗成語結構：偏正式
產生年代：古代
4樓：匿名使用者
後車之戒 對後面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以後做事情的借鑑或教訓。
以往鑑來 用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑑。
觀今宜鑑古 宜：應該；鑑：鏡子。觀察當今的社會，應以古代為鏡子加以借鑑。
稽古振今 指考查古事作為借鑑，以振興現代。
鑑前毖後 謂把過去的錯誤引為借鑑，以後謹慎行事，避免重犯。
前事不忘，後事之師 師：借鑑。不要忘記過去的經驗教訓，可以作為以後工作的借鑑。
以人為鏡 把別人的成敗得失作為自己的借鑑。
知往鑑今 鑑：借鑑。了解過去作為今天的借鑑。
酌古御今 謂擇古之善者以為治今的借鑑。
關於借鑑的成語
5樓：匿名使用者
懲前毖後 懲：警戒；毖：謹慎。指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓，使以後謹慎些，不致再犯。
出處：《詩經·周頌·小毖》：「予其懲而毖後患。」
反面教員 反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。
出處：李嫻娟等《血染的愛》：「出了最大的反面教員，我們的黨可以從這場血淋淋的慘痛的教訓中汲取教益。」
豐屋之戒 指高大其屋，將有覆家之禍，應引以為戒。
出處：《易·豐》：「《象》曰：『丰其屋』，天際翔也。」高亨注：「『丰其屋』，言貴族在位之時，如鳥得以飛翔於天空，故能大其屋也。」
覆車之鑑 覆：傾覆；鑑：鏡子。把翻車作為鏡子。比喻先前的失敗，可以作為以後的教訓。
出處：《三國志·蜀志·後主傳》注引王隱《蜀記》：「隗器憑隴而亡，公孫述據蜀而滅，此皆前世覆車之鑑。」
覆車之戒 比喻先前的失敗，可以作為以後的教訓。
出處：《晉書·庾純傳》：「純以凡才，備位卿尹，不惟謙敬之節，不忌覆車之戒矣。」
覆舟之戒 推翻船的教訓。比喻失敗的教訓。
出處：明·陳子龍《陳涉論》：「後之人主，亦知邱民之可畏，而覆舟之戒始信。」
後車之戒 對後面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以後做事情的借鑑或教訓。
出處：清·褚人獲《隋唐演義》五十二回：「秦王道：『孤當初不聽先生們之諫，致有此難，將來後車之戒，孤當謹重。』」
稽古振今 指考查古事作為借鑑，以振興現代。
出處：清譚嗣同《報貝元微書》：「稽古振今，士風一奮。」
鑑前毖後 指把過去的錯誤引為借鑑，以後謹慎行事，避免重犯。
鑑往知來 鑑：審察或引為教訓；往：過去；來：未來。根據以往的情形便知道以後怎樣發生變化。
出處：《詩經·大雅·蕩》：「殷鑑不遠，在夏後之世。」
前車可鑑 鑑：引申為教訓。指用前人的失敗作為教訓。
出處：《清史稿·劉韻珂傳》：「洋人在粵，曾經就撫，迨給銀後，滋擾不休，反覆性成，前車可鑑。」
前車之鑑 鑑：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
出處：《荀子·成相》：「前車已覆，後未知更何覺時！」漢·劉向《說苑·善說》：「前車覆，後車戒。」
前覆後戒 比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
出處：漢·劉向《說苑·善說》：「前車覆，後車戒。」
前危後則 前人的危亡，後人應引以為戒。猶言前車之覆，後車之鑑。
前轍可鑑 比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。同「前車之鑑」。
以人為鏡 把別人的成敗得失作為自己的借鑑。
出處：《墨子·非攻中》：「君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與兇。」
以往鑑來 用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑑。
出處：《三國志·魏書·楊阜傳》：「願陛下動則三思，慮而後行，重慎出入，以往鑑來。」
殷鑑不遠 殷：指商朝後期；鑑：鏡子。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。後泛指前人的教訓就在眼前。
出處：《詩經·大雅·蕩》：「殷鑑不遠，在夏後之世。」
引古證今 用古代的經驗教訓，證明現實中的事情。
出處：《南齊書·高逸傳》：「儒家之教，憲章祖述，引古證今，於學易悟。今樹以前因，報以後果，業行交酬，連鎖相襲。」
引以為戒 引：用；戒：鑑戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒，避免重犯。
出處：《國語·楚語下》：「人之求多聞善敗，以鑑戒也。」
知往鑑今 鑑：借鑑。了解過去作為今天的借鑑。
善於學習借鑑,為我所用的成語有哪些?
6樓：彩虹灣琳
成語:懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、 秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書， 囊螢映雪、發奮圖強、持之以恆、 廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦、 韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、 聚精會神、一絲不苟、專心致志、 鍥而不捨、 堅持不懈、滴水穿石、 博覽群書 學而不厭 博學強記 不恥下問 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲琅琅 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三餘 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 入主出奴 三餘讀書 生吞活剝 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 勤學苦練，勤能補拙， 將勤補拙，篤學不倦，篤實好學， 篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ， 篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書， 刺股讀書，映雪讀書，映月讀書， 據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書， 廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、 博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 不學無術、不學無識、飽學之士、 長材茂學、才疏學淺 才學兼優、 村學究語、蟲魚之學、斗酒學士 篤實好學 道山學海、篤學不倦、 獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、 篤志好學、斷織勸學 高才大學、 高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、 邯鄲學步 鴻儒碩學、巨集儒碩學、 好學不倦、記問之學、巨學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、 困而學之、口耳之學 困而不學、 款學寡聞、臨池學書、力學不倦、 力學篤行 敏而好學、末學膚受、 貧不學儉、品學兼優、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、 勤學好問、曲學詖行 勤學苦練、 上當學乖、市民文學、宿學舊儒、 碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、 調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生後學、文宗學府、 學步邯鄲、學而不厭 學而時習之、學而優則仕、學富才高、 學非所用、學富五車 學貫中西、 學海無涯、學究天人、學老於年、 效顰學步 學淺才疏、學如不及， 猶恐失之、學如穿井、學如登山、 學然後知不足，教然後之困 學然後知不足，教然後知困、 學書不成，學劍不成、學疏才淺、 學書學劍、學識淵博 學無常師、 學無止境、下學上達、新學小生、 學以致用 用非所學、一家之學、 鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學、 教學相長孜孜不倦 讀萬卷書行萬里路 誨人不倦 活到老學到老 敏而好學 不恥下問 溫故知新 學以致用 勤奮好學 讀書育人 好好學習， 天天向上
形容借鑑的詞語
7樓：過客
海納百川 博採眾長 取長補短 去偽存精 擇善而從 他山之石,可以攻玉
形容借鑑的成語
8樓：龍之騰必潛乃翔
【覆前戒後】：覆：傾覆；戒：防備。指前面事情的失敗可以為後面事情的借鑑。
【觀今宜鑑古】：宜：應該；鑑：鏡子。觀察當今的社會，應以古代為鏡子加以借鑑。
【後車之戒】：對後面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以後做事情的借鑑或教訓。
【稽古振今】：指考查古事作為借鑑，以振興現代。
【鑑前毖後】：指把過去的錯誤引為借鑑，以後謹慎行事，避免重犯。
【前事不忘，後事之師】：師：借鑑。記取從前的經驗教訓，作為以後工作的借鑑。
【以人為鏡】：把別人的成敗得失作為自己的借鑑。
【以往鑑來】：用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑑。
【有鑑於此】：鑑：借鑑。指借鑑於這一點。
【知往鑑今】：鑑：借鑑。了解過去作為今天的借鑑。
【酌古御今】：指擇古之善者以為治今的借鑑
9樓：四個漢字以上
取長補短相輔相成相倚為強
相得益彰相待而成齊心協力
齊心同力同心合力同心同德互通有無
10樓：匿名使用者
懲前毖後 懲：警戒；毖：謹慎。指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓，使以後謹慎些，不致再犯。
出處：《詩經·周頌·小毖》：「予其懲而毖後患。」
反面教員 反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。
出處：李嫻娟等《血染的愛》：「出了最大的反面教員，我們的黨可以從這場血淋淋的慘痛的教訓中汲取教益。」
豐屋之戒 指高大其屋，將有覆家之禍，應引以為戒。
出處：《易·豐》：「《象》曰：『丰其屋』，天際翔也。」高亨注：「『丰其屋』，言貴族在位之時，如鳥得以飛翔於天空，故能大其屋也。」
覆車之鑑 覆：傾覆；鑑：鏡子。把翻車作為鏡子。比喻先前的失敗，可以作為以後的教訓。
出處：《三國志·蜀志·後主傳》注引王隱《蜀記》：「隗器憑隴而亡，公孫述據蜀而滅，此皆前世覆車之鑑。」
覆車之戒 比喻先前的失敗，可以作為以後的教訓。
出處：《晉書·庾純傳》：「純以凡才，備位卿尹，不惟謙敬之節，不忌覆車之戒矣。」
覆舟之戒 推翻船的教訓。比喻失敗的教訓。
出處：明·陳子龍《陳涉論》：「後之人主，亦知邱民之可畏，而覆舟之戒始信。」
後車之戒 對後面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以後做事情的借鑑或教訓。
出處：清·褚人獲《隋唐演義》五十二回：「秦王道：『孤當初不聽先生們之諫，致有此難，將來後車之戒，孤當謹重。』」
稽古振今 指考查古事作為借鑑，以振興現代。
出處：清譚嗣同《報貝元微書》：「稽古振今，士風一奮。」
鑑前毖後 指把過去的錯誤引為借鑑，以後謹慎行事，避免重犯。
鑑往知來 鑑：審察或引為教訓；往：過去；來：未來。根據以往的情形便知道以後怎樣發生變化。
出處：《詩經·大雅·蕩》：「殷鑑不遠，在夏後之世。」
前車可鑑 鑑：引申為教訓。指用前人的失敗作為教訓。
出處：《清史稿·劉韻珂傳》：「洋人在粵，曾經就撫，迨給銀後，滋擾不休，反覆性成，前車可鑑。」
前車之鑑 鑑：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
出處：《荀子·成相》：「前車已覆，後未知更何覺時！」漢·劉向《說苑·善說》：「前車覆，後車戒。」
前覆後戒 比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
出處：漢·劉向《說苑·善說》：「前車覆，後車戒。」
前危後則 前人的危亡，後人應引以為戒。猶言前車之覆，後車之鑑。
前轍可鑑 比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。同「前車之鑑」。
以人為鏡 把別人的成敗得失作為自己的借鑑。
出處：《墨子·非攻中》：「君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與兇。」
以往鑑來 用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑑。
出處：《三國志·魏書·楊阜傳》：「願陛下動則三思，慮而後行，重慎出入，以往鑑來。」
殷鑑不遠 殷：指商朝後期；鑑：鏡子。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。後泛指前人的教訓就在眼前。
出處：《詩經·大雅·蕩》：「殷鑑不遠，在夏後之世。」
引古證今 用古代的經驗教訓，證明現實中的事情。
出處：《南齊書·高逸傳》：「儒家之教，憲章祖述，引古證今，於學易悟。今樹以前因，報以後果，業行交酬，連鎖相襲。」
引以為戒 引：用；戒：鑑戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒，避免重犯。
出處：《國語·楚語下》：「人之求多聞善敗，以鑑戒也。」
知往鑑今 鑑：借鑑。了解過去作為今天的借鑑。
形容學習氛圍濃厚的成語形容學習氛圍濃厚的詞語有哪些
一心一意 全神貫注 聚精會神 心無二用 廢寢忘食 心無旁騖 目不轉睛。一 全神貫注 釋義 全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。出處 葉聖陶 伊和他 他指著球裡嵌著的花紋，相著伊又相著花紋，全神貫注的，十分喜悅的告訴伊。例句 小明轉過頭去全神貫注地望著黑板。二 聚精會神 釋義 原指君臣協力，集思...
形容愛好學習的成語形容向大家學習的成語
不恥下問 樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思.閉門讀書 關起門來在家裡讀書.原意是獨自學習,而不與別人切磋.後也用以形容專心埋頭苦讀.刺股懸樑 形容刻苦學習 好學不倦 喜歡學習,不知疲倦.好學深思 喜歡學習,勤於思考.勤學好問 勤奮學習,不懂的就問.比喻善於學習.勤學苦練 認真學習,...
形容學習刻苦的成語形容學習刻苦的四字成語
1 囊螢映雪 用螢火蟲照明讀書，藉著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。2 懸梁刺股 把頭髮掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。3 韋編三絕 韋 熟牛皮。韋編 古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做 韋編 三 多次。絕 斷。反覆研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。4 程門...