1樓：u盾
步步為營
bù bai
dubù wéi yíng
[釋義] 步：古zhi時五尺為步；步步：表示距dao離近；營：軍事營壘回
。軍隊每前進一答步就設下一道營壘。比喻行動謹慎；防備嚴密。現常用來比喻行動、做事謹慎；穩紮穩打。
[語出] 明·羅貫中《三國演義》第七十一回：「黃忠即日拔寨而進；步步為營。」
[正音] 為；不能讀作「wèi」。
[辨形] 營；不能寫作「瑩」。
[近義] 穩紮穩打 謹言慎行 小心謹慎
[反義] 輕舉妄動
[用法] 一般作謂語、賓語。
[結構] 動賓式。
[辨析] ～與「穩紮穩打」有別：～著眼於行動謹慎；考慮周密；「穩紮穩打」著眼於行動穩當而有把握。
[例句] 我們每解放乙個地方；就要鞏固好乙個地方；～地擴大戰果。
2樓：玄秋
畫地為牢：
【拼音】：huà dì wéi láo
【釋義】：在地上畫乙個圈當做監獄。回
比喻只許在指定答的範圍內活動。
【出處】：漢·司馬遷《報任少卿書》：「故士有畫地為牢，勢不可入，削木為吏，議不可對，定計於鮮也。」
【例句】：這一封號，雖是幾根柳森片門戶，一張紅紙的封條，法令所在，也同～，再沒人敢任意行動。 ★清·文康《兒女英雄傳》第三十四回
看圖猜成語 乙隻黑色的鉛筆畫出一張彩色的紙
3樓：匿名使用者
筆墨紙硯 黑色的筆鮮豔的紙 己驗證
4樓：匿名使用者
一支黑筆畫了一張彩色畫，打一成語
5樓：匿名使用者
妙筆生花......
鉛筆畫上乙個豬裡面有四隻鉛筆猜成語
6樓：匿名使用者
珠聯璧合[zhū lián bì hé]
【解釋】：璧：平圓形中間有孔的玉。珍珠聯串在一起，美玉結合在一塊。比喻傑出的人才或美好的事物結合在一起。
【出自】：《漢書·律曆志上》：「日月如合璧，五星如連珠。」
【示例】：便是你兩個，當日無心相遇，也想不到今日～，作了同床姐妹。
◎清·文康《兒女英雄傳》第二十八回
【語法】：聯合式；作謂語、賓語；含褒義
表情圖猜成語一根手指向上指乙個手掌一根鉛筆乙隻
7樓：龍之騰必潛乃翔
指手畫腳
zhǐ shǒu huà jiǎo
[釋義] 指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。
[語出] 清·曹雪芹《紅樓夢》第22回：「只見寶玉跑至圍屏燈前，指手畫腳，信口批評。」
[近義] 指手劃腳、比手劃腳
[用法] 聯合式；作謂語、狀語；含貶義
全民猜成語乙個人站在跑道上一邊起點一邊終點
8樓：00緣緣
一蹴而就
9樓：果兒可兒
一蹴而就 [ yī
bai cù édur jiù ]
基本釋義zhi 詳細釋義
[ yī cù ér jiù ]
蹴：踏；就：成功。
dao踏一步就成功。比回喻事情輕而易舉，一下答子就成功。
基本釋義 詳細釋義
【解釋】：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。
【出自】：宋·蘇洵《上田樞密書》：「天下之學者，孰不欲一蹴而造聖人之域。」
【示例】：從前所受，皆為大略，～於繁賾，毋乃不可！
◎清·吳趼人《痛史·原敘》
【語法】：緊縮式；作謂語、賓語、定語；含貶義出 處宋·蘇洵《上田樞密書》:「天下之學者，孰不欲一蹴而造聖人之域一蹴而就造句：
1、 這件事不可能一蹴而就,我們要從長計議。
2、 學好一門學問，不是一蹴而就的，它需要無數的汗水和心血才能獲得。
3、 做學問不能一蹴而就，只有積少成多，才能厚積而薄發。
4、 學習任何技能技巧,都不會是一蹴而就,而是要付出艱苦的勞動才能成功。
5 、做學問要遵循登高必自卑的規律,不要希望一蹴而就。
10樓：匿名使用者
一蹴可幾。正確答案哦
11樓：以後旅遊團
一蹴可幾。信不信由你
看圖猜成語一條直線上升箭頭向下，看圖猜成語一條直線上升一個箭頭向下
劍王牙 急轉直下 j zhu n zh xi 釋義 急 突然 轉變。形容形勢 情況等。突然轉變 並且立刻順勢發展下去。語出 茅盾 子夜 十七 伯韜！時局到底怎樣 各人各看法！也許會急轉直下。正音 轉 不能讀作 zu n 或 zhu n 近義 大勢所趨 反義 扶搖直下 相持不下 用法 用於戰局 局勢 ...
看圖猜成語人站在尺子邊上看圖猜成語乙個人站在尺子邊上
日行千里 r x ng qi copyn l 解釋 一天能走一bai千里。du形容速度zhi驚人。出處 魏書 吐dao谷渾傳 吐谷渾嚐得波斯草馬，放入海，因生驄駒，能日行千里，世傳青海驄者是也。結構 動賓式。用法 用作褒義。一般作謂語 定語。正音 行 不能讀作 h n 近義詞 一日千里 急若流星 反...
看圖猜成語人揹包站在路口有，看圖猜成語 乙個人揹包站在十字路口有三個
看圖猜成語乙個人揹包站在十字路口有三個問號 答案是 三思而行 有沒有腦筋急轉彎或者謎語的答案是成語的？數字中誰最懶誰最勤快？一最懶二最勤快，因為一不做二不休。七竅通了六竅，一竅不通 23456789，缺衣少食 來個有意思的吧 話說，五個洗澡的女人和十個偷看男人，你覺得是五光十色呢還是雙管齊下呢？題目...