1樓：食曉孤
首先你是一個老師，你自己都沒有注意到，要關心學生的一些心理問題，你這個時候反而去抱怨學生有問題，而且還侮辱學生，不是一個老師該有的態度，你的任務是讓他想辦法記住，而不是讓他更加受到傷害。
2樓：
教師法來
》第三十七條 教師有下列情源形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政
部門給予行政處分或者解聘。 （一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的； （二） 體罰學生，經教育不改的； （三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 教師有前款第（二 ...
）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
《未成年人保**》 第二十一條 學校、幼兒園、託兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。 第二十五條 對於在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。
《刑法》第二百三十四條 【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
3樓：話梅太飛糖
這樣的事情現在其實有好多的吧，具體的怎樣解決，雙方覺得合理就可以了。
4樓：荊萊
我認bai為，您不應該罵孩du
子，尤其是您知道這zhi個孩子學習和生活dao有困難的情況下。回孩子的爸爸可能答就是說說，未必會去教育局告您，也未必要求您賠償心理**費用。如果要獲得這筆費用，教育局可能不會要求您賠償，可能需要到法院起訴。
您可以拿到教師資格證。
您以後，應該對孩子們、尤其是學習成績差的孩子，加倍關心，要有耐心和寬容心。堅決不要再罵任何一個孩子了。
老師辱罵學生可以告去教育局嗎
5樓：哭著說愛你
可以告去教育局。
根據《未成年保**》第五條：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
（一）尊重未成年人的人格尊嚴；
（二）適應未成年人身心發展的規律和特點；
（三）教育與保護相結合。
根據《教育法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（二） 體罰學生，經教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
擴充套件資料
案例據中國之聲《新聞晚高峰》報道，26號，針對遼寧撫順市某校**女老師被指恐嚇毆打女學生長達53分鐘的事件，遼寧**正式作出迴應，該名教師被處以行政拘留15天罰款一千元的處罰，同時還將面臨被取消教師資格的可能。
12月15日12時50分，撫順縣公安局上馬派出所接到13歲的鄒某報案稱：在學校內，被該校27歲的女**教師宋某和多名同學毆打。經調查，遼寧**認定宋某於12月5日至10日期間指使該校學生多次對鄒某實施謾罵、毆打，12月8日中午在該校**教室宋某對鄒某實施長時間毆打事實。
撫順縣公安局根據根據《中華人民共和國治安管理處罰法》目前正式對宋某作出行政拘留十五日並處罰款一千元的行政處罰。
得知訊息後，鄒某母親介紹孩子目前情緒仍不穩定，對於老師犯法的事實孩子心裡一時也難以接受：
鄒某母親：校方就是說的給孩子家長雙方見個面，老師去了，她根本就沒有啥誠意。觸犯了哪條，就是按哪條走，我就是這個意思。
公安已經給予了行政處罰，但是孩子家長仍然質疑教育局及學校方面為何過去這麼多天，仍然沒有得到對打人教師的處理意見。帶著疑問記者聯絡到了撫順縣上馬鎮九年一貫制學校中學部的孫鐵民校長得到如下答覆：
孫鐵民：我跟你說，現在對我本人正在處理之中不好意思了啊，你找上一級主管部門吧，諮詢諮詢他們。
隨後記者輾轉聯絡到了撫順縣宣傳部，該部門負責人表示事件發生後，當地教育部門對此高度重視，並第一時間進行協調解決。但對於老師的具體處罰意見要經過一系列的流程，目前最關鍵的是要穩定學生的情緒：
撫順縣宣傳部：在處理決定之前，應該聽取教師本人的陳述和申辯，聽學生還有其他教師還有家長委員會代表的意見，由上一級教育主管部門進行稽核，稽核通過之後方可對外公佈。
小鄒母親說孩子被帶回家後一直精神恍惚，不敢提學校。在回家的頭幾天還有該校學生在**群裡恐嚇威脅小鄒，使她在精神上又受到更大的打擊。而事發以後宋某至今一直沒有正式向的學生及家長道歉，宋某的父親只是表示自己的孩子對學生教育方式不對。
撫順縣教育局姜局長：根據調查實施，我們正在走法律程式，根據《教師法》、《義務教育法》，明後兩天就能把處理結果拿出來。因為影響啊各方面，性質算比較惡劣，個人考慮應該取消教師資格。
6樓：45霍金
天吶，怎麼和我小時候的情景一模一樣。我覺得這個應該是可以的吧，我小時候的那位更可怕，每天都罵學生，特別是我真的是’受益匪淺’！！
如果你們班的同學都願意作證的話，你儘管去告，這是可以的，那或者寫匿名信什麼的寫好平時發生的事故，他辱罵的詞語等。事情的開頭經過和結果，還有他為什麼會罵人，然後最後拿張紙寫那些同學的親身經歷，要每個同學寫自己的，自己寫自己的，保證不同的筆跡
7樓：文東會丶血殺組
可以、你可以先跟校長說
看校長怎麼處理、
這種事我見多了、有的老師就是這樣有脾氣往學生身上撒如果你們全班或者大多數都有這種觀念的話、 可以讓校長給你們換老師全班名字寫到一張紙上給校長 跟他說如果不換老師你們就集體罷課 （拿出來點膽量，當初我們就是這樣吧 班主任換了）家長問你們就實話實說畢竟他們是你媽媽爸爸 一般不會說你們！
如果你們以罷課要挾校長的話、 他不敢怎麼樣只能給你們換老師
8樓：匿名使用者
在投訴前，先檢查自身問題，或同學。。
同學未犯錯誤，而這老師依然這樣的話，那他就是一神經病，連當老師的資格都沒有。。
其實老師也只是想班上同學成績好點。。成績好，自然不會說這樣的話。
個人認為，現在學校裡的學生很難回到以前那種學校愛搞學習的時代了，現在的學校，學生素質普遍很低，對於老師來說，從以前教學到現在，學生素質越來越差，心裡也有說不出的煩惱。。
國家規定老師不許體罰學生，辱罵學生，只是為了讓學生有一個良好的身心健康環境，並不是有了依靠，可以肆無忌憚的玩耍。。
我覺得現在學生成績急速下降也許和這一點有關。。。
唉。。。
9樓：匿名使用者
讓家長給教委寫信，而且不要一個人
要用大家的力量
你要和你的同學商量好，之後每個人回家和家長說明情況，而且說的要比現實情況嚴重，然後家長聯名寫信到教委
這個老師就離撤職不遠了
10樓：匿名使用者
老師說你們沒用，你們有自己認真思考反省一下自身的問題嗎？如果你們每個人都好好學習，老師有必要這樣子對學生嗎？而且還是很多學生。
11樓：匿名使用者
想當年我們班主任還不只是辱罵，還體罰刁難暗整侮辱我們，最後班裡的哥們聯手揍了他，還把他的醜事捅到教育局去終於讓他在學校混不下去了……關鍵要有把柄有證據！
12樓：東嶽花卉
可以！只要她對你心裡產生了影響！可以的！但是要冷靜啊！走出校園，你就知道老師的苦心了啊！
13樓：匿名使用者
只要有人證就行，你先打**問問教育局！如果她是個這樣的老師相信你她死定了！
14樓：匿名使用者
可以，但沒什麼效果的，除非再加大影響力（弄個幾十號人的）.........
15樓：匿名使用者
可以 ！ 就如有句古話王子犯法與民同罪
16樓：匿名使用者
多站在客觀的角度想想，是事出有因還是怎樣
先反映給教務處看效果怎樣，不要一開始就採取激進的措施
如果還不行，那就聯合多方力量，形成強大的影響力，來解決問題
學生犯錯，老師打罵學生，並且對學生人身攻擊，家長該怎麼辦
17樓：匿名使用者
為人師表，怎麼能打學生？學生犯錯，應該教育說服，家長去找校長去告他，
18樓：得不到的天蠍
如果只是“青了一塊”不算嚴重的話，首先要做的是安撫好孩子，不能讓她因此有心理壓力，比如不去上學了、害怕見到老師等等。
然後，私下要找該老師談一次，心平氣和地，把你的心情你的擔憂你的意見跟這個老師交流。後續步驟視她的態度而定：
a. 如果她非常強硬，拒不對此表示歉意，你可以找校長、**等等，但手段要合理合法，做事要冷靜；
b. 如果她也認識到打孩子的做法不妥，就得饒人處且饒人，叫上孩子，和老師、家長一起交流會兒。我想這個老師以後肯定會更照顧你的孩子，而不是排斥。
面對這樣的問題，我們的最終目的是為了減少這個事情對孩子的負面影響，不能以大人覺得自己解氣的方式去處理。
學生犯錯老師打學生耳光,學生可以要求老師道歉嗎
這就不是老師道歉的問題了，學生要跟校長反映老師打耳光的事情。學生犯錯，老師只能教育，絕不能打罵學生，那是違反職業道德的，這樣的老師要開除。教師雖然有一定的懲戒權，但是如果懲罰學生比較過分，那是就是不對的，學生可以要求道歉的。針對這種情況，學生在犯錯，老師應耐心對他說服教育，讓學生知道自己錯了，知錯就...
學生犯錯誤老師停學生課違法麼,學生犯錯誤老師停學生課違法麼
現在義務教育法明確規定,對學生進行變相體罰是違法的,擅自停課,這種現象很嚴重,不管學生犯什麼錯都不能停課,我建議向當地教育部門反映 要看犯什麼bai 樣的錯,小孩子調皮還du是其他的zhi,小孩子犯錯,比如上課dao 不聽講回,說話,開小差等等,老答師有權利正當處罰,但不能停課。如果嚴重違反學校校規...
在學校學生犯錯誤老師是否可以打學生
我認為在很多情況下，老師打學生只是一種警戒，應該把它和體罰區別開來，尤其是小學生，對於 打 的理解和大人是不同的，有時候輕輕的打一下也是一種愛撫的動作。那些要求老師不許打學生的家長，又有誰能說自己從來就沒有打過孩子呢？我們每個都上過學，當過學生，也有很多人為人父母，但大多數人無法體會教師的工作，因為...