1樓：人生如茶，靜心以對
仿寫句子山腳下,是我們美麗的學校。學校裡有
例句山腳下,是我們美麗的學校。學校裡有紅花，綠樹，還有乙個漂亮的噴泉。
山野就是美麗的圖畫仿寫句子
2樓：科學普及交流
仿寫：校園就是美麗的畫卷。
3樓：伊諾
人教版二年級上冊語文第一課《秋天的圖畫》秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？
看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成乙個大大的「人」字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
仿寫句子,有的山谷裡有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五
4樓：閣月追星
原句：有的山谷有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五彩的顏料
仿寫：有的森林有幾種飛鳥，上下盤旋，大小各異，好像誰在天上射下一串串七色的光芒
5樓：匿名使用者
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仿寫句子： 走進春天，我們可以感受山光的朗潤。 走進夏天，我們可以聆聽夏蟬的吟唱。 走進秋天，我們
6樓：樂觀的靚哥哥
走進冬天，我們可以享受白雪的純淨。
7樓：手機使用者
走進冬天，我們可以觀賞雪花的美景。
8樓：小蜜蜂的小皮球
我們可以欣賞雪花的純潔
9樓：陶耀烜
我們可以欣賞飛雪的芬芳
10樓：手機使用者
我們可以現賞白雪的純潔
11樓：殘夜之蝶
我們可以看皚皚的雪花
例:台灣的山多山谷也美。題目:這裡的景美,( )。照樣子，寫句子。
12樓：仨裡琳
這裡的景美，人也美。
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選乙個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
重點1.注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
2.詞性要相當。
例：仿寫句子 ：生活是什麼?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路；
仿寫： 生活是什麼?生活是一盤莫測的棋,生活是一場自己的戲；
生活是什麼?生活是一曲心靈的歌,生活是一扇未知的門；
生活是什麼?生活是一列遠行的車,生活是一杯自釀的酒；
（一盤，一曲，一列……——量詞）
莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……——（形容詞或名詞）的（名詞）
禁忌一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，"失之一詞，謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鷗"作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？
什麼樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭鬥妍的年齡最理想；月亮說：
；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
[誤例]月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述物件應該分別是"年齡」「心靈」「人生」「青春」，並在回答的例句中，「鮮花」對應「年齡」，「太陽」對應「青春」，所以「月亮」和「海鷗」應分別和「心靈」「人生」對應，仿寫時應以「心靈」和「人生」作為陳述物件。而誤例中「月亮」「海鷗」回答的是「光芒」和「舞姿」，這樣就和題目中規定的陳述物件不合，這就是脫離話題。
[參***]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
[例3]仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧型的花朵。
[誤例]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
[分析]首先分析給定的結構形式，然後確定內容。例句的結構格式是"事物+否定+想象"，並且最後乙個分句用了比喻的形式，且有其象徵意義。而誤例中首先沒有用否定形式，並且後一分句沒有用比喻形式，再次，後一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。
[參***]教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。
農民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農民播下的希望的種子。
學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限於能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在"運用"上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的"正確運用常見的修辭方法"的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或誇張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
[例5]依照下面兩個比喻句的句式，以"真誠"開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
人生猶如乙個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。
真誠____，____；真誠____，_____。
[誤例]真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫遊天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
[分析]運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是並列關係，在每乙個比喻句的內部，前後的語意又必須銜接。如將"人生"比作"愛出謎語的頑童"下面緊接著就寫出其"愛出難題"；如將"人生"比作"旅行"，"理解是前進的火把"，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。
[參***]真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
四、忌色調不合
色調，即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感**彩；除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發性。相對於前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。
[例7]依照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。
如果沒有理想，人生就像乙隻無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
如要沒有理想，人生就像____，____ ,______。
[誤例]如果沒有理想，人生就像乙隻無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
[分析]仿寫的句子結構形式一致，屬於假設關係的複句，並且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。
例句1.沒有想象，思維之樹就不會開花；沒有想象，思維之樹就不會結果，沒有想象，思維之樹就不會成才。（希望之樹就不會發芽，理想之樹就不會結果）
2.如果歷史是一條長河，那麼時間就是這條長河上湧起的波濤。如果歷史是一幅畫，那麼時間就是絢麗的色彩；如果歷史是一座高山，那麼時間就是嶙峋的巨石；如果歷史是一棵大樹，那麼時間就是繁茂的枝葉；如果歷史是一本書，那麼時間就是優美的文字；如果歷史是一堵牆，那麼時間就是組成高牆的磚瓦。
3.事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮鬥說：
人生就是與風浪搏擊的那雙槳勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃牛； 困難說：人生就是那條坎坷曲折的小山路。
挫折說：人生就是早出晚歸的蜜蜂；衝破烏雲的太陽；布滿荊棘的道路。
4.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示著廣博；鮮花無語，卻散發著芬芳；青春無語，卻煥發著活力；（小河無語，卻奔湧出磅礴）
5.例句：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧型之窗。
仿寫：時間如同一條東流的河，它告訴我們流逝的光陰永遠不再回頭。時間如同一位公平的老人，它給予我們每一位的饋贈不多也不少。
（時間好比一棵大樹，它能幫助我們體察世間滄桑；時間好比一條大河，它能引導我們走向歷史的源頭）
6.《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像乙個畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出乙個個栩栩如生的人物；司馬遷又像乙個**家，以他那流水般的音符，為我們譜寫出乙個個夢幻般的場景；一位善於捕捉瞬間的雕塑家，以他那鋒利的刻刀，為我們塑造了一座座神采各異的雕像。
7.冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風，便有了碩果累累的豐收秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的純美冬日。
8.我們是水珠，每一滴都夢想著海洋，江河因此有了排山倒海的力量；我們是綠葉，每一片都折射著陽光，春天因此變得清新明亮；我們是火苗，每一點都散發著光亮，黑夜因此變得溫暖安詳。
9.輪船的孤獨前行，是因為有勇敢的帆，理想和信仰就是事業大船的帆；飛機凌空飛翔，是因為有結實的雙翼，理想和信仰就是人生飛機的雙翼。（春天生機勃勃，是因為充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。
秋天碩果累累，是因為有辛勤的勞作， 理想和信仰就是人生秋天的勞作）
10.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受「長河落日圓」的壯麗；我夢想：
來到海邊的沙灘，從澎湃的海浪中，感受到「亂石穿空，驚濤拍岸」的驚心動魄；我夢想來到長江邊，在瀟瀟落木下，感受「不盡長江滾滾來」的氣勢；我夢想來到長江兩岸，在黎明時，聆聽「兩岸猿聲啼不住」的豪壯；我夢想來到世外的醉翁亭，在日暮的籠罩下，感受「醉翁之意不在酒」的愜意；我夢想來到杭州西湖，在雨後的彩虹中，感受「淡妝濃沫總相宜」的絕美。（我夢想來到奔湧的黃河，在藍天的高遠中，感受「黃河之水天上來」的磅礴氣勢）
句子裡動詞的好處,走完長廊,就來到萬壽山腳下,抬頭一看,一座
如果從樓主給的話裡說動詞的好處，那只能說是讓句子更連貫，我個人覺得這句話還沒有說完，我猜想應該有描述三層建築的動詞，那樣的好處是使人身臨其境，或者是賦予建築以靈性，等等。閱讀短文，回答問題。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建築 聳立 在半 1 矗立 景象 掩蓋 遠望 2 ...
仿寫父愛的句子，仿寫句子 父愛是 父愛是 。
父親的愛就像山，為你阻擋風雨，就像光，為你照亮前程，就像水，為你滋潤心靈 父愛是一座山,不管你是成功或失敗,都默默的注視著你,給你厚實的依靠。父愛是一杯咖啡,在你百般惆悵時給你振奮人心的鼓勵.父愛是一杯白水 很少為白水感動，失去了才懂得渴望 父愛就像紅外線光那樣,雖然看不見卻能感受到執著的暖意 父愛...
仿寫句子 春天的風，細膩而輕柔，給田野披上美麗的衣裳。秋天和
冬天的風，悲壯而寂寞，給天空就下空虛的白綢。秋天的風，柔情而哀愁，給湖泊留下空靈的漣漪。仿句 春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳。秋天的風，冬天的雪，1 秋天的風，殘酷而暴戾，給老樹脫去殘破的舊衣。2 冬天的雪，清涼而寒冷，為大地蓋上銀色的棉被。3 沙漠中的泉水，清涼而甘甜，給燥熱的人帶來一...