1樓：妮卡安娜
詩的起句就不一bai般，du「小娃撐小艇」，兩個「zhi
小」字，為我們提供了充dao分專
的想象餘地，同時，也吸屬引讀者的注意力，這「小艇」載著「小娃」要去何處呢？原來是 「偷採白蓮回」，他是趁大人沒注意悄悄而行的，既然是「偷採」而歸的，回來時也應悄悄的，不露痕跡的，但結果卻出人預料，「不解藏蹤
2樓：深秋枯葉
詩的起句就不一般，「小娃撐小艇」，兩個「小」字，為我們提供了充分的想象餘專地，同時，也吸引讀者的屬注意力，這「小艇」載著「小娃」要去何處呢？原來是 「偷採白蓮回」，他是趁大人沒注意悄悄而行的，既然是「偷採」而歸的，回來時也應悄悄的，不露痕跡的，但結果卻出人預料，「不解藏蹤跡，浮萍一道開。」詩人極會運筆，他不寫小孩如何被發現，而是寫一池萍間留下了長長的一道開口。
這首五言絕句雖然不長，但卻充滿著無窮的趣味。詩的前兩句描寫，既溢滿童趣，又為後兩句的結果做了鋪墊。小娃終歸是小娃，他「不解藏蹤跡」，乙個「不解」，道出一小娃的識淺、天真、淘氣。
整首詩無加雕飾，自然真切，充滿著無限的趣味，給人以豐富的聯想，令人回味無窮。
古詩《池上》的全文
3樓：孫老闆
《池上》——唐代：白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
【譯文】小孩撐著小船，偷偷地從池塘裡採了白蓮回來。他卻不懂得藏好自己的行跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
擴充套件資料
1、《池上》創作背景
據《白居易詩集校注》，這首詩作於公元835年（大和九年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊，見小娃撐船而作下此詩。
2、《池上》鑑賞
這首詩好比一組鏡頭，攝下乙個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細緻逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他的詩中小品，更通俗平易。
4樓：齊魯木沐
池上》池 上
白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘裡的水草。
【譯文】乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩
5樓：匿名使用者
白居易小娃撐小艇， 偷採白蓮回。不解藏蹤跡， 浮萍一道開。
6樓：匿名使用者
小娃撐曉婷，偷採白蓮回，不解藏蹤跡。浮萍一道開。
7樓：匿名使用者
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
8樓：阿斯蘭飛鳥真
白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘裡的水草。
【譯文】乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
9樓：陽光前的露珠
葺池上舊亭
白居易池月夜淒涼，池風曉蕭颯。
欲入池上冬，先葺池上合。
向暖窗戶開，迎寒簾幕合。
苔封舊瓦木，水照新朱蠟。
軟火深土爐，香醪小瓷榼。
中有獨宿翁，一燈對一榻。
對不對啊??
10樓：匿名使用者
浮萍一道開的意思是什麼？
11樓：匿名使用者
小娃撐小艇，偷採白蓮回。1不解藏蹤
12樓：匿名使用者
mnnnnmmmmmmn/nnmmmmm
13樓：多多媽媽
克拉拉了all啦jjkkk額啦啦阿拉kkkkkk
14樓：匿名使用者
【唐】白居易
小娃撐小艇，
偷採白蓮會。
不解①藏蹤跡，
浮萍②一道開。
【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘的 水草。
【大意】乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【作者】白居易（772—846），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍山西太原。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱「元白」，與劉禹錫並稱「劉白。
主要作品
《白氏長慶集》、《長恨歌》、《琵琶行》、《賣炭翁》
有「詩魔」之稱。
15樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
古詩《池上》。
16樓：檾茗蔏菏荼
池上二絕
其一山僧對棋坐，局上竹陰清。
映竹無人見，時聞下子聲。
其二小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫乙個小孩兒偷採白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。
《池上》全詩的意思是什麼
17樓：匿名使用者
池上 白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
[注釋]：
艇：輕便的船。
解：懂得。
[譯文]：
天真活潑的農村兒童，他們撐著乙隻小船，偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍盪開，船後留下了一道道清清楚楚的水路。
++++++++++++++++++++++++++++池 上
白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘裡的水草。
【譯文】乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩和天真。
18樓：柯玉
池塘中乙個個大蓮蓬，新鮮清香，多麼誘人啊！乙個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子洩露了他的秘密。
《池上》是唐代詩人白居易所寫，全詩原文：
池 上
唐 白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
注釋：①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。
②蓮：中指白荷花結的蓮蓬。
③解：明白，懂得。
④蹤跡：行動所留下的痕跡。
⑤浮萍：一種浮生在水面的植物。
19樓：百度使用者
[譯文]：
天真活潑的農村兒童，他們撐著乙隻小船，偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍盪開，船後留下了一道道清清楚楚的水路。
20樓：匿名使用者
這兩句詩的意思是乙個小娃娃撐著小船，偷偷地採了白蓮蓬。他不懂得藏匿行蹤，悠然自得地沖開浮萍撐船回來，只見身後浮萍分開，一時合不攏。
艇:指比較輕便的船.
解:知道,懂得.
一道:指浮萍被小船分開後,一時難以合攏的蹤跡浮萍：生長帳河渠。
《池上》這首詩描繪了小娃偷採白蓮的情景，細膩傳神，頗有趣味。詩人用質樸的講議，白描的手法，把小娃娃天真無邪的形象刻畫得栩栩如生，呼之欲出。
21樓：匿名使用者
一樓的回答很好，可以評為最佳答案了。
22樓：匿名使用者
呵呵 詩嘛 非得翻譯成白話就沒意境了 你可以按照自己想象的來理解,個人覺得沒有對錯;
23樓：安之
乙個活潑又淘氣的小孩偷偷地採了別人家的白睡蓮回來，可不知道怎樣不讓人知道自己採了別人家的白蓮，可水面的小浮萍都向著兩邊，已留下了划船由蹤跡。
白居易的詩《池上》的意思
24樓：匿名使用者
親寶詩教：池上古詩的意思翻譯
25樓：匿名使用者
《池上》
白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
詩意；乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
26樓：怡君公主
乙個小孩撐著小船，偷偷地採了個白蓮回來。可他不知道該怎樣掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
池上 白居易 閱讀答案
27樓：狐狸阿淺
我覺得小孩子抄
年紀很小，所以叫襲小娃，天真可愛，小艇是因為他們還小開不動大船所以撐著輕便快捷的小船。孩子們畢竟心機不重，偷個白蓮其實也是鬧著玩的，就像很多人小時候都偷偷採過別人家的植物一樣，看到漂亮的花，好吃的果實都會想要去占為己有，應該是一種加引號的偷，在這樣的動機之下，偷完之後匆匆逃走帶著喜悅一下子就忘記了要把自己的蹤跡隱藏起來，水面上的浮萍被船劃開了一道痕跡，真是生動活潑，一派天真。
28樓：匿名使用者
強調了小孩子用自己的玩具小艇，偷採白蓮也是為了玩。小孩子為了顯示自己的「小聰明」逗大人玩，孩子天性和「貪玩」取樂的樣子躍然紙上。
29樓：隔著紗窗看小霧
渲染。通過這兩個「小」渲染出小孩的頑皮，以及故以為小大人的作風。給人以一種童真，趣味的畫面。
古詩《池上》的內容和作者分別是什麼？
30樓：匿名使用者
《池上》 作者：白居易小娃撐小艇
，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
1、【譯文】
乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2、【賞析】
這首詩寫出了小孩的貪玩與天真，表達出作者觀察生活、喜愛生活的感情。
3、【作者簡介】
白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱「元白」，與劉禹錫並稱「劉白」。
白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有「詩魔」和「詩王」之稱。官至翰林學士、左讚善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬於香山。
有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
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