高中語文現代詩歌的幾道題,大神來幫忙

2021-03-10 07:16:19 字數 2308 閱讀 7543

1樓:清夢神女

1在這首詩裡,「天

bai狗」形象具有du雙重含義:它既zhi是乙個五四時代dao追求精神自由與個性解放的內大寫的「容我」(民族與時代新人),又是乙個熱忱、坦蕩和叛逆的「小我」,是「大時代中詩人自我靈魂、個性的真實袒露」(見《中國現代文學三十年》)。這裡牽涉到詩歌創作與詩人人格的關係。

郭沫若是一位充滿激情的浪漫主義詩人,他主張「詩是人格創造的表現」。田漢在給他的信裡也說:「你的詩首首都是你的血,你的淚,你的自敘傳」(《三葉集》)。

這正是浪漫主義詩歌的特色。

2詩中關於「井」的描繪是層層深入的:第一節是粗略的概括,以「草葉」「天空」「浮雲」為襯托,特點是「完整和諧」;接下來,以「荒涼的寂寞」「孤獨」反襯「澄澈的豐滿」,以「冷寂的心靈」接通「黑暗的地層」和「無邊的宇宙」,並用「洗滌」保持自我;最後,「靜默,清澈,簡單而虔誠」,完成了對「井」的素描和透視。

2樓:楊隆鵬

1.有雙重含義:它既是乙個五四時代追求精神自由與個性解放的大寫的「我」(民專族與時

屬代新人),又是乙個熱忱、坦蕩和叛逆的「小我」,是「大時代中詩人自我靈魂、個性的真實袒露」(見《中國現代文學三十年》)。這裡牽涉到詩歌創作與詩人人格的關係。郭沫若是一位充滿激情的浪漫主義詩人,他主張「詩是人格創造的表現」。

這是我們語文試卷裡面的一道題目,求大神幫忙解答,題目在補充裡面

3樓:匿名使用者

象徵思鄉情懷的bai是:【du7】【3】露從今夜白,月是zhi故鄉明。

孤 桐dao

宋·王安回

石天質自森森,孤答島幾百尋。凌宵不屈已,得志本虛心。

歲老糧彌壯,陽驕葉更陰。明時思鮮慍,願聽五弦琴。

象徵友人惜別的是:【1】【8】 楊柳依依碧雲天,十里長亭古道邊。

象徵悲涼處境的是:【5】【6】寒蟬淒切,對長亭晚,驟雨初息。」 楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。 (子規鳥是杜鵑)

象徵高潔品性的是:【2】【4】遙知不是雪,為有暗香來。 願君學長松,慎勿作桃李。」

望採納,謝謝!

4樓:

象徵思bai鄉情懷的是( 3、7 )舉du頭望明月,低頭思故zhi鄉。 (這個不用dao說了吧)梧專桐更兼細雨,到黃屬昏、點點滴滴。(李清照流離失所時寫的)

象徵友人惜別的是( 1 、 8 )此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(折柳送別是一種習俗)又是離歌,一闋長亭暮。(送別常在長亭)

象徵悲涼處境的是( 5 、6) 寒蟬淒切,對長亭晚。(這句既表送別,又有悲涼意境。畢竟送別只是總是讓人悲傷的嘛)其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴(讀來都覺得悲涼了)

象徵高潔品性的是( 2、4)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。(梅花一般代表著高潔的品格)歲寒,然後知松柏之後凋也。(松柏在詩詞中就是代表君子)

最後,小朋友,多讀一些文學作品,詩詞哦,不管對你自己的發展還是用於裝逼都是很不錯的。以後有什麼這方面的問題都可以來向我提問哦。

5樓:匿名使用者

象徵思鄉情懷的是:明月 梧桐

象徵友人惜別的是:楊柳 長亭

象徵悲涼處境的是:寒蟬 杜鵑

象徵高潔品性的是:梅花 松柏

6樓:精銳長寧語文組

楊柳屬於友人惜別的意象,「柳」同「留」,表現的是對有人的挽留和不捨。

內梅花屬於高潔品性的一容想,梅花的凌霜傲雪,不與群芳爭艷,志趣高潔。

梧桐屬於思鄉情懷的,有李清照詞說「梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎乙個愁字了得。」這一詩詞裡,更展現了李清照對於故園的思念。

松柏屬於高潔品性一類的,松柏的凌霜傲骨,堅韌不拔。

寒蟬屬於悲涼出境的,柳永《雨霖鈴》中寫到,寒蟬淒切,對長亭晚,驟雨初歇。寒蟬往往是古詩詞中悲涼氣氛最好的渲染物。

杜鵑屬於悲涼氣氛的,李商隱有「杜鵑啼血猿哀鳴」這一句,往往渲染了這種悲涼的氣氛。

明月屬於思鄉情懷的,李白的《靜夜思》中就有,舉頭望明月,低頭思故鄉。

長亭屬於有人惜別的,長亭送別歷來被詩人所歌頌,表現對於有人離別的不捨。

精銳長寧天山

一道高中數學題,高考填空題的最後一題,求大神幫忙!

7樓:匿名使用者

' 先我們發現x=1/2,y=1/3時恰好各個不 等式均取

等號 然後由題中第乙個等式知道y隨

版x的增大 而減小 當y減小x增大時,權log27y-log4x<1/6; 當x減小y增大時,27^y-4^x>1; 均與題中所給條件不等式矛盾; 綜上,只有x=1/2,y=1/3時,條件成立 , 所以x+y的取值範圍為1

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