1樓：惲擾龍松
never 補充： lever 追問：抄一共
襲有八個字母 回答： leverage 追問： 不好意思，搞錯了，第四個字母是t？ 回答： centring 追問： 蔬菜 或者是水果類的
有什麼方法看一眼就記住英語單詞？謝謝了，大神幫忙啊
2樓：carrier是
學習探源法？閱讀《贏在單詞》一書，定能幫你解決詞彙問題！ 總結起來本書有以下幾個明顯區別於其它記憶單詞書的特點：
（1）本書所講的「探源法」不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種「記憶單詞的能力」； （2）本書提出「單詞不需要記憶」的觀點，並很好的說明此觀點的正確性； （3）本書總結了英語單詞記憶方法在我國發展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法； （4）本書對每乙個字母、前字尾、詞根和部分詞彙都進行了「探源」； （5）本書在第四部分：探源法英語詞彙基礎認知篇的詞根部分，對相應的詞彙進行了詳細的分析，目前國內沒有一本同類書籍做過這種全面分析； （6）本書編寫比較全面，基本包含了有關記憶單詞方面所有能出現的所有問題； （7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結，這些科學方法的總結是獨一無二的，在市面上沒有出現過； （8）本書編排過程特別合理，在給讀者複製「記憶單詞能力」時，遵循了循序漸進的過程； （9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。
讀者範圍特別廣泛，市場潛力大； （10）本書不但彙編了構詞法，而且對構詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內同類書籍還沒有出現過此種提煉。 如：sol- / uni- → 都表示「一」 【探源】①都**於拉丁語，它們常見於外來詞和科學術語；②字首sol- 為象形字首，可分解為：
o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨一無二的，所以它有「單/一」的含義 【引申】單/單獨/唯一 【屬性】母義：sol- / uni- = one單/一 【其他】①字首un- 為uni- 的變體，一般加在母音字母前；②有異形同義詞根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者**於拉丁語primus，後三者**於希臘語，如：
primus第
一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的；③它們在表示「一」時還有細微區別：primi- / proto- 第
一、mono-
一、haplo- 單一 【分析】 unicycle → 單輪腳踏車 unite → 結合/合併/聯合/團結 uniform → 一樣的/同一的 unicorn → 獨角獸 solo → 獨奏曲/單獨的 solve → 解決/解答 sole → 單獨的/唯一的 solid → 固體/立體 -deb- → 表示「負債」 【探源】①**於拉丁語debere負債；②**基礎詞debt負債，詞根為它的變體，含義與之相同 【引申】欠/負/欠款/債務 【屬性】母義：-deb- = owe負債 【其他】-du- 為詞根-deb- 的變體，而且，由此詞根衍生出的詞較短，而且很容易從字面推知其意 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即負債/欠款/債務） -or (n.) 名詞字尾，表示人（負有債務的人，即債務人） due(=-deb-)負債（到期的負債應早還，即到期的/應有的/充分的/應得的） -y (n.
) 名詞字尾（我的責任是收欠款，即責任/義務/職責/職務/稅/關稅） in- 入/內/裡面、-ed (a.)表示「…的」（形容與負債有關的詞彙，即負債的/感激的） -i- 連線詞、-ful (a.) 形容詞字尾，表示「…的」（形容沒有負債的，即盡職責的/守本分的/孝順的/服從的） debt → 負債/欠款/債務 debtor → 債務人 due → 預定的/應給的/應得的/應有的/充分的/到期的 duty → 責任/義務/職責/職務/稅/關稅 indebted → 負債的/感激的/蒙恩的 dutiful → 盡職責的/守本分的/孝順的/服從的 -di- → 表示「日」 【探源】①**於拉丁語dies日子；②**於羅馬神話人物：
diana黛安娜，即月亮與狩獵女神；③**基礎詞diary日記/日記薄，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：-di- 日+ -ary (n.)，每日都在本子上寫一篇文章，即日記/日記薄 【引申】日子/日記 【屬性】母義：
-di- = day日 【其他】當你的身體出現障礙時，你會覺得日子很難熬：-cumb- 障礙，**於拉丁語***brus，如：encumber妨害/阻礙、cumbersome笨重的/緩慢的/低效的 【分析】-ist (n.
) 名詞字尾，表示人（每日記錄/編寫文章的人，即記日記者） -ize (v.) 動詞字尾（編寫日記，即記日記） -al (a.) 形容詞字尾，表示「…的」（形容與日記有關的詞彙，即日記的/日記體的） meri- 中間、-an (a.
/ n.)（一日的中間的時段，即日中/正午/子午線/日中的） ante- 前、meri- 中間、-an (a.)（形容在一日中時以前的，即日中以前的/午前的） post- 後、meri- 中間、-an (a.
)（形容在一日中時以後的，即日中以後的/午後的） diarist → 記日記者 diarize → 記日記 diarial → 日記的/日記體的 meridian → 日中/正午/子午線/日中的/正午的 antemeridian → 日中以前的/午前的 postmeridian → 日中以後的/午後的 -doc- / -doct- → 都表示「教」 【探源】①都**拉丁語docere教，它們屬於一對同源異形根；②**基礎詞doctor醫生/博士/學者，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：doct 教 + or (n.) 名詞字尾，表示人，教導/指點別人的人，即醫生/博士/學者 【引申】教導/教育/教誨/規則/規律 【屬性】母義：
-doc- / -doct- = teach教導 【其他】①-dog- 為-doc- 的變體；②河流的形成是有規律的：-fluvi(o)- 河流，**於拉丁語fluvius，如：fluvial河的/河流的/河流作用的、fluviology河川學 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即醫生/博士/學者） -ent (n.
) 名詞字尾，表示人（專教別人知識的人，即教員/講師） in- 入/內/裡面（很難對其進行內部/深入教育的，即難馴服的） -ile (a.) 表示「能…的」（形容很容易對其進行教育的，即容易管教的/馴良的） -u- 連線詞、-ment (n.) 表示物（教育/指示別人的正規檔案，即公文/檔案/證明） -ine (n.
) 名詞字尾（教別人必須遵守規則的條例，即教義/教條/主義/教旨） doctor → 醫生/博士/學者 docent → 教員/講師 indocile → 難馴服的 docile → 容易管教的/馴良的 document → 公文/檔案/證明 doctrine → 教義/教條/主義/教旨 -draw- → 表示「拉」 【探源】①**於拉丁語trahere拉；②**基礎詞draw拉，詞根與之同形 【引申】拖/拽著 【屬性】母義：-draw- = draw/ pull拉/拖 【其他】有異形同義詞根：-string- / -tract- / -tir- 拖/拉/拉緊，後者**於古法語tirer，如：
retire退休/引退/退卻、撤退、retiree退休者/歇業者/退休人員 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即拉/拖/拔出/抽出/引出） un- 否定（不能在往外拉了，即拉開/拉回） out- 超過（超過其他拉拉隊的吸引力，即比…更能吸引人/拔槍速度比…快） back 後/後面（把自己的缺點不斷往後拉，即缺點/欠缺/不利條件） over- 超出/過（已經超出拖拉的範圍了，即把…過度往後拉/誇張/透支） with離開（他們拉著馬車離開了作戰前線，即收回/撤銷/撤退） draw →拉/拖/拔出/抽出/引出 undraw → 拉開/拉回 outdraw →比…更能吸引人/拔槍速度比…快 drawback → 缺點/欠缺/不利條件 overdraw →把…過度往後拉/過分描述/誇張/透支 withdraw → 收回/撤銷/撤退 -du- / -dupl- → 都表示「二」 【探源】①分別**於拉丁語duo/duplex二；②**基礎詞double 兩倍，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：-doub- 二 + -le 反覆，二反覆一次，兩個二，即兩倍/兩倍的/雙倍的 【引申】雙/兩倍 【屬性】母義：-du- / -dupl- = two/ twofold二/兩倍 【其他】-doub- / -dub- 為-du- 的變體 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即兩倍/雙(兩)倍的） -al (a.
) 表示「…的」（形容與二有關的詞彙，即二元的/二重的/雙重的） -e- 眼睛、l (象形) 數字：1（兩帥哥同時看上一美女，於是爭奪起來，即決鬥） -ious(a.) 表示「…的」（對任何事都有雙重標準的，即半信半疑的） pl倍、-(ic)ate (n.
) 名詞字尾（一的兩倍也就是再重複/複製一次，即複製/重複） pl倍、-(ic)ity (n.) 名詞字尾（乙個人演正反兩個角色，太棒了！即兩面派） double → 兩倍/雙(兩)倍的 dual → 二元的/二重的/雙重的 duel → 決鬥 dubious → 半信半疑的 duplicate → 複製/重複 duplicity → 兩面派/口是心非/表裡不一 -em- → 表示「拿」 【探源】①**於拉丁語emere拿；②**基礎詞example例子，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：
ex- 出/外出 + -em- 拿 + pl倍 + -e (n.) 名詞字尾，把成倍的例子拿出來做示範，即例子/例項/榜樣/楷模 【引申】取/買/拿起/拿出 【屬性】母義：-em- = take/ buy拿/買 【其他】-am- / -om- / -empt- 為-em- 的變體 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即例子/例項/榜樣/楷模） ex- 出/外出、-pt (v.
) 動詞字尾（拿走別人的東西都不管，即免除/豁免） pre- 前/前面、-pt (v.) 動詞字尾（提前拿出槍準備行動，即搶先行動以阻止…） re- 回、de- 否定（拿回本該屬於自己的東西，即贖回/贖出/履行/解救/賠償） rans 跑（她拿著贖金逃跑了，即贖金/付贖金） re- 回、de- 否定、-er (n.) 名詞字尾，表示人（只有救世主才會把全部家產拿出來獻給那些無家可回的人，即救世主/耶穌**） example → 例子/例項/榜樣/楷模 exempt → 免除/豁免 preempt → 搶先行動以阻止… redeem → 贖回/贖出/履行/解救/賠償/補償 ransom → 贖金/付贖金 redeemer → 救世主/耶穌** -equ- → 表示「相等的」 【探源】①**拉丁語aequus (a.
)相等的；②參考「二十六」記憶法中有關q的解說，此義是字母q本意的引申義，分解為：e 眼睛 + qu(= p) 平，即親眼看到很平；③**基礎詞equal 平等的，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：-equ- 平等 + -al (a.
) 形容詞字尾，表示「…的」，形容與平等有關的詞彙，即相等的/平等的/相同的 【引申】等/均/相等/平等/平均/同等 【屬性】母義：-equ- = level/ even/ equal平/平均/相等的 【其他】-equi- 為-equ- 的變體，用於子音前，而它則用於母音前，且有異形同義詞根：-par- / -peer- 平/相等的 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即相等的/平等的/相同的） sub- 接近/幾乎（加上單詞equal 相等的,即幾乎相等的/接近相等的） un- 不/否（加上單詞equal 相等的,即不相等的/不平等的） -ate (v.
) 動詞字尾（單詞equal 相等的動詞形式，即使相等/使等同） -ator (n.) 名詞字尾（使地球劃分為均等兩半的地區，即赤道） in- 不/否、-iqu- (=-equ-)平等、-ity (n.) 名詞字尾（**是不講究平等地位的，即極不公正/**） equal → 相等的/平等的/相同的 subequal → 幾乎相等的/接近相等的 unequal → 不相等的/不平等的 equate → 使相等/使等同 equator → 赤道 iniquity → 極不公正/** -fab- / -fam- / -fan- / -fat- → 都表示「說」 【探源】①**於拉丁語fari說；②**基礎詞famous著名的/出名的，為它的變體，含義為它的引申義，分解為：
-fam- 說 + -ous (a.) 形容詞字尾，表示「…的」，說著說著安妮寶貝就出名了，怎麼就不等等我啊！鬱悶啊！
即出名的/著名的 【引申】講/說話/交談/故事 【屬性】母義：-fab- / -fam- / -fan- / -fat- = speak說 【其他】①-fabl- / -fabul- 為詞根-fab- 的變體；②有異形同義詞根：-dic- / -dict- / -fess- / -log- / -leg- / -lect- / -loc- / -lex- / -loqu- / -ora- / -phe- / -phem- 說/宣稱 【分析】屬於基礎詞（應熟記的詞彙，即著名的/出名的） l(=數字)1、-e (n.
)（傳說數字一是我發明的，即寓言/傳說/荒誕故事/無稽之談） af- 向、-ie (a.)表示「…的」（形容很樂意說笑的，即親切的/和藹的/易於交談的） de- 否定、-e (v.) 動詞字尾（不斷說別人壞話，即誹謗/中傷） -e (n.
) 名詞字尾（算卦的能說出你的命運，即命運） in- 不/否、t神（嬰兒不如神那樣會說話，即嬰兒/嬰兒的/幼稚的/初期的） famous → 著名的/出名的 fable → 寓言/傳說/神話/荒誕故事/無稽之談 affable → 親切的/和藹的/易於交談的 defame → 誹謗/中傷 fate → 命運 infant → 嬰兒/嬰兒的/幼稚的/初期的 理解的記憶才科學、快速、不宜忘記？哈
由字母ucsim可以組成什麼英文單詞
music 英 mju z k 美 mjuz k n.樂曲 樂譜 樂隊 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的...
奮鬥的英文單詞，奮鬥，拼搏的英文單詞是？
努力，奮鬥，勤奮,加油,玩命,賺錢,絕不做老二.efforts,struggle,diligence,cheer,hard,earn money,never be second.奮鬥，拼搏的英文單詞是？三個單詞都可以，但意境各有不同。struggle 這個單詞中國人常常翻譯為 掙扎 這是奮鬥的一種很...
字母（包括）意思比較好的英文單詞
yarak巔峰狀態 5個字的 湊合一下吧 六個字母英文單詞 單詞要唯美點的 最好裡面帶有m的 melody 旋律，曲調 悅耳的 memory 記憶 meteor 流星 mirror 鏡子 smile微笑 shimmer閃光 微光 dream夢幻 freedom自由 maple楓葉 memory回憶 ...