1樓：匿名使用者
「你聽過下雪的聲音嗎?」「下雪的聲音黏著你的耳畔和你親近著。」多麼形象的比喻!
讀金波的《下雪的聲音》時，我從好奇到享受，再看著文章的插圖，我彷彿飛進了美麗的冰雪世界，小雪花還對我親吻了呢!我陶醉了!在這美妙的冰雪世界中，敏對漫天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，我好像真的聽到了下雪的聲音，像是至親好友窸窸窣窣地走來，告訴我乙個個欣喜的訊息;又像是慈愛母親在輕聲呵護，用柔暖的胸懷擁著我……我靜靜地用心來感受，真是妙不可言!
原來雪不是冰冷的，雪可以是柔暖的。去年的大雪給我留下了深刻的印象，但是我的印象只是好玩和寒冷，以及白茫茫的蒼涼，讀了《下雪的聲音》後，我才感到了下雪時真正的美，不僅僅是景色的美，還有作者心靈的美，那麼熱愛生活，那麼樂觀向上，這正是我要向金波老師學習的生活目標。
2樓：用一生去草你
我在第二課堂讀了一篇文章，名叫《一棵大樹》。看到題目，我有些奇怪，一顆大樹怎麼成為了主人公呢？
帶著好奇，我讀完了文章。文章裡的大樹，把乙個小男孩看做朋友，為了逗男孩開心，樹把自己的枝葉給男孩玩耍，讓男孩在自己的胳膊上盪鞦韆；當男孩籌錢用時，樹把自己的果子給了男孩；當男孩想要間屋子時，又是大樹，把自己的枝條給了男孩做屋；當男孩想離開這裡，還是大樹，把自己的軀幹給男孩做船。直到最後，樹把自己的最後的一樣東西——樹墩，也給了男孩當凳子。
看完以後，我被大樹捨己為人的品格深深地感動了。這棵大樹，為了自己的朋友能夠快樂，不惜一切，甚至付出自己的全部。
我想，這棵大樹的品質和精神，非常值得我們學習。它雖然只是一棵樹，但它的這種精神與品質確實是我們好些人都比不上的。有句俗語叫做「為了朋友可以兩肋插刀」，可見人們對友情多麼看重。
世界上最珍貴的莫過於親情、友情。除了親人，最親的人便是朋友了。
為什麼這樣說呢？朋友，是開心的源泉，也是傾訴的物件。友情便如一汪清泉，滋潤了人們的心靈。
沒有朋友的人，心靈如同沒有陽光的世界一樣，暗無天日，終日陰陰沉沉。常言道「話是開心鎖」，有乙個聽你傾訴的朋友，會讓你的心情好起來。有快樂時，找朋友分享，快樂也會加倍，煩惱將減少。
我覺得這篇文章還著重提醒了我們一點，那就是對朋友不能過度索取。乙個人，總是想方設法地壓榨朋友，從中「撈油水」，而不思為朋友付出的話，朋友必然離他遠去。即使朋友像文中的樹一樣，心甘情願地為朋友付出，也不能因此而找藉口：
「我又沒有求他，是他自己願意的！」更不能抓住了朋友的這種性格，利用它無度地索取。這樣的話，朋友遲早會從你的生活中消失。
寫一篇關於金波《一棵爸爸樹》的讀後感。
3樓：大寶與瑩寶
父母的愛，同學的愛，幫助他人的愛……愛是無窮無盡的，只要細心去發現它。愛也是千變萬化的，嚴格的愛，慈祥的愛。愛是走向光明的道路，愛就是去除陰影的歡樂，去努力，去尋求愛。
父母的愛，都是在心裡，他們經常幫助你，一直鼓勵你。
《一顆爸爸樹》講的是爸爸陳大樹有一天變成大樹的故事，這個故事告訴我們，父愛如山，深沉偉岸。我們要懂得感恩，感恩父母，把我們養育**，孜孜教導，父母無私奉獻精神值得我們學習。
感恩同學，互幫互助，才能讓別人敬佩你，
愛，無處不在，她又千變萬化，有父母的愛，有同學的愛，有師生愛，只要我們有感恩的心，去發現愛，我們就會成為乙個優秀的人。
4樓：匿名使用者
??????( ͡° ͜ʖ ͡°)✧好咯哦哦您
下雪的聲音好像什麼寫乙個擬人句子
5樓：蹦迪小王子啊
1、下雪的聲音好像蟲兒們在竊竊私語，述說著冬的訊息。
2、下雪的聲音好像媽媽刷皮衣時刷子對皮衣說：為你洗去塵埃，靚麗你的容顏。
擬人就是使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
句子中蟲兒們在竊竊私語，竊竊私語是擬人，形象生動的表達了蟲兒們的狀態。
6樓：匿名使用者
下雪的聲音，好像，慈愛母親的呵護，用她溫柔的胸懷擁著你。
7樓：lxm敏藺
下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，他用柔暖的胸懷擁著你。
8樓：斐冬刑浩宕
「下雪的聲音好像什麼」寫乙個擬人句子：下雪的聲音好像媽媽刷皮衣時刷子對皮衣說：為你洗去塵埃，靚麗你的容顏。
知識延展
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
詞目：擬人
拼音：nǐ
rén注音：
ㄋㄧˇㄖㄣˊ
英文：personify
詞義：把事物人格化的修辭方式。
簡介：擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法的好處：擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
9樓：
柳樹就像乙個興奮得笑彎了腰的姑娘。
《左耳的聲音》讀後感怎麼寫
10樓：小白菜
從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會。即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在「感」字上。
首要的一點是「讀」。「讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。
所以，要寫讀後感，首先要弄懂原作。 其次要認真思考。讀後感的主體是「感」。
要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個 分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。
啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽,不如用心去感受。如何理解這句話
11樓：山里有只大狗熊
這句話意思是說用耳聽只是時隱時現的自然之聲，而用心感受的則是乙個充滿了無限的愛，充滿了無限的美的世界。「用心」感受世界比「用耳朵」傾聽世界更重要。用耳朵聽不到的聲音，用心靈是可以聽到的。
所以，需要保守自己有一顆純淨的心。
「啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽,不如用心去感受。」出自金波所著散文《下雪的聲音》，是河北教育出版社四年級上冊課文。原文選段：
下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你乙個欣喜的訊息。
下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。
啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。
雪，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，乙個絢麗的春天就來了。
下雪的聲音，春天的序曲。
12樓：卿依雲仉一
你聽過雷聲、雨聲，你聽過風聲濤聲。
你聽過下雪的聲音嗎？
下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。但是，你如果屏氣凝神，還是會聽到的！
那是怎樣的一種聲音啊！
像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。
像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，嫋嫋婷婷，你必然會聽到那伴舞的**了。
當你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著明淨雪色的山野的時候，你似乎就會聽到了下雪的聲音。
下雪的聲音，好像有至尊好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊 私語，告訴你乙個欣喜的訊息。
下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。
啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。
雪，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，乙個絢麗的春天就來了。
下雪的聲音，春天的序曲。
這個是金波寫得小詩，可以幫助你理解。
望採納！o(∩_∩)o~
13樓：鐘連州
因為人所有的感覺都是心在控制的，只有在自己心理面感覺到美好，才能夠真正領悟到大自然的美麗。
14樓：鷹眼劍
雪花落下的聲音是耳朵難以接收到的，所以可以用心去感受。其實吧，這就是告訴我們要學會用心去感受世界，那是五感官所不能的！
15樓：巨蟹睿智
用心去感受下雪的聲音，在心裡聯想別的。
公司裡面的發財樹，好粗一棵，今年冬天葉子開始枯掉了，小的枝幹
發財樹姿態優美，葉冠雄偉，葉色翠綠，擺放於家庭客廳，既典雅大方，又招人喜愛。作為家庭栽培，應根據其喜高溫多濕 不耐霜寒及乾燥的生活習性，著重注意把握以下四點 1 注意陽光。發財樹性喜高溫濕潤和陽光照射，不能長時間陰蔽。因此，在養護管理時應置於室內陽光充足處。擺放時，必須使葉面朝向陽光。否則，由於葉片...
一棵樹的作用作文，一棵樹的作用作文400字。
太陽，它可以為世界帶來光芒 鮮花，它可以為我們帶來芳香 小草，它可以為周圍的環境帶來一片清新。而我心中的那棵樹，它可以為我 它雖然沒有柏樹那樣挺立，沒有松樹那樣高大，但也沒有柳樹那樣柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的樹。它不會像果樹那樣結出甜美的果實，也不會像桂花樹那樣開出鮮豔的花朵，但是它可以為我遮風...
假如我是一棵樹 作文，假如我是一棵樹的作文
如果我是一棵樹，請你們不要把我種熱鬧的地方，要把握帶到乙個偏僻的郊外，這樣我就可以享受郊外的安靜，可以吸收暖和的陽光，觀賞到美麗的風景，欣賞著鳥兒奏響的交響曲，如果這般，該有多麼的愜意呀！假如我是一棵樹，希望人們來旅遊的時候，不要在我身上留下語言，我知道你們愛我。但請換一種方法。我太疲憊了，我已不再...