以一首歌給我的感想為題寫左右的作文

2021-03-08 22:25:38 字數 5322 閱讀 6547

1樓:留下一片林

一首歌給我的感想

「聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長大,才能保護她……」不管在**,只要聽到《聽媽媽的話》這首歌,心中總有異樣的感覺,彷彿是位大哥哥在語重心長的叮囑我:只有聽媽媽的話,用心學習,才會跑得更快、飛得更高,才會成功,成為社會有用的人,才能更好的回報父母、回報社會。

「為什麼別人在那看漫畫、玩遊戲,我卻在背abc……聽媽媽的話

別讓她受傷……媽媽的辛苦不讓你看見……美麗的白髮,幸福中發芽,天使的魔法,溫暖中慈祥……」我想世界上所有的父母都一樣—「望子成龍,望女成鳳」,媽媽把養育我作為她生命中最重要的事,為了我能成長得更好,費盡心機,甚至可以捨棄一切,專心陪著我,我一天一天長大,媽媽一天一天老去,長出了美麗的白髮,對於我,媽媽的心事就像天使的魔法,總想方設法讓我順從她的意願,媽媽的臉龐永遠給人溫暖慈祥的感覺。

12年前,媽媽給了我別人給不了的生命,媽媽說,小時候我很可愛、很頑皮、很容易生病,令她操碎了心,我能想象出媽媽付出了多少心血、精力和耐心,我才學會了爬行、站立和走路,慢慢學會了自己吃飯、穿衣、洗澡,後來是識字、算術、拼音,很多個後來之後,我像個快樂的王子漸漸長大。媽媽教我學習、做家務,為我做飯、織毛衣、陪我玩,給我講道理……爸爸因為工作忙,陪我的時間有限,很多很多的快樂都是媽媽給予的。媽媽說,小孩子要聽話,不要淘氣……媽媽說做人要誠實,不要說慌……媽媽說做人要堅強,不要總哭鼻子……媽媽說做人要勇敢,要學會面對困難……媽媽說人生要有遠大理想,要努力為實現理想而奮鬥……我知道,媽媽為我付出了太多太多,我也告訴媽媽,我一定聽她的話,不辜負她的期望,好好學習,長大後一定成為優秀的人才,為媽媽創造溫馨、舒適和睦的生活環境,讓她和爸爸安享晚年,當時媽媽笑得很甜。

我還要告訴媽媽,用比她的愛更濃的愛去呵護她,不讓她受傷害。

「不想你輸,所以要教你用功讀書,媽媽織給你的毛衣你要好好的收著,聽媽媽的話

別讓她受傷……」我將《聽媽媽的話》這首歌一遍又一遍的放著,一股股暖流湧上心頭,我愛媽媽,用心聽媽媽的話,好好學習,天天向上。

2樓:噶胳膊

1000??太長了。。。。

求以中國古典**魅力為題,寫一篇1000字左右的文章。

3樓:美麗的冬季歲月

經典閱讀提高作文品味知識學問能大大提公升乙個人的內涵和氣質。我們常常有這樣的感受,乙個相貌平平的人,起初給人的印象毫不起眼,但是跟他(她)交流接觸後,又會為對方的人格魅力和涵養學識而傾倒。這種傾倒超越外表,深入到精神層面,是更高層次更持久的靈魂的碰撞。

那麼這種使人折服傾倒的魅力,從何而來?「腹有詩書氣自華」,若要「氣自華」,首先要「腹有詩書」。我們現在大力提倡的經典閱讀,就是培養「氣自華」的最佳途徑。

對於學生來說,經典閱讀,還能極大地提高他們的作文品味。一篇文章要有思想品味和藝術品位,才能打動人心。而經典閱讀中的深厚文化底蘊,會潛移默化地影響和薰陶學生,使他們在習作中醞釀發酵,靈活處理,不僅把句子寫得生動靈氣,富有詩意,而且文化氣息濃厚,引人入勝。

五千年的中華文明,創造出無數藝術瑰寶,蘊藏著我們民族的精魂。詩經,諸子百家,先秦文學,唐詩宋詞漢賦,元曲,明清**。。。。。。,這些經典文學,凝聚著先人的智慧型和思想火花,是經得起時間和空間考驗的永不凋謝的精神之花。

一、古文今用,巧用經典。在作文中巧妙地引經據典,會給文章添色加彩,不異於畫龍點睛。2023年富陽中考滿分作文《夢裡花落知多少》就是這樣,請看:

「採菊東籬下,悠然見南山。」是他最好的寫照。那是一種恬淡閒適的心情。

誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己的詩句當中。「物是人非事事休,欲語淚先流。

」是她的美麗。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的「人比黃花瘦」,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。

翻過一頁日曆,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……由古典詩句引起自然抒懷,情真意切,銜接自然,毫無雕琢之相。長春滿分作文《任爾東西南北風》:。。。恍惚間,我想到乙個熟悉的名字,那是宋代大詩人蘇軾。

在仕途失意時,在與家人分隔兩地只能對月懷遠時,他仍不忘送去「但願人長久,千里共嬋娟」的美好祝願,這是何等的曠達胸襟!我知道,接踵而來的磨難讓東坡品嚐到「寂寞沙洲冷」的酸楚,讓他不禁灑下「點點離人淚」,而最終,他選擇了堅守自己的理想,遊遍祖國山川,留下「大江東去」的豪邁,留下「檣櫓灰飛煙滅」的氣慨,留下「會挽雕弓如滿月」的壯志。他始終記得自己的使命,不管處於什麼狀況都不曾放棄。

執著的東坡,你為華夏文化留下了多少令人驚羨的詞章!從上文可以看出該考生對古典文學的「偏愛」,體現了「生活即語文」的大語文觀。古詩詞名句信手拈來,準確又恰當,感嘆小作者的大手筆,值得借鑑。

二、時空交匯,融會貫通。讀經典,寫作文,有時可以打破陳舊格局,給思維乙個創新突破。超越時空界限,往往使人眼前一亮。

請看下面這篇習作《今時明月》:。。。春江潮水連海平,海上明月共潮生,灩灩隨波千萬里,何處春江無月明!張若虛筆下的春江花月夜是最美的月夜,令人心醉神迷,如痴如狂。

江畔何人初見月,江月何年初照人?惆悵時光的流轉,人生代代無窮已,江月年年只相似,蒼茫歲月中,我們一次次輪迴,而皎皎空中那孤月輪,卻總是慈悲地俯瞰塵世。它照著今夜的扁舟子,照著離人的妝鏡台,在相思明月樓上徘徊又徘徊。。。。

李白擎起花間那壺酒時,獨酌無相親,而在另一時空,蘇軾也是獨自一人把酒問青天,高處不勝寒。此時相望不相聞,願逐月華流照君。兩個浪漫主義者就來了個穿越時空的會晤,這真是乙個驚天地泣鬼神的決定,吵醒若干詩鬼詞仙,李賀騎著白馬,在燕山如鉤月下賓士於白沙大漠;王維正欣賞著松間月,聽說這個約會馬上聞風而來;李煜眉頭深鎖望著天空一彎新月,心中苦水恰似那一江春水向東流,正思忖何處排遣;白居易潯陽江頭送完客,聽完琵琶曲後輾轉不成眠,念念不忘琵琶女的哀怨淒婉,也爬起床來湊個興;李清照學詩漫有驚人句,聽說今夜李白月下會蘇軾,雀躍不已,馬上約了秦觀踏鵲橋去赴約;杜甫念著「露從今夜白,月是故鄉明」,鄉愁難解,也跑來擬把疏狂圖一醉;李商隱在月下吟著無題詩,越吟越覺得夜涼如水,趕緊拔腿參加盛會來了;陶淵明聽說酒仙李白在此,早就想鬥鬥誰的量大,帶月荷鋤不歸了。。。

此次盛會,有美酒佳釀無數,一干人等全都酩酊大醉,李白大吼:我歌月徘徊,我舞影凌亂。醒時同交歡,醉後各分散。

陶淵明醉醺醺道:醉死不足惜,但使願無違。白居易搖頭嘆息:

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。秦觀笑逐顏開:金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

李煜無言獨上西樓,看到蘇軾還在把酒問青天,不肯承認自己已經爛醉。李賀豪氣大發,拔劍起舞而唱:男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

李清照看著月已滿西樓,情不自禁登上樓去,欣賞這一輪永恆的月亮,幾欲乘風歸去。。。縱觀全文,通篇與月有關,交錯時空的十數字詩人詞人群英薈萃,琅琅上口眾所周知的詩句涵蓋全文卻不顯累贅,並且意趣橫生。

三、氣質養成,人文合一。經典閱讀要讀深,讀透,深入體味其內涵,才能轉化為讀者自身精神氣質,從而體現在行文習作中,這是乙個長期的養成教育問題,厚積薄發,水到渠成。台灣的國學教育做得很好,歸功於他們推廣國學從孩子做起。

台灣中小學校非常重視國學教育。在小學生每週40個小時的課程安排中,國文、歷史、地理和公民道德等與中華文化相關的課程至少佔了一半,而且從小學二年級起,每個學生都必須用毛筆寫作文,有時一周要寫兩三篇,最少也得寫一篇。除此之外,學校還相當重視學生的古文訓練和中國傳統思想的薰陶,當時國民黨當局定下的共同校訓幾乎都是「禮、義、廉、恥」,而幾乎所有學校的牆上都印著「忠孝仁愛信義和平」,台北市也以忠孝、仁愛、信義命名三大主幹道,讓國學點點滴滴深入人們的生活。

胡適、林語堂、錢穆等碩學鴻儒大力提倡和傳承國學,帶出了一大批國學的衣缽傳人,如學界翹楚***,新儒家第三代杜維明等。在台灣,不但每逢孔子誕辰孔廟要舉行慶典,其他一些節日社會名流均要舉詩歌雅集,普通百姓酒酣耳熱時還常常吟詩唱和。也因為這樣的氛圍,才培養出林懷民、李安、方文山等出眾人才,將傳統文化揮灑得淋漓盡致。

經典閱讀,是一杯香醇的酒,讓作文溢彩流光,品味獨特;經典閱讀,是一曲悠揚的歌,讓作文回味無窮,餘音繞梁。經典閱讀,提高作文品味的最佳途徑,勢在必行!

以家為題寫一篇1000字的作文

4樓:灰色的春天

每個人的家庭,都

是不一樣的;每個人的家庭,都是有自己的特點的;每個人的家庭,都是有自己獨**值的。但是,你是否知道家的意義?家,是你在無

助時,唯一的依靠;家,是你在迷茫時,唯一的啟明星;家,是你在孤獨時,唯一能給你快樂的……每個人的家庭都會發生過許多許多的事,他們可能會帶給你

快樂、沮喪、傷心、喜悅…….我的家也曾經發生過幾件令我難忘的事。

還記得去年期末考試的時候,媽媽答應我假期帶我去香港玩,我十分

盼望著那一天。返校的這一天,我滿懷高興地心情來到教室,平常覺得十分吵鬧的鳥叫聲也覺得像一曲動聽美妙的**。課上老師開始發卷子了,我十分緊張,就像

馬上就要被拿去實驗室的小白鼠似的。老師點到我的名字時,我的心立刻就像被鬆緊帶勒了一下,看到自己的卷子我真想找個地縫鑽進去。當我回到家時,本想自己偷偷的回到自己的房間裡,哪只媽媽敏銳的耳朵早已發現了我的行蹤。

媽媽一邊切菜一邊很和藹

問我:「兒子,這次考試成績怎麼樣?」爸爸也關掉了電視,我忐忑不安地說:

語文考分。瞬間屋裡鴉雀無聲。過了一會兒,屋裡又恢復了切菜聲,而這次與剛剛不同,這次的切菜聲是那麼的沉重,聲聲好像切

我的心一樣難受。媽媽和藹的聲音瞬間也變成了魔鬼,說:「數學才考這麼點分數,還敢回家?你還想去香港玩?」接下來,等待我

的是一下午的默默自省。

晚上,我沒有吃多少飯就去睡覺了。我躺在床上輾轉反側,始終難以入眠。我真的痛恨自己不爭氣,我怎麼這麼無能?不

知什麼時候媽媽輕輕悄悄地來到我床邊,撫摸著我的額頭親切地說:「兒子,你是不是睡不著?白天是媽媽不對,不該這麼衝動。睡不著就說

明你有上進心,其實我知道你非常想考好,這次數學沒考好,不說明你以後再也考不好了,你看語文成績不是挺好的嗎?再接再厲吧……!」看著媽

l媽慈祥的目光,本來很自卑的我再一次潸然淚下。

寒假來臨了,媽媽帶著我參加了素描培訓班學習

素描。我剛來到班裡時,看到哥哥姐姐們畫的真是惟妙惟肖,形象逼真,不禁感嘆於人家超群的技藝。

幾個月後,乙個明媚的早晨,我

一如既往的來到教室上課,媽媽也來陪聽,突然發現教室裡多了乙個眼睛的石膏,老師對我們說:「今天同學們就畫眼睛吧!」想著身邊這麼多出色的哥哥姐姐,而

自己又不太自信,感覺自己肯定畫不好,會被老師批評。想到這兒,心中就像被鬆緊帶勒了一下,呼吸變得急促,心情也慢慢變得壓抑而沉重。要不然以後不來上課了吧,我在心

裡默默地打著退堂鼓……

媽媽看見我一直沒動筆,似乎知道了我的想法,說:「堅持就是勝利,如果你半途而廢,你將會一無所成」我沒敢說話,只是簡單地點了

點頭,繼續埋頭畫了起來。於是我認真的畫完了這幅畫,老師表揚我畫得好,給了我自信和鼓勵。

這就是我的家庭,乙個由爸爸、媽媽和我組成的

。生活中我們互相團結,互相幫助,互相友愛著這個家。我愛我的家庭,它是我避風的港灣;我愛我的家庭,它是我的高大的靠山;我愛我的家庭,他是我美麗的化身。如果一滴

水代表祝福,那我就送我的家庭一片海洋;如果一棵樹代表思念,那我就送我的家庭一片森林;如果一粒沙代表真愛,那我就送我的家庭一片沙漠。

一首歌給我的真感悟作文550左右

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一首歌的歌詞以詩歌的形式呈現,將一首歌的歌詞改編一下,以詩歌的形式呈現

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