1樓：淵源
含羞草的啟示
無論世界上多麼有名的老師都不及大自然這個「老師」厲害，它從
內很多事物上給容了我們很多重要的啟示。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧！
有一次，我買了一盆含羞草，想試一試它是不是真的會「害羞」。我先小心翼翼地用手指輕輕地摸了了一下它的葉子，沒想到它立刻吧葉子合上了。我又用力用力碰了一下它的莖部，莖也彎了下了。
我既奇怪又興奮地看著它，難道它真的會「羞」嗎？我想知道這種現象背後的原因。於是，我就四處去問，問爸爸，問媽媽…
當然，我自己也沒有放棄努力。我終於明白了！我在網上查到了：
原來含羞草的葉柄基部有乙個膨大的器官叫「葉枕」，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界的刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動，從而減少了細胞的膨脹能力。葉枕下部細胞間的壓力降低，葉子就會自動合上。
含羞草不但讓我明白了一些科學現象背後蘊含的科學知識，還給了我乙個更重要的啟示：如果仿照含羞草的特點，製造一種機器，每天掛在身上，遇到各種風雨、威脅，就像含羞草的葉子一樣，可以把人包起來，那樣人就不會受傷了！
2樓：抹不平得記憶
你可以具體描述一下，一棵植物
我從大自然中得到了什麼啟示作文300字
3樓：匿名使用者
人們常說「春天到了，百花齊放。」可是，在寒冷的冬天裡，又有什麼花會獨自傲放？沒錯，首先想到的肯定是梅花。
古人云：「梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。」小小的花瓣，細而有勁的枝幹，淡淡的粉白，纏繞著周身的芳香。
那就是梅花。多少人為她的高雅驚嘆；她堅忍卓絕的精神，凌霜傲雪的仙姿；勇斗嚴寒的正氣使多少人著迷。
在寒冷的冬天裡，是無邊無垠的白，動物冬眠，樹木落葉後只剩下枝幹，花朵也凋謝了。茫茫雪海中找不出一絲生機。這時，梅花出現了，她挺立著高而細的枝幹。
傲然地站在風雪中，充滿了豪情，任憑風雪吹打。
人們讚美玫瑰，因為它帶來了真愛；人們讚美荷花，因為它出淤泥而不染；我讚美梅花，因為它讓我明白了乙個道理。不論幹什麼，必須堅強不屈。
4樓：匿名使用者
我驚訝自然賦予如此動人的花兒無窮的火力,以充沛的生命力支配屬於自己的「曇花一現」,書寫自己短暫的青春年華,用活力填滿屬於自己本就不多的時間.人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數年,當然應該以蓬勃的活力來填補自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有乙個為拼搏而奮鬥的青春!
夏日裡的一棵路旁的小樹,在毒辣的陽光的炙烤下,挺起筆直的軀幹,伸出被曬得有些頹廢的葉子,儘管被強烈的紫外線照射著,但是就那麼筆挺地站著,愫然像一位風度翩翩的紳士.
我驚訝大自然賦予小小樹木這樣的忍耐力,忍受著陽光的炙烤,飽經風吹雨打,正因為這樣的忍耐,才逾顯堅強,才能在磨難中成長.人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計較,學會忍耐,心胸才更寬闊,才會擁有「忍一時,風平浪靜；退一步,海闊天空」的胸襟!
雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無盡頭.地上的雨水匯成涓涓細流,蜿蜒到遠處水天交融的那條線上,似乎它很有自信地揹負起「潤物無聲」的重任.
是的,水可以凝成冰雪亦可以化為雲霧.假如因為失去自信,而甘願成為一泓死水,那麼付出的代價就太無所謂了.人生是一條單行車道,不可能回過頭來重走,某些機會卻常常改變人生軌跡.
抓住機遇,要很自信地抓住機遇,相信自己會主宰命運,自信地告訴自己：我一定能完成「天降大任」.
人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時也就在一剎那.決定乙個人一生以及整個命運,有時只是在一瞬之間.學會拼搏,學會寬容,學會自信,學會捕捉機遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡.
從自然之道得到什麼啟示作文(200)字
5樓：匿名使用者
大自然的啟示
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發現、去**，讓我們去尋找吧！青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻「視而不見」，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。
科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜裡飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裡飛行了。在古代裡，人們沒有鋸，有一次，魯班上山採藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。
有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示
大自然的啟示
魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：
如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。
但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗，終於發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯絡的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放汙水，使長江等河流受到嚴重汙染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如2023年中國發生大洪災、2023年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。(
大自然的啟示
《作文:大自然的啟示》大自然的啟示
這時，乙隻小手舉了起來，原來是馮心怡。只見馮心怡手拿資料，緊張地走上講台，正要開始「講」，可鄭老師卻「沒收」了她手上的資料，說：「不能讀，看過了，就要用自己的語言表達出來！
」我們和馮心怡都愣了一下，說：「啊？」接著，馮心怡便講了起來：
「在我們生活中……，都認為蝴蝶是一種十分漂亮的動物……」，雖然馮心怡講得並不是很流暢，但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵，因為她畢竟是第一位有勇氣上講台跟大家交流的好同學。
馮心怡講得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇講得蠻流利的，只是缺少感情。朱世淇是這樣說的：「科學家發現，在狂風怒吼、海浪咆哮激起的『大海響樂』以前，先有一種次次聲波傳來，它比風和浪的速度更快，這種次聲波我們感覺不到，而水母卻能感覺到。
後來，科學家以做了深入研究，這才發現：原來……」
後來跟我們討論的每個同學都講得繪聲繪色，有的同學還提出問題，有的同學認為不對的，還反駁……
這節課我收穫很大。《大自然的啟示》
大自然的啟示
大自然是有規律的，可是如果我們不遵守這些規律，就會受到自然界的懲罰。可如果留心，這些自然規律會對我們的生活產生很大的啟示。
如果不遵守自然規律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有乙個美麗的小村莊，四面綠樹環繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋裡，安居樂業，猛然有一天，乙個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。
另乙個人看見了就想和他比一比，於是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹木和森林。
再講乙個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事???防毒面具的產生。在第一次世界大戰期間，德軍跟英法聯軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負，結果德軍用了化學毒劑通過風向向對方攻擊，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什麼呢？
經過仔細觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學家就是因為這一點發明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規律，讓我們一起在已發現的大自然規律的基礎上，讓我們遠離禍患，去發現更多的大自然的規律為人類造福吧！
大自然的啟示
《大自然的啟示》
宜昌康小指導老師劉崇
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧！
人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？於是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決乙個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇「咕咚、咕咚」兩下就沉下去了，怎麼也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子裡有乙個充滿空氣的「小袋子」魚鰾，魚在浮上水面的時候，把「袋子」充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮進出空氣就沉下去了。人類通過「魚鰾」的原理，給潛水艇安裝了乙個沉浮艙就解決了問題，你瞧！
這就是人類要跟大自然學習的原因。
我們都知道，當初發明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直公升飛機。
人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了「電子蛙眼」，受到蝙蝠的啟示發明「雷達」……這些例子多的數不勝數。
大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習！
大自然給我的啟示
大自然給我的啟示
你看過山嗎？山是高岸偉大的。你看過海嗎？
海是寬廣無邊、卻又反覆無常的。一片偶然飄盪你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？
是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，卻表現了為生存而合作互助。
看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日初公升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。
若是說，落花殘葉曾代表著乙個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾是生的，轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，是不？
指導教師：彭忠誠
奇妙的大自然
大自然真是奇妙無比。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示並進行模仿，研製成功新的儀器、機械，於是產生了一門科學，就是仿生學。
自古以來，人們從許多動植物身上得到啟示，做出了許多偉大的發明，例如：人們從旋風上得到啟示，發明了電風扇；從荷葉上得到啟示，發明了雨傘；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……
一次，魯班上山砍柴，不小心被一種帶刺的草刮傷了，於是，他靈機一動，便摘下這種草拿回家仔細研究。結果發現這種草的根上長滿了齒形的、鋒利的刺，他就根據這種齒，不斷地思考和實驗，終於發明了鋸子。魯班的這一實驗，是他善於去觀察和發現才做出鋸子。
我們善於觀察，也一定會有新的收穫和成果。
大自然給我的啟示
大自然給我的啟示廣東省深圳市龍崗區坪地鎮第一小學四（2）班楊啟林你看過山嗎？山是高岸偉大的。你看過海嗎？
海是寬廣無邊、卻又反覆無常的。一片偶然飄盪你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？
是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事？我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。
如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，卻表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？
他們講求的是團結、分工的精神。大自然還帶給我的歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日初公升，轉眼間卻已是星月稀疏。
夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著乙個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾是生的，轉眼間化為死寂的乾枯！
蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，是不？
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