1樓：匿名使用者
秋魂》解讀
細讀《秋魂》，文中那優美的畫面吸引了我：繽紛的色彩，慈祥的風兒，飄落的秋葉，無不把人帶人乙個美妙的意境之中。
從宋玉的《九辨》起，寫秋的詩文，如滿地黃葉，堆積在文壇的每乙個角落。「悲秋」一直是這些詩文的主題，如：宋玉的《九辨》中：
「悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰。」歐陽修的《秋聲賦》中：
「悲哉，此秋聲也。」杜甫的《登高》中：「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
」直至現代詩中，都有無數悲秋的畫面。這些景物是黯淡的、蕭條的，其構建起來的藝術氛圍無疑是沈鬱而又蒼涼的。
而劉增山的《秋魂》卻一改常態，從一開始就尋求另外一種能夠歌詠「秋」的方式。
「人們啊，你可知秋天為何有乙個豐厚的收穫?因為它有著乙個成熟的頭腦。」在文章開頭的題記中，作者就把自己對秋的讚美之情毫不保留地呈現給了讀者，並且在行文之中，一層層地把現實生活中的秋到意識形態中的秋展示出來。
「秋實·秋色·秋味」這三節可以說是實寫：成熟的果實經歷了風吹雨打，光照日曬；裝扮秋天的色彩繽紛美麗；酸、甜、苦、辣各種味道更是融人秋天的收穫之中。
「秋風」和「秋葉」不僅從表層對秋進行描寫，更對秋的內在品質進行發掘。歐陽修筆下那使「草拂之而色變，木遭之而葉脫」的秋風，變得仁慈多情；那飄落的秋葉也不再把秋帶人「滿地黃葉，秋聲四起」、「其聲凜冽」、「其意蕭條」(元好問《秋聲賦》)的景象之中，它默默奉獻，化作春泥，以期有乙個更美的明天。
「秋土」和「秋景」讓我們感受到土地不再是自然科學意義上的有機物無機物的聚合，而是孕育並呵護萬物的母親。她的胸懷是如此溫存、慷慨。同時她還讓人們領悟到了「乙份耕耘乙份收穫」的道理。
這不正是慈母般的情懷麼?秋天的景既暗示著秋本身是成熟的，也印證了作者題記中所言「它有著乙個成熟的頭腦」，它有著一顆博大的胸襟，這就是秋魂。
品讀《秋魂》，為作者那優美的文筆，細膩的描述所吸引，更為作者那種對生活的熱愛之情所折服。由傳統意義上的「悲秋」到《秋魂》中的「贊秋」，可以看出作者積極的人生態度，這正是「秋魂」之所在。
亮點**
1．「世界上有不經過風吹雨打而成熟的果實嗎?世界上有不經過光照日曬而成熟的果實嗎?」這兩句所蘊涵的深意是：
不經過風吹雨打，不經歷艱難困苦，是達不到理想的彼岸的，正如冰心所言：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
2．「在我的收穫裡，充滿著酸、甜、苦、辣各種味道，不信，就請去問問那飽經憂患的莊稼人吧!」這句話給人的啟示是：要想有乙個豐收的秋，必須有乙個勤勞的春，如果虛度年華，不去奮力拼搏，那麼就永遠沒有成功的一天。
3．「既然生命已有了乙個不尋常的開頭，就當有乙個不尋常的結尾。」這「不尋常的開頭」和「不尋常的結尾」指的是：秋葉一生勞作，無私奉獻，撫育枝條。
如今，當神聖的使命已完成時，它又悄然離開枝頭，化作肥沃的土壤，報答大樹的恩情，為來年的豐收作準備。正是「落葉不是無情物，化作春泥更護花」。
4．「人們啊，在你播種時，最好先想想秋天會有什麼樣的收穫吧!」這句話給人的啟示是：正如俗話說的「種瓜得瓜，種豆得豆」，如果你希望將來有乙個好的收穫，就必須播下誠實的種子。
不然，等待你的只會是一片荒蕪。
5．「秋天聽了搖了搖頭說：不，不，我是五彩繽紛的。」由秋天的五彩繽紛可以聯想到：生活是豐富多彩的，如果僅有一種色調，那生活該是何等蒼白無力。
6．《秋魂》中個人情態與自然景觀的關係：古來悲秋的詩文頗多，以秋景人詩人文者更多，但一般都是借秋來抒發或烘托蕭瑟、肅殺、冷峻、悲愴的情感或氛圍。杜甫的《登高》《茅屋為秋風所破歌》，白居易的《琵琶行》等都屬此類。
至於以秋來表達淒清、悲切的**詩歌文學作品，也是相當豐富的。《秋魂》也是借秋抒情，寫實寫虛，寫輕盈寫成熟，都一反前輩關於秋的立意，而讚美秋的多姿多彩、多滋多味，從深層次上**了生命的**、生命的尊嚴和生命的責任，成功地將個人對生命的理解如行雲流水般地展示出來。
7．《秋魂》有序轉換的變化之美：文中的題記與七個小節有序轉換，形成了一種搖曳之美。題記統領全篇，「秋實」延伸出「秋色」、「秋味」，「秋風」引領出「秋葉」、「秋景」，由對生命表象的**深入到對生命**及其尊嚴的理解。
這本是有序的結構，但文章在表述過程中，又將之打破，造成文字閱讀與欣賞習慣的對立，呈現出一種文化之美。同時，文章在行文過程中三種人稱不斷轉換，在形式上推進了這種由有序轉換所形成的搖曳之態。
2樓：申夏杞從陽
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度4傲物
秋魂的原文
3樓：行雲流水風清揚
《秋魂》作者：劉增山
人們啊，你可知秋天為何有乙個豐厚的收穫？
因為它有著乙個成熟的頭腦。
劉增山秋魂裡的秋土片段告訴我們什麼道理
4樓：這台冰箱有點冷
「秋土」和「秋景」讓我們感受到土地不再是自然科學意義上的有機物無機物的聚合,而是孕育並呵護萬物的母親.她的胸懷是如此溫存、慷慨.同時她還讓人們領悟到了「乙份耕耘乙份收穫」的道理.
這不正是慈母般的情懷麼?秋天的景既暗示著秋本身是成熟的,也印證了作者題記中所言「它有著乙個成熟的頭腦」,它有著一顆博大的胸襟,這就是秋魂.
品讀《秋魂》,為作者那優美的文筆,細膩的描述所吸引,更為作者那種對生活的熱愛之情所折服.由傳統意義上的「悲秋」到《秋魂》中的「贊秋」,可以看出作者積極的人生態度,這正是「秋魂」之所在.
秋魂是用什麼順序寫的 10
5樓：萬家小公舉
《秋魂》課文是按不同內
容的類別順序寫。
《秋魂》有序轉換的變化之美：文中的題記與七個小節有序轉換，形成了一種搖曳之美。題記統領全篇，「秋實」延伸出「秋色」、「秋味」，「秋風」引領出「秋葉」、「秋景」，由對生命表象的**深入到對生命**及其尊嚴的理解。
擴充套件資料
「秋土」和「秋景」讓我們感受到土地不再是自然科學意義上的有機物無機物的聚合，而是孕育並呵護萬物的母親。
她的胸懷是如此溫存、慷慨.同時她還讓人們領悟到了「乙份耕耘乙份收穫」的道理。這不正是慈母般的情懷麼？
秋天的景既暗示著秋本身是成熟的，也印證了作者題記中所言「它有著乙個成熟的頭腦」，它有著一顆博大的胸襟，這就是秋魂。
品讀《秋魂》，為作者那優美的文筆，細膩的描述所吸引，更為作者那種對生活的熱愛之情所折服。由傳統意義上的「悲秋」到《秋魂》中的「贊秋」，可以看出作者積極的人生態度,這正是「秋魂」之所在。
6樓：課文你來說
《秋魂》課文是按不同內容的類別順序寫。
細讀《秋魂》，文中那優美的畫面吸引了我：繽紛的色彩，慈祥的風兒，飄落的秋葉，無不把人帶人乙個美妙的意境之中。
7樓：匿名使用者
秋魂是用這樣的順序寫的
秋魂裡銀裝素裹是指什麼
8樓：萬家小公舉
秋魂裡銀裝素bai裹是指棉花
du的豐收，一片片雪白zhi的棉花鋪滿大地，dao白茫茫一片。
內銀裝素裹拼音容：yín zhuāng sù guǒ意思：指雪下過之後的場景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹，形容雪后一片白色的世界。
出自：***·當代《沁園春 雪》：銀裝素裹，分外妖嬈。
擴充套件資料《秋魂》的作者是劉增山。
《秋魂》也是借秋抒情，寫實寫虛，寫輕盈寫成熟，都一反前輩關於秋的立意，而讚美秋的多姿多彩、多滋多味，從深層次上**了生命的**、生命的尊嚴和生命的責任，成功地將個人對生命的理解如行雲流水般地展示出來。
《秋魂》有序轉換的變化之美：文中的題記與七個小節有序轉換，形成了一種搖曳之美。題記統領全篇，「秋實」延伸出「秋色」、「秋味」，「秋風」引領出「秋葉」、「秋景」，由對生命表象的**深入到對生命**及其尊嚴的理解。
這本是有序的結構，但文章在表述過程中，又將之打破，造成文字閱讀與欣賞習慣的對立，呈現出一種文化之美。同時，文章在行文過程中三種人稱不斷轉換，在形式上推進了這種由有序轉換所形成的搖曳之態。
9樓：冬熱夏寒
銀裝素裹[yín zhuāng sù guǒ]
意思指雪下過之後的場景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹，形容雪后一片白色的世界。
希望能幫助到您
10樓：57國良
我認為銀裝素裹是指大自然的影觀！是對美妙的大自然影色的替美！
11樓：心是想念
我記得是雪蓋住了一切。