1樓:匿名使用者
昨天教了《**
bai的扁擔》,原du本猜想這樣的課文孩zhi子不是很喜dao歡學的,但是孩子專課前認真預習屬了。課堂上我通過**結合讓學生真正理解,作為革命領袖,要以身作則、與戰士們同甘共苦的風範。可在課堂中,正在為這些詞語怎樣引入學生的視野中而犯愁,卻發現課堂預設之外的驚喜不斷湧現。
課堂中,我在指導學生看圖時,提出了這樣乙個問題:請你看圖,用自己的話說說圖中的**。話音剛落,小手林立,大部分孩子都能回答,或文中語句、或自己組織語言。
我繼而又問,為了解決糧食問題,作為革命領袖,為何要親自和戰士們一道去挑糧呢?乙個極其普通的孩子卻大膽地回答道:他想讓戰士們更有精神去打敗敵人,所以自己親自去,想和他們共同……此時,他已經無法用言語表達心中的感受,或許是不知道用什麼樣的詞語來表達。
我欣喜的送給他一副讚賞的笑容,其實能說出這樣就已經很不容易了。於是我立刻送給他「同甘共苦」一詞,班上所有小朋友都投來讀懂的目光。再細讀,品悟,從而加深了對「同甘共苦」一詞的理解。
很多情況下,由於孩子們的詞彙量有限,一些無法用言語來表達的情感,可以通過朗讀來感悟,也是一種非常有效的方法。
2樓:小淘
學了《**的扁擔》一課,我認為**是乙個以身作則,與戰士們同甘共苦的人。
3樓:匿名使用者
讀了**的扁擔,我感受到了**同志怎樣的品質?**雖然是當時中國八路軍的領導,但是他愛民如子愛兵就像愛自己孩子一樣。
4樓:匿名使用者
**同志與普通革命戰士一道勞動,無私奉獻,革命樂觀主義精神
5樓:匿名使用者
讀了**的扁擔,我感受到了**同志是乙個偉大的人物。
6樓:星空閃耀
**的扁擔反映出老一輩革命家的品質是,能文能武,不忘群眾,不忘初心,艱苦奮鬥,任勞任怨。
7樓:匿名使用者
龜的結構是上下結構不守是寶蓋頭,除去部首是四畫,因解釋其音節讀音是均組詞,三個軍人軍師從軍
8樓:我是
讀了**的扁擔。我感受到了老一輩的革命者。真正做到了全心全意為人民服務。不計較個人的得失。
9樓:匿名使用者
我發現**同志和大家以身做則共同吃苦的,領導。
10樓:尼可
了**總司令與紅軍戰士同吃同住同勞動、同甘苦共患難、官兵一致、無私無畏的崇高的革命精神。
11樓:匿名使用者
**同志以身作則,不怕吃苦的精神
12樓:哩嗶哩嗶嗶哩
這樣的問題還要到網上求答案?自己沒有體會麼?
**的扁擔這篇短文主要寫了一件什麼事從這件事中我們感受到了什麼
13樓:雪妖
2023年,**同志帶領一支隊伍到井岡山跟***會師。山上是紅軍,山下不遠就是敵人。井岡山上出產的糧食不多。
紅軍常常要抽一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪,來回有五六十裡,山高路陡,非常難走。
可是每次挑糧誰都爭著去,**同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋,戴著斗笠,挑著滿滿的一擔糧食,跟大家一塊兒爬山。晚上還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁擔藏了起來。
不料**同志又找來一根扁擔,還讓人寫上「**扁擔,不准亂拿」八個字。大家見了,越發敬愛**同志,不好意思再藏他的扁擔了。
感受:從這件事中我們感受到了革命領袖以身作則,與戰士們同甘共苦的高貴品質,同時表現出廣大戰士對**同志的敬愛之情,使我們對革命先輩更加崇敬。
擴充套件資料;
原文;這是乙個不同尋常的扁擔,這是乙個眾所周知的故事。幾十年來,它受到了幾代人的讚揚、教育和鼓舞。
2023年4月,**、**率湘南起義隊來到井岡山革命根據地龍市,與***領導的工農革命軍會師,組成工農革命軍第四軍(不久改稱中國紅軍第四軍指工人和農民)。
***任黨代表,**任司令員。井岡山革命根據地位於羅霄山脈的中段,是湖南和江西兩省的交匯點。周圍五百英里都是高山,地形非常危險。
2023年11月中旬,紅軍在寧岡、新城、古城等地集結進行冬訓。由於湖南和江西兩省的封鎖,井岡山根據地幾乎與國民黨統治區的一切**都被切斷了。根據地軍民生活十分困難。
鹽、棉、布、藥、糧都非常短缺,籌集資金也很困難。
除了糧食,紅軍官兵每天5分錢的伙食費很難維持。一日三餐大多是糙公尺、南瓜湯,有時還有野菜。冬天來了,士兵們仍然穿著單衣。
為了解決眼前的吃飯、儲存問題,紅四軍司令部開展了從山上撿菜的活動,大部分是從寧岡大嶺運來的。
大龍糧食集中在龍市、古城等地。**經常和隊員們一起去撿食物。他每天通勤50公里。
空手上山下山很難。但他的兩個籃子每次都裝滿了,他走的又穩又乾淨。年輕強壯的人經常被他遠遠地甩在一邊。
士兵們由衷地敬佩朱司令官,但也愛他。
現在人們已經40多歲了,他們必須翻山越嶺為革命撿飯。如果他們累了,我們該怎麼辦?經過討論,我們把他的扁擔藏了起來。
**失去了扁擔,非常擔心。他讓警衛從村民那裡買了一根嘴巴很粗的竹子。他一夜之間自己做了扁擔。
在月光下,他折斷了竹子,熟練地把它切、刮、鋸。不一會兒,他把一面黃一面白的半片竹子做成了扁擔。為了防止士兵們再把他的扁擔藏起來,上面刻著「**基」三個字。
第二天,三顆星還在空中,食物隊又出發了。**還在士兵中間走著。當我們看到他有乙個新的扁擔時,我們非常驚訝。
除了對他的崇敬,我們還增添了一些活力。此後,**的扁擔故事流傳開來。
為了永遠記住**艱苦奮鬥的開拓精神,井岡山軍民特意編了一首歌頌**:「**選谷去窪地,糧食絕對可靠。大家齊心協力,粉碎敵人的「圍剿」。
14樓:fly勇敢的心
在中國革命歷史博物館的展廳中,有一根普通而又珍貴的扁擔,它向人們述說著乙個感人的故事。
井岡山革命鬥爭時期,紅軍生活異常艱苦,部隊吃的糧食都要靠指戰員自己下山去挑。井岡山山高路險,來回五六十裡,就是空手下山上山都很吃力,肩上挑著百十來斤的糧食就更困難了。
當時,**是軍長,已經四十多歲了,可每次挑糧他總是跟大家一起去。大家看到朱軍長經常開會到深夜,白天還要和大家一起勞動,擔心他身體吃不消,勸他不要挑糧了。他搖了搖頭,笑著說:
「吃飯有我,挑糧也應該有我呀!」第二天又出現在挑糧的隊伍中。
怎麼辦呢?幾個戰士想了一條「妙計」。
有一天早晨,大家又要去挑糧。**也去拿自己的扁擔,奇怪,扁擔不見了!他找來找去,怎麼也找不著,心裡很著急。
隊伍出發了。一路上,戰士們高興地議論著:「這回,朱軍長可以休息一下了吧。
」原來,是他們把**的扁擔藏了起來。可是不久,大家發現**又滿頭大汗地趕上來了,一問才知道,他又用毛竹削了一根新扁擔。
沒過幾天,**發現他的新扁擔又不見了。他明白這是同志們愛護他,不想讓他太勞累。可是他覺得應該和大家一起艱苦奮鬥,就又削了一根扁擔,而且,在扁擔的正中,寫上了「**扁擔不准亂拿」幾個字。
大家見了,越發敬愛**軍長,不好意思再藏他的扁擔了。
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修改為 讀bai了 牧場之國 du我領略到了異zhi國的田園風光 dao。感受 和 田園風光專 搭配不當,屬搭配不當是病句常見的一種 感受 多用來描述感情,比如 感受到了熱情 冷落等 不能和 田園風光 搭配,這裡可以使用 領略 來進行搭配,即 讀了 牧場之國 我領略到了異國的田園風光。讀了 牧場之國...
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