1樓：幽夢
裝修的賣油翁告訴我們乙個道理，就是熟能生巧，做什麼事必須得熟練才能做到精益求精
2樓：原一甜
非常簡單明瞭的說明了「孰能生巧，實踐出真理「這兩個道理。告訴我們無論做什麼事都要有決心，不能半途而廢，也要付出實際行動來。
3樓：匿名使用者
再難的事bai，只要我們不du
斷練習、不斷實踐，
zhi日久天長dao，必定會熟能生巧。專賣油翁的一句屬「我亦無他,唯手熟耳」,看似輕鬆，其實包涵著大智慧型。同時，這個故事還告訴我們，不要自滿自大，只有勤奮、努力，才能真正掌握工作的全部內容與真諦，也才能達到自己所想達到的理想境界。
4樓：匿名使用者
賣油翁一文告抄訴我們的道理：所有襲技能都能透bai過長期反覆苦練而達至熟能生du巧之zhi境。
本文是北宋歐陽修dao
所著的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了「熟能生巧」、「實踐出真知」、「人外有人」的道理。
5樓：暈鶴
主觀上就是為了嘲笑陳堯諮，所以虛構了乙個賣油翁的形象。但客觀上卻是闡明了乙個道理：熟能生巧。
賣油翁一文告訴了我們什麼道理
6樓：叫那個不知道
賣油翁一文告訴我們的道理：所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。
《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。
這篇文章入選了義務教育語文教科書，位於部編人教版七年級下冊第三單元第12課。
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襯托手法的運用是該文寫作的特點。這篇文章記了兩件事，一件是陳堯諮射箭，一件是賣油翁瀝油；這兩件事在文章中不是並列的，而是有輕重、主次之分的。賣油翁瀝油是主體部分，陳堯諮射箭是次要部分，是陪襯。
寫陳堯諮善射「十中**」，更加突出了賣油翁自錢孔瀝油而錢不溼的高超、精湛的技藝。寫陳堯諮稍有成績就自誇自傲起來，就反襯了賣油翁謙虛樸實的美德。
寫陳堯諮氣勢逼人，就映襯了賣油翁從容不迫的態度。由於有陳堯諮射箭這一段作有力的鋪墊和襯托，就把主體部分充分地凸現出來了。
寫陳堯諮射箭作者用「十中**」簡括地加以敘述，而對於賣油翁瀝油，用了一連串的動詞將其過程較詳細地寫出來。敘述詳略得當，主次分明，更加突出了文章的重點。總之，襯托手法的運用，使得這篇一百三十五個字的短文敘述疏密相間，又重點突出；明白曉暢，又委婉生動；主題思想表達得鮮明突出，又引人深思，富有啟發意義。
7樓：匿名使用者
把文講述了陳堯諮與賣油翁之間的問答小故事，告訴人們"熟能生巧″的道理，告誡人們"尺有所短，寸有所長″，即使有長處也不能驕傲自滿。
8樓：深圳悅絲
不管你的技藝有多高超，都要為劍含蓄，不可過於張揚，技最終還是屈服於道。
推我上去謝謝！！！
9樓：匿名使用者
熟能生巧，本文是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了「熟能生巧」、「實踐出真知」、「人外有人」的道理
10樓：匿名使用者
賣油翁一文的道理：所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境人物特點：
賣油翁：技藝高超、低調謙虛、熟能生巧
康肅公：擅長射箭、驕傲自大、高高在上
11樓：匿名使用者
要想學會一項技能，就得多操練。
12樓：這題有毛病
所有事都是熟練了才能做好
13樓：匿名使用者
本文告訴我們乙個熟能生巧的道理
14樓：情場浪女
告訴了我們實踐出本領，熟能生巧的道理
歐陽修寫的賣油翁,告訴我們用什麼俗語？
15樓：暴雨
賣油翁告訴我們乙個簡單的道理
熟能生巧
16樓：舊城
所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。本文是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了「熟能生巧」、「實踐出真知」、「人外有人」的道理。
賣油翁告訴我們什麼道理
17樓：森海和你
所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。
《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事。
原文節選：陳康肅公善射，當世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中**，但微頷之。
譯文：康肅公陳堯諮擅於射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領而自誇。曾經（有一次），（他）在家裡（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下擔子，站在那裡斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。
賣油的老頭看他射十箭中了**箭，但只是微微點點頭。
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該文敘賣油翁以純熟的酌油技術折服了自命不凡的善射手陳堯諮。故事告訴人們乙個深刻的道理：實踐出真知，熟能生巧。
作品由始至終沒有一句誇讚賣油翁的話，但賣油翁那純樸厚直、懷技而謙謹的形象已隨著他的言行舉止充分地展現出來。
第一段寫陳堯諮射箭和賣油翁看射箭。文章一開始用極簡潔的語言交代了陳堯諮善射，而「自矜努」、「善射竹」、「當世無雙」突出了他射箭技術的熟練；「以此自矜」又寫出他沾沾自喜韻驕矜態度。賣油翁「釋擔」、「久而不去」，表明他被陳堯諮射箭所吸引，想看個究竟。
看見陳堯諮射箭「十中**鬥」，只是微微地點了點頭。「睨之」、「微頷」神態的描述，準確而傳神。既表示對陳堯諮熟練的射箭技術的肯定，又寫出他尚有不滿意的靜觀神情。
乙個是稍有成績，就沾沾自喜，乙個是看了半天，沒有一句讚揚和捧場的話，表現出頗不以為意的神態。作者在不動聲色的敘述中，初步揭示了這兩個不同身份、不同地位的人對待射箭技術的不同態度，這就構成了矛盾並使讀者產生了懸念，由此，引出了進一步的敘述。
18樓：成都小夜
這篇文章告訴我們兩個道理。
一是任何事情只要聞雞起舞勤學苦練，久而久之就能做到熟能生巧，不管射箭還是倒油。
二是不要仗著自己有能耐有本事就自負自誇。須知天外有天，人外有人，三十六行行行出狀元。三人行必有我師，謙虛謹慎是美德。
19樓：匿名使用者
《賣油翁》通過講述陳堯諮和賣油翁的對話以及酌油的故事，揭示了"熟能生巧″的道理，同時也含蓄地告訴人們:即使有長處也不能驕傲自滿。
20樓：沉醉於你懷症
賣油翁一文告訴我們的道理：所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。 本文是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了「熟能生巧」、「實踐出真知」、「人外有人」的道理
21樓：匿名使用者
無論做什麼事，只要多練習，就會熟練，從而技藝精洪。
北人學沒和賣油翁都告訴了人們乙個什麼道理
22樓：匿名使用者
北人學沒中蘇軾告訴我們：所謂「學」得有實際經驗，我們現在叫做實踐。沒人能沉在水裡是怎麼練的呢？
天天同水在一起生活。乙個人能長時間沉沒在水裡，這哪兒是隨隨便便就做得到的，一定得對水的規律有所體會、有所掌握才行。
賣油翁是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。
這兩篇文章都告訴我們實踐的重要性和熟能生巧的倒流。
23樓：匿名使用者
要想學會一項技能，就得多操練。
24樓：53太陽曬屁股
色情來了個迪哥弄哦肉明明我給你倪敏
讀了賣油翁這個故事,你從中悟到了什麼道理?聯絡生活實際。說說這個故事對我們有什麼啟示？
25樓：失而復得的嚮往
《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁
酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。故事告訴人們乙個深刻的道理：實踐出真知，熟能生巧。
歐陽修的賣油翁這篇短文你包含什麼道理
26樓：天風海雨樓主
記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了"熟能生巧"、"實踐出真知"、"人外有人"的道理。寓意是──所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。
27樓：匿名使用者
謙虛使人進步，驕傲使人落後;人外有人，天外有天。
28樓：匿名使用者
從這故事中我們除了明白＂熟能生巧＂的道理，還明白即使有長處也不能驕傲自滿，要明白＂天外有天，人外有人＂
歐陽修《賣油翁》閱讀答案
29樓：匿名使用者
1.「汝亦知射乎」的「汝」與下文中「__爾_」的意思一樣。
2.文中_忿然_和_笑_兩個詞寫出了康肅公的心理變化過程。
《賣油翁》刪減最後一句有何用意，歐陽修的《賣油翁》中最後一句「此與莊生所謂解牛斫輪者何異」是什麼意思？
賣油翁要告訴我們的是熟能生巧，原文最後一句引用了兩個典故，和文章主旨有點出入。而且最後一句話還有點諷刺的意味。一則比較難理解，晦澀難懂 二則作者本意是認為讀書並沒有作用，那就和真理背道而馳了，所以刪除。我要是當老師，我就往下講。讀書有用，實踐更有用。一天不去做，你就是學富五車，那也是個書呆子。不知道...
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